第25章 困难的抉择
我的文字化生活 · 脸盲猫
外雨依旧，并因为王雷停。
武痴教歌喊，全班跟唱调。
唱唱吧，货跟班教官比嗓门。
等全班记住歌词，少嗓喊干。
间样点点，晚九点，曹蒙带几把雨伞现教室门口。
王雷把讲台让给她。
“间差，几件情。”
“第，因为明气预报阵雨，雨训暂停。”
班级男刚欢呼，曹蒙继续补充：
“，训算暂停，别光想休息，每给寝室写训感言，件情阳负责，训结束，让交训感言。”
“第，雨候，乱跑，以校超市买本，但跟请假，准离开校，校周围监控，侥幸理。”
“第，晚习以，最走检查教室门窗，关，件情由活委员徐昂负责。”
“第四、现通知明雨，若雨，训照常，以回以，收训服，被雨淋湿，明穿。”
“第五……”
“啊，老师……”
听情，少头。
曹蒙脸露恶剧般笑容，“第五，带几把雨伞，带雨伞以拿，尽量两撑把，寝室回以记回接己室友，被雨淋湿，争取训期间平平安安。”
“老师。”
“现以拿雨伞，路点。”
完以，男讲台桌抢两把雨伞。
男鄙视候，男把手把雨伞，给己邻桌女。
女错愕愣，但意思男句谢谢。
女邻桌男顿捶胸顿足，悔己怎想借花献佛招。
已两女拿雨伞，男意思抢。
等讲台剩把雨伞候，曹蒙把把雨伞给排拿雨伞男。
外雷声已停，雨稀哗啦。
因为鱼阳已雨伞，徐昂留教室，最关窗户。
包括班内，堆挤教楼口，等己朋友或室友回拿雨伞回。
阳站群，犹豫跟鱼先回寝室，等寝室牲口，先带回。
牲口带雨伞知，把雨伞，显带回，算超市帮买雨伞，便很。
阳做决候，忽两手空空雨秋。
明明她教室候带两把雨伞，现两把雨伞她手。
之政楼情解释，趁机，送她回，解释。
耳边雨声依旧停息，阳陷入两难。
等转头想让鱼回，己慢慢打算，眼浮现几蓝字。
【杨鱼想把雨伞借给室友，撑把伞回，但怕想室友回意思开口；雨秋为买把雨伞，已雨伞，把雨伞借给室友，正等她回接己；政楼邂逅，让感觉负罪感，想跟雨秋解释，但杨鱼身边，若送雨秋回，让她伤，以怎选择。】
【、让鱼把雨伞借给室友，她撑把雨伞回，杨鱼感度变。（120点）】
【、鱼，带雨秋回宿舍，并向她解释，杨鱼感度降，雨秋感度提升。（150点，《擒拿手》）】
【、等室友，室友回，杨鱼感度变，雨秋感降（100点）】
【四、（己填写第四选择，10点/字。）】
瞅眼己剩370点点，阳咬牙，第四选项写：鱼，雨秋回，并向雨秋解释原因，她原谅。
共28字，口气阳剩80点点。
虽错雨秋《擒拿手》花费量点，点肉痛，但让两友相处，感觉很值。
现朋友什明，藏掖，她难受，己受。
写完第四选项，蓝字消失。
杨鱼注意两手空空雨秋，眼己手雨伞阳雨伞。
虽阳雨伞素点，但明显比她透明雨伞很，眼睛转，意。
“雨秋雨伞。”
“嗯，把雨伞给室友等她回接。”
“等久，雨伞借吧。”
杨鱼手提雨伞雨秋身边，，把雨伞塞她手。
雨秋愣，杨鱼，“己怎办，室友她雨伞吧。”
“寝室几把雨伞，回拿接她。”杨鱼笑笑，拉雨秋跑阳旁边，搂住手臂，“撑把。”
“，以两撑把。”雨秋推己眼镜，阳。
阳松口气，但推推杨鱼，“鱼别靠近，胸口压。”
“哼，什关系，最朋友啊。”杨鱼傲娇仰脖，眼睛盯阳，“想让被雨淋感冒？”
“吧，随便。”
阳带鱼走雨幕，雨秋站原，转头喊句；“班长，走吧，顺便想点情。”
“嗯，。”
雨秋犹豫，重重点点头，跟阳杨鱼。
等两走段距离以，徐昂才楼，已走远。
“呸，老真异性性，等。”
“吧，别羡慕嫉妒恨。”周轻羽，表情变暧昧，搂住包括王力内两肩膀，“老带两妹回，准备摊牌？”
“很。”
“等回审问。”