不准影响我学习!_447
不准影响我学习! · 三千大梦叙平生
母想反驳：“——”
“跟妈，班，老师打，把爸打。”
林间等她，继续往：“妈告诉，保护己，别跟危险玩儿。”
“谁理，谁把怪物。”
“但怕，合伙欺负。老师病吗，‘惩恶扬善’。”
“老师肯怕惹麻烦，欺负儿，但绝手。课把锁单独隔教室习，午己随便吃点东西，熄灯己回宿舍。”
林间停儿，她：“，比己更容易让您听吗？”
“您真点听，听己想听？”
母点怔忡，半晌话。
“，少套！”父听，寒声打断，“哪儿冒？少儿危言耸听！”
“危言耸听？”林间挑眉，“？”
“处关系处，怎为处世，怎工？”父怒，“代讨债，简直惯坏，身矫情毛病……”
母怕闹太，徒劳边劝。
林间愣儿，乐声，闭嘴再话。
“，些什态度？”
父被激动怒，往走两步：“挑衅老师长什？把带坏！”
……
居句。
林间抱胳膊抬头，，躲，理老万想把拦背胳膊。
书呆，长，简直奇迹。
脑转怎把奇迹偷走藏，准备奇迹爹奇迹份让爸折腾，等半等，意识抬头，目光忽凝。
老万父身，站：“亦……”
亦牢牢钳制父手臂，肩膀格外锋利绷，垂眼睫，像听老万话。
林间蹙眉，几步，被老万抬手拽住。
早习河高例晨间，办室别老师，老万拽拽林间，拉往外走。
现贸让亦跟长再接触，程航甚至。林间论何放，眉峰觉蹙紧，依站原。
老万挺坚持，力缓慢持续把往外拖。
“书呆。”林间叫。
亦声音反应，跟抬头，视线转向向。
林间指指：“门外。”
亦轻轻偏头，理解几秒钟，点点头。
师拔河短暂告段落，林间被老万拖走廊，带门，贴门缝往屏息凝神。
老万想：“林间。”
“林间需求比较强烈。”林间压低声音，“您接受转播吗？”
老万想想，配合点点头，弯腰守边。
父怒吼声门缝钻：“……像什样！”
……
亦低头，儿桌几张纸。