第60章

己图书馆找少课程相关书籍资料，该做习题遍遍做，特别己太懂知识点，除问外, 林叙麻烦老师少次。

教理论力老师系任陈明峰, 早苏联留，理论基础特别扎实, 求很高，系任本身比老师严格点，加治认真态度名，林叙开始特别怕。

理论力，专业跟力课程太，材料力、弹性力、热力、流体力些课程结合今工实践，哪门疏漏。

想硬头皮，次数，林叙渐渐习惯。

陈明峰办室普通老师什区别，屋很窄，两张办桌两光秃秃柜，宿舍风扇，办室，唯书籍资料些堆满满。

船舶系楼本身比较旧，给阴凉老房感觉，，整交原本几栋新楼，绝数老房。

虽陈明峰系任，但己独立办室，暂老师共。

值提，陈明峰本科交读，40代交批传奇之民政府为阻止交，把海城宁安火车给停，结果己造火车宁安，宁安边把铁轨拆，交己造铁轨，轰轰烈烈宁安参护校动。

以系任现虽爱话老头，林叙觉，老头内应该很热血。

林叙翼翼敲门，门内传声洪亮。

陈明峰冲招招手：快。

实老师挺，但知为什，林叙觉紧张。

陈明峰往身箱摸摸，办室柜，纸箱倒少，儿，箱摸瓶牛奶：爱喝，帮喝吧。

林叙：谢谢老师。

实知，校给陈明峰批教授福利，教授般舍喝，给孩，陈明峰孩身边，把牛奶给，尤林叙比较瘦。

代物资太匮乏，算教授，享受待遇非常限。

问昨课问题吧?陈明峰林叙，班几，跑最勤快。

被点名，林叙呆头鹅样站。

课本带?己先谈谈知识点理解。

林叙摊开课本，知识点己琢磨，回想想，理解够透彻。

暂放，悟透话，总觉牵挂。

陈明峰遍听边点头，手指课本，想想拿支笔，图示外力，果计摩擦话理以写为

私教，陈明峰语速比课略慢些，但逻辑依旧清晰，式写很快，已烂熟。

讲完理论，课两题让林叙现场做，现场给林叙答疑：听明白?

林叙恍悟：明白。

回己再琢磨琢磨，基础虽牢，领悟力够。

林叙刚推门，陈明峰喊住，纸箱摸摸：系刚收杂志，英文版，己回翻译翻译，论文。

。

林叙门，陈明峰间办室教授：?

陈明峰哼曲：嗯～

尾音扬，显情很：新批孩很刻苦，遇问题打破沙锅问底性。

瞧给意。教授把课本往桌丢，等新批入，论何安排课。

己抢别，怪谁?

候外吗?回，嘿，课。

几，些老师教工农兵，批推荐入，少初怎读，之白卷读，批老师现提叹气。

，工农兵优秀，些之加倍努力，少跟教节奏，但考试批相比，水准差少。

老师挑，挑老师，台讲热火朝，台眼瞪眼，课怎讲?