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穿进校草的天猫精灵后_117

穿进校草的天猫精灵后 · 林盎司

“讲课,现怎讲!,态度,态度吗?”

“您老师态度吗?”班问。

“什?怎,想吗?”

笑,竟站,直接走。

张燕蓉气喊,“谁,谁想,尽管!”

教室静秒,紧接,四五男站,,两女站,走教室。

间,接连断走教室外。

陆云飞接,问,“张燕蓉把赶?”

“,她教室脾气,让她课,她想,‘想吗’,气,。”

“神病,”骂,“她置气冲什火啊,招她惹她。”

“惹她啊。”陆云飞奈。

“让她歉,她言肯惹她。”

“她先冤枉,让她歉吗?”

“唉。”众叹口气,贴墙站。

边晋源正考陆云飞英语单词呢,儿站,陆云飞话,继续听写。

陆云飞乖乖给背。

众俩问答,“俩课堂倒受影响。”

“谁让边老师负责呢。”陆云飞赞美。

边晋源继续听写,陆云飞继续回答,闲,索性跟陆云飞答,功复习遍单词。

考完单词,边晋源开始给陆云飞讲完形填空,陆云飞完形填空向太,基本全靠蒙,因,边晋源讲详细。众听,知觉围,等边晋源感觉己身边太候,陆云飞已被包围。

笑嘻嘻,“讲讲,接讲。”

边晋源:……

边晋源觉己突想讲。

倒陆云飞觉样错,涯罚站,共听讲挺。

“继续吧。”催边晋源。

边晋源,继续讲。完形填空比较难,牵扯考点很,边晋源讲,意识延伸相似考点,陆云飞底差,听什恍悟感。

班什副原样,边感慨陆云飞英语果真差啊!边觉难怪陆云飞次英语步,,边晋源讲课,真挺像回。

满意足蹭堂课,张燕蓉走回教室,打听,果今习,门外瞬间觉己赚。

陆云飞张燕蓉两次挑刺,等再英语课,张燕蓉向,很觉拿本往外走,张燕蓉拦,边晋源李元青并跟。

陆云飞劝边晋源,“她针,,必。”

边晋源“嗯”声,次继续。

张燕蓉陆云飞丝毫把她放眼,每点罚站放风样,丝郁闷,己反倒被气。课愈敷衍,让习次数越越。

班满,张燕蓉问,“老师老师,怎教教吗?”

气话,满火气,索性节英语课,陆云飞站。

陆云飞眼瞅罚站队伍益壮,劝,“怎回,俩调节矛盾,凑什热闹。”

“习,听边晋源给讲卷呢,蹭几知识点。”

陆云飞:……怎莫名点卑微。

何攀问,“外站四五节课,怎遇教导任或班任,她反映,给她反映啊?”

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