第10章
[综漫] 虎杖今天被拐进排球部了吗 · 泡泡芒果茶
“共两次测试机，记，第次尤为重，爆，第次感觉。”
老师观察许久验，部报考，很紧张，第次听哨声，容易失误，但测试第次，第次力气已完，导致两次绩理想。
以每次准备测试之提醒。
“谢谢老师。”
第次认真谢谢，位似并很紧张，相比较状态，更像走顺路测跑步，寄希望绩，寄希望结果。
紧张倒，但样淡倒第次。
紧张。
“准备快开始。”老师提醒。
候短跑老师已拿哨。
哨声响，虎杖悠仁已冲。
因为速度太快，测试老师根本反应。
即使终点，数据佐证已感觉常完全样速度。
等终点。
测试老师已按秒表。
“6秒53……”测试老师先觉秒表坏。
但问题，眼速度已别拉开极差距。
但6秒52？世界纪录保持9秒53.
正常吗？
最短跑老师觉需再测试遍，别第次绩理想，才第次测试。
，拥两次测试保留最优绩正常。
“再测试遍，取最优绩。”测试老师最给样辞。
但拉另外老师跟块，并且叫拿计器。
另老师些解，“，怎突两。”
“怀疑手计器坏。”真，由数据太令震惊，怀疑己按早。
另老师继续问，原本测试考试两。厕，错。
另老师站旁，完全知己为什比报考紧张。
问，让报考准备。
虎杖悠仁根本刚跑百米疲惫，连呼吸因为刚跑百米变些急促。
依旧刚才样，听哨声，已跑。
速度似比刚才快点。
次两老师震惊。
达终点，按计器。
“6秒46……”
次另老师。
仅比第次快，两计器几乎存误差，再计器问题。
更何况速度。
完全已达非速度。
管非，至少项运动，位完全刷新各项世界纪录，并且超越啊。
音驹收才，什世界冠打破欧美统治田径赛场，钟儿嘛。
两老师激动视，让己兴奋状态让知。
保持冷静。
“很，绩合格，再完项目吧。”
以跑步绩，虎杖悠仁已以直接以田径特长音驹。
但场告知录取情况，并且完项目，考核基本条件，完。
比，文化课肯数满，考理。
虎杖悠仁带什东西，以直接另外测试跳高。
两测试100米老师，监考，跟。
虎杖悠仁听指示，隔壁跳高测试，边测试差，跑。
跳高老师让做准备，次机。
按己最高水平跳。
但跳高测试最低米九，以跳米九。
虎杖悠仁想想，什概念，问句，“调最高少。”
跳高什概念，以随便跳跳两米五，甚至直接跃跳楼。
问给跳高老师整，但老师，情绪表达太明显。
“次机，珍惜点，次跳高绩0，次报考浪费。”
老师太，再高绩达专业运动员赋，绩，断被录取。
虎杖悠仁坚持，让老师给调两米六。
跳高老师些语，但打算继续劝，给杆挪两米六高度。
世界纪录最高才两米四五，孩儿真疯。
虎杖悠仁什特别概念，毕竟以跳最高绰绰余，想太张扬，刻意保持力。
但知己跳绝止高。
什预备准备动，跳高老师因为张狂，什注意项叮嘱。
虎杖悠仁并需些。