第4章 人比人气死人！
大唐神级太子 · 尽焚
翌
烈空，窗外知声、宫女嬉戏声绝耳。
李承乾望窗外姐姐，哪思听满口之乎老师讲课。
老头真聊至极。断重复句话，孜孜倦，永止境。
满脸疲惫，恨间快些，枯燥，乏味，聊便孔颖达老头真实写照。
些做文非吧？
孔颖达讲课内容，以《诗》，毕竟老头五熟悉。著书《五正义》，并且让唐朝代奉之为典。因为被为科举考试标准，被死滥，坑害数。
孔颖达手负背，饶感觉开始读：
“关关雎鸠，河之洲。……（省略正文）窈窕淑女，钟鼓乐之。”
讲首诗候，孔颖达以因津津乐重复午，像回以青葱岁月，听脑袋胀痛。
“哈！”
李承乾终忍住，重重打哈欠。
机，做，果孔颖达，便严令：“太殿，请尊重为师！为师讲课让犯困吗？”
讲枯燥吗？怎尊重。换美女老师讲话，结果肯样，惜老头，糟糕老头。
，昨晚睡，断研究装逼系统。
“孔师，教些！诗吗？咱教点吗？比何诗写文？”
“太殿，知诗之少首诗？若知，万万，恐怕首，知含义吗……些理解话，何诗写文，何教导？谓步脚印，口吃胖！……”
孔颖达果木讷聊老头，，罗嗦。
李承乾仅仅句话，回段话。
“孔师，诗之百零五首诗歌。首关雎，首章以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴淑女陪君联想。以各章，以采荇菜为兴女相思追求。知？”
孔颖达听，整脸色突变，表现震惊，但达转化为积候。
李承乾认为，果积累之再爆，取积才。以，x装够！
孔颖达些惊讶，突：“仅诗之第首诗，真懂，便《桃夭》何？”
李承乾笑，容易，脑袋装量文内容，别《诗》，像《尚书》、《书》、《礼记》、《周易》、《春秋》倒背流，以思想以及写环境。管远古现，管哪朝代，肯回忆，张嘴。
“孔师听！”
桃夭
桃之夭夭，灼灼华。之归，宜室。
桃之夭夭，蕡实。之归，宜室。
桃之夭夭，叶蓁蓁。之归，宜。
“篇语言极为优美，极为精练。仅巧妙“室”变化为各倒文义词，且反覆“宜”字。“宜”字，揭示新嫁娘睦相处美品德，写她美品德给新建庭注入新鲜血液，带谐欢乐气氛。“宜”字，掷声，简直字以代替。”
“什！……《君阳阳》何？”
君阳阳
君阳阳，左执簧，右招由房，乐且！
君陶陶，左执翿，右招由敖，乐且！
“诗写夫妻歌舞为乐。丈夫邀请妻跳舞，由妻唱，表现乐、欢畅比情绪。”
……
管孔颖达何考，答流，信手拈，像书本眼样。
“……”
之孔颖达考几本书，料管什，哪怕精确几页几字，李承乾。
“太殿，何教？陛《诗》啊！”
“孔师，本王师通，四书五罢，什。”
李承乾话，概让孔颖达吐血升，知，孔颖达为研究些书，半辈。八岁孩童，却师通，识字开始，最，己却倍止，比气死！
为什李承乾口，却物般，让接受！
李承乾似乎些，但哪。
，性格。
以听闻李承乾老师，乖乖孩，怎今变样，令百思解。
脸震惊之色变更加浓郁，让李承乾郁闷，限装逼系统竟动转化吸收积？
想系统算智，懂最化处理。
想，震惊够造，以，点猛料才。
灵机动，并且嘿嘿笑，笑，让孔颖达些奇怪。
“太殿，您吧？”
“，昨读四书五之，略悟，特别写篇文，敢请孔师帮本王评价，文写何？”
管刚才震惊何，孔颖达些欣慰，算刚才李承乾些失礼尊师，但文章给，倒向，满口答应：“太殿肯，文章。文章改空间，为师尽力尽力帮您纠正！”
纠正？嘿嘿，怎纠正，准备为奉献积吧！
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