不准影响我学习!_217
不准影响我学习! · 三千大梦叙平生
“……”
林间觉桌坏越越快。
候教育，教育才长记性。
林间再憋，飞快拢桌揉通，书呆牢牢按帽衫帽往外挣，满意足松手：“明早吃什给消息，记住？”
亦闹点儿喘，往外跑几步，嘴角压两，绷住抬：“嗯。”
林间乐：“，明。”
路难找，书呆跑向挺。
林间朝挥挥手，绕政楼，找条路翻校。
程航确实认识路。
亦绕门口拿趟书包，回班候，班已难快坐全。
“，！”梁朝招手，“快点儿，两钟……”
亦头回些晚习积极，点儿适应：“检查？”
“。”梁，“感受老万王霸之气，非常害怕。”
想想，觉恰：“非常敬爱、信任、拥护班任，并且害怕。”
亦：“……”
梁惯俩块儿，往身半：“间哥块儿回啊？”
“。”亦坐，书包翻翻，确认盒糖，拿放口袋。
“哦。”梁少知怎回，细问，“本想间哥回，商量商量处儿呢……”
亦蹙眉，放手东西：“处？”
“，，老万挺刚，刚才把级任关门外。”
梁连忙摆手：“正常按规矩，般冲突，各打五板——儿，呢，摊最警告处，写检讨长按手印。”
亦话，把书包放回桌膛。
“真，吃处呢。”
梁颗长为街头佬，趴椅背跟东拉西扯，居莫名点儿向往，“处男勋章，知什感觉……”
“别被处。”亦，“什。”
梁愣：“，被处吗？”
亦话。
梁张张嘴，忽想亦拎往沙坑砸场景，点儿悔：“，。，——”
“。”亦打断，“找万老师。”
梁愣愣：“干什？”
亦话，放东西，身门。
已班间，办室挺安静，开侧灯。
“亦。”
老万听差，试总结：“打，胳膊脱臼动造，林间关系……意思吗？”
亦点点头：“果处话，以给。”
老万认真，立刻话。
“伤。”亦，“万老师，什样您知——”
老万：“老师知。”