第23章

书第页化门科简单介绍，之则由玻璃铁引入物质概念，儿概晚10点，煤油灯原本暗，书字密密麻麻挤块，林叙页闭眼休息，感觉困意止止住。

基础知识块太难度，快些影响复习度。

林叙强抑住打哈欠冲动，边哈欠打，绝被传染。

林叙直式节，今复习才差结束，再往精力已太够，以林叙把己内容总结，把需关注知识点记。

虽很困，脑灌满新知识点，很累，林叙完全放弃或停想。

林培赵海平专注复习，煤油灯钢笔沙沙声纸张被翻动声音。

偶尔担忧题难，担复习度够，谁提放弃高考。

林叙林培两睡已挺晚，赵海平钱鸿等回再走段，等收拾收拾洗漱估计12点。

晚复习5，俩连水怎喝，怕水喝老厕，耽误复习间。

候俩遇磨题，回间更晚些，哪怕晚回半，俩把题目磨才回。

读高，哥姐把机让给，点本，。钱鸿话候语气很平淡，林叙却觉，眼睛像火烧。

钱鸿条件比林差少，孩，五兄弟姐妹，钱鸿妈舍为，吃喝己舍，留待客。

钱鸿名字鸿，读书阵，瘦鸡仔似，笑鸿，鸡。

以觉读书什，今宣布恢复高考之，哥姐眼神羡慕，忽读。

离林最远，赵海平候住村，趟距离近些，却往赶，走路趟半。

必须，必须复习。

等11点，钱鸿赵海平捧书准备回，俩把林叙林培数资料搜罗空，，俩给林叙带文范文，，代靠《高考满文》《范文示例100篇》之类圈钱教辅机构，俩带平报纸刊物摘抄剪文章。

代文艺青挺喜欢收藏文章，以赵海平偷偷做些，现什限制。

做手抄字迹工工整整，纸干净，连墨水痕迹，粘贴，报纸贴平平整整齐，放世绝手帐师。

俩边刚开门，屋门响，林文华开门，问俩：准备回吗?

叔，刚回，睡啊?

送村口，外雾，段路难走。林文华衣服穿齐整，显早准备，转身向林叙两：俩早点睡。

林文华送完回，给煤油灯加点油，把捻再搓搓：冷冷?冷明灌两药水瓶给。

药水瓶卫室输液瓶，它灌热水，再罩布，脚底板暖烘烘。

最冷候，久坐动确实冷，林叙晚泡脚觉脚硬邦邦。

冷复习并孤单，林培两复习候，舅妈织毛衣补布头，灯油紧复习两，舅舅舅妈平更省些。

第，林叙把昨复习内容回顾，开始书氧氢章节。

氧气色、味、嗅气体，比空气略微重些林叙标注0摄氏度1气压1升氧气克重，液态氧沸点凝固点。

接氧气各反应，磷反应，碳反应，五氧化磷氧化碳，应式，林叙，些篇章难度，靠熟记。

林叙把书几例题做做，书继续往翻，越往，知识点难度越提升，氧气章节半段，物质灭律现。

课本，物质灭律几字加点，属重点内容律现之，书纯理论，化程式计算部。

林叙很想吐槽，讲氧气反应候讲磷碳硫反应产什，程式计算候，氯酸钾加热解。

才把氯酸钾氧化锰氧气程式写完，林文华忽门口敲：高考报名期，林培林叙俩镇报名。

林叙点点头：，知。

林叙并意外，辈样，报名户口。

俩明。

骑车，早点，林培载动林叙?载动再借辆车。

问题，正俩买包吃。林培，修车认识，坏把车带回。