不准影响我学习!_421
不准影响我学习! · 三千大梦叙平生
为帮桌准备次兼职,林间周闲。
“送花。”
亦记两笔记，及按住桌手：“正常。”
“第次，点诚意。”林间点儿遗憾,退订花界，“老师需足浴盆吗？”
亦：“……”
林间被收手机，趴课桌,挺忧郁叹口气。
亦儿，压压嘴角，扯张便签写写画画递。
“桌试图传纸条安慰。”
林间更忧郁接便签：“居真被安慰。”
周五课挺放荡,老师知课堂,拿划重点吊群最点儿注意力,坐讲桌头把整本书画完速度紧慢往念。
亦霸重点,林间,飞快勾勾画画，单手展开纸条。
书呆给画简笔画。
概因为终解毫拯救希望艺术赋，画格外简单,非常体现张素描基本功。
但线条藏住简单明，几笔勾勒毛绒绒猫。
躺,肚皮朝,怀抱毛线球。
……
桌毛衣织暗示。
林间两刚催完度,挺笃，拍拍桌腿：“放，快。”
亦微怔：“什？”
“毛衣吗？”
林间愣愣，拿胶带纸给张便签封边,仔细贴语文书扉页。
便签纸点薄，稍微掀角。
贴候格外，先拿胶带粘边，特意掌侧摩挲展平几遍。
亦儿，伸手帮把，摇摇头。
林间把便签仔细粘，奇抬头：“什？”
“回礼。”亦。
林间愣：“什回礼？”
亦话，握笔够。
林间桌半身靠，意识抬手接把，亦笔悬语文书扉页。
书呆立刻落笔，黑亮眼睛迎视线，安安静静画问号。
“。”林间晃神，点点头，“写字吗？写什。”
亦嘴角抬，靠胳膊借力，张被粘便签头写几字。
书呆拿笔实点儿问题，太标准，手腕握笔折，边几乎写内容。
林间等几秒，实忍住，转侧头扫眼，耳朵轰声烫新温度。
亦写完最笔，撑胳膊坐回，飞快翻开练习册沉浸回题海世界。
林间炸儿，把己块块捡回拼，重新坐回座位。
知书呆什候偷字，本工工整整标准印刷体，忽特别认真给加笔锋。
笔锋够利，甚至点儿板眼，但间架结构已非常漂亮。