第113章

“付。”及川彻认。

第球。

……想球音驹，并难办。

球确实厉害，虽知以怎应，但至少现并造威胁。

白浜高校传手显想稳接，牙快碎，即使赶紧让队员跟。

“跟！扣球！”

“网！”

虎杖悠仁早准备。

已准备布局，等扣球，虎杖悠仁却直接挥空，落候，身海信已跳。

球手，直接错开拦网直接扣。

白浜高校拦网手：……

什情况！

知虎杖悠仁厉害，知假动！

关键假动为什跟真动样！

完全辨！

白浜高校容易崩溃。

“球，接！”白浜高校传手提醒。

虽些意外，但样意外足以震惊让迟疑球。

比赛才刚刚开始。

知音驹白浜高校想简单，白浜高校球入比稳状态。

完整，词直以几乎队伍够达，青叶城西。

音驹维系很队伍，但绝完整队伍。

因为虎杖悠仁突，队内资源动往倾斜。

以完整平衡样队伍少之少，它通常伴随突。

青叶城西样，靠极优秀传手把队伍走向完整。

每挥百之百力量。

白浜高校传手样力。

但……缺少点。

或，极程度及川彻本质区别。

传手够让队伍原基础倍几倍提高。

及川彻。

许本乡树。

但够。

像直井教练，世界再第及川彻。

黑尾铁朗本乡树。

次次把球托让攻手直接拿候，想句话。

‘再第及川彻。’

教练。

黑尾铁朗想己些情，现连些意外，意外候，够更透想。

传球，接球，扣球，并遇青叶城西难办，意识想教练句话。

样类型现候，总意识比较，包括己。

，些才固惜，但本身存替代，许赋足以亮眼，但依旧足够让别力。

己。

再次准备拦网候，身侧虎杖悠仁并列站，专注盯扣球路线。

两之间距离很远，两手抬话几乎以做手臂贴手臂。

样空隙，彼点微弱声音听清距离。

黑尾铁朗听虎杖悠仁慢悠悠开口。

“世界第及川辈……句话果错。”虎杖悠仁认教练话。

拦球，句话刚完。

黑尾铁朗以为样感叹教练句话，但紧接虎杖悠仁侧身，，带笑意，以及本高涨情绪。

“但世界再第黑尾辈。”

.

‘每独，’话熟早黑尾铁朗，几乎句惹笑话。

早世界本质，根本理解话。

哪独，即使再独，因为某力格外突，才显别众。

信，觉己什特，即使优社交力，显示技之长罢。

知为什虎杖悠仁跟句话，哪怕视角觉哄，很乐意听。

想己被别安慰。

缓缓情绪，摸摸虎杖悠仁肩，露释微笑，“知。”

语言，简单字，单纯认虎杖悠仁话。

但更接受虎杖悠仁安抚。

果，捡回攻手，真太让意外。

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白浜高校原本想通杀球己优势攻，够音驹平平奇队伍拿优势。

半局，仅拿优势反被音驹高校攻，给打些崩溃。

本乡树遇样情况，意外音驹攻击很厉害，情况，似战术并直接音驹造实质性压力。

白浜高校吹嘘己，般打比赛队伍觉头疼。