[综]假主角真魔王_66

实太痛苦，死吧，现死！

怎样，死掉样痛苦！

样站钟，沈希缓慢低头，片刻叹口气，手机残骸找完整电话卡，转身敲欧尔麦特门。

欧尔麦特打开门差点被吓跳，“沈老师？干嘛？”

股浓浓阴郁气息，背光站门口，胆点被吓叫。

“借点钱，手机摔。”

欧尔麦特向沈希身，碎程度，完全掉摔吧！

或许欧尔麦特怀疑眼神，沈希慢吞吞补充。

“借点钱，手机被摔。”

欧尔麦特：……

拿新手机沈希缩床睡，至欧尔麦特，睁眼睛直亮，等太阳东边升才捂住眼睛。

“为什借钱给……纠结啊，底为什突砸手机！”

床跳，欧尔麦特顶黑眼圈喃喃语，“问问校长吧，校长应该猜很情才。”

另边，沈希被闹钟吵醒，拿手机眼，映入眼帘张照片。

照片似乎很高拍，够类很很，暴露镜头衣角表明太宰治。

像……观光塔。

……

笔试惊险功及格，接便欧尔麦特邀请沈希参观演习考试，考试似乎因为层穷件改版。

【今换组教师实战考核形式，组战教师已先配，为平衡力量，教师带限制力量设备，但针弱点攻击。】

沈希戏，站屏幕几孩功或失败，绿谷久爆豪胜己合让稍微惊讶。

并群孩深入接触，第次知原两关系之差。

半段几乎内战，两孩秉持观念相互争吵，谁服谁，认。

“啊，样，明明长幼驯染，但单独走跟吃炸药样。”切岛锐儿郎叹口气，“真知为什。”

屏幕两孩争吵，完全意识敌已绕身。

沈希，片刻低头，类之间情感关系样复杂。

谁服谁，按照己想动，再为胜利合敌，最终赢场考研，虽搞伤痕累累特别吓。

样，雄英高A班试炼结束，全部离开试炼场，但相反，几位老师离开。

沈希盯站半响，片刻口袋掏手机玩贪吃蛇，丁点奇。

“样。”欧尔麦特凑沈希，“共月，但很老师怎解，以校长想趁机互相解。”

“解什？”

“很需解，英雄院知根知底英雄，校英雄。”白鼠走沈希，“华句话‘打相识’，教师之间场友谊赛。”

沈希盯白鼠，片刻抱己腿，“性。”

“关系，性并衡量唯标准，足够强以。”

既样沈希拒绝必，虽太兴趣。

强否东西，比沈希，谁纤细跟麻杆似娇弱青强划为档，之为敌才真真正正感受强。

刺耳声音远传，麦克老师叉腰丛林，“呢？哪？给！！啊！”

并选择欧尔麦特，直接让攻击范围广麦克老师付沈希，余老师站屏幕观战役。

相泽消太揉揉耳朵，“即使隔屏幕被伙震耳膜痛。”