第67章
帮了校草的朋友后 · 吴春
什叫被？
闻笑些莫名：“难节目...”
指指施砚，易正意：“施砚提议，非请。”
施砚笑骂：“滚！”
排跳舞节目，确实施砚提议，开，原依旧让台弹琴，意，听五班排舞，莫名想闻笑。
索性跟易正班文艺委员提，女孩施砚便些紧张，提，立马意。
易正跟施砚两名，女孩转头回班把儿跟易正，意思施砚，基友跳舞，很风头，怎参。
风头谁爱，易正立马答应，并参选舞关节，选选，选动特潇洒《剑客》。
儿倒倒打耙。
施砚解释，闻笑却忍住脑补，总忍住想己喝，立即把己尴尬。
话，直舞蹈教室。
班级，，九男孩，高挑女孩，除闻笑外，似乎舞蹈基础。
凑，志向身量最高，气场最强施砚。
易正代表开口问：“先干什，直接视频动吗？”
施砚穿校服色沉稳站间，易正问，回答，反转头向闻笑：“。”
惹瞬间目光集闻笑身，让些语。
准备甩手掌柜意思。
闻笑奈跟施砚视眼，最终温开口提议：“先站位，再扒动吧。”
“站位！”易正第跳。
“跳舞吗，位。”易正班男孩笑调侃。
“谓。”女孩。
闻笑原本以为站位简单，倒想光花点间。
虽校求，但参加练习间挤，并占习间。
午，放两。
反正确站位讨论很久，因为舞蹈段模样，闻笑提议：“样吧，今回练练段，明跳坏位置吧。”
“谁坏，嘛？”班男问。
各很色施砚，意识高眼，儿开口，偏偏寂寂名闻笑，让领头，服。
“啊，跳舞吗？”接口。
以习绩快班，参加校节目，班级力比较活跃挂，若新手，凭什非听。
闻笑想清楚，以：“几。”
“话，现给展示？”闻言便开口。
实力东西，靠做靠。
“急什。”直默声施砚突笑声，“明让先跳，现急什？”
开口，原本诸满瞬间安静。
“或跳段，间，哦，位让站怎样？”施砚。
“闻笑跳，让站间啊。”为友，易正怎拖腿，立即帮腔。
完，倒突被为难闻笑打量眼，实话，抛却初女装惊艳，闻笑清秀文弱男孩，腼腆内向，很欺负样。
难怪服气，真跳舞。
突被赶鸭架闻笑瞪施砚眼。
闻笑跳吗？
，。
施砚知吗？
，知，毕竟跟《蜀》样爆红古典群舞，闻笑折腾跳舞，给搜搜配乐。
“啊，跳，站间意。”
易正话音落，点脑估计现，真点底气，哪儿敢。
闻笑吐口气，“先眼动，选哪段？”
“断怎样？”易正突拿手机，打开视屏。
网最红火段，舞蹈高潮部，舞持剑，动开合，潇洒肆意，初闻笑给施砚跳完爬段。
哥哥，真挑！！
闻笑想，转头施砚视线。
弯唇角，闻笑打杯奶茶赌，想肯件。
闻笑撇开头，低头视频。
施砚环顾周，教室角落把扇，捡。
等闻笑眼睛黏手机，扇递给：“剑。”
闻笑：“......”
吧。
闻笑接，垂眸盯，教室目光随施砚动落闻笑身。
原本算平稳跳开始失序，闻笑抿抿唇。
舞台验，但算挺遥远光。
除曾极少，却像今样紧张。
，紧张，紧张。