第386章
每天随机幸运值 · 莫向晚
稀少零花钱，让她保持克制, 理智追星。
“吧，正哪。”
安琦头抬随口，桌卷平摊，她正检视己丢项，边，边回忆，边懊恼，脑水吗？简单问题，怎打错？
数算错算，情原，语文理解错什鬼，她想太吗？
现理解度解读魅力，她明明写，深奥，感觉教辅，怎“想太”呢？
改卷真促狭，非旁边儿写评语。
“咱卷班改。”
何美回头，眼安琦卷，己，些满，“知哪给改，，勾吗？！”
改卷常勾叉号，候像幼稚体现，总觉改卷熟。
安琦理她话，眼旁边儿俞缺卷，俞缺字写很，板眼，刀劈斧凿深刻，带点儿印刷体整齐刻板，让记忆深刻，数些样特色字迹。
本随意眼安琦，某题候，突“咦”声，“题，做吗？怎错？”
改卷给改错，真写错，怎呢？安琦明明练习册写样题，写。
“记住。”
俞缺回句，快速把卷折，即便样，安琦份卷部错，怪样数，差，却绝优秀。
“哦。”
理由，算错，许考试候紧张给忘呢？记忆力若真目忘，约绩。
安琦俞缺教什，己习，她未必适合，话指指点点，倒像打“为”名义指手画脚，怪讨厌。
晚习候老师批改隔壁班业，顺便写教案，头，纸条悄悄传，些话悄悄传递。
安琦为靠边儿，却躲波浪潮，充转站候，些奈，回头冲：“笔戳吗？”
哪怕尖端，猛被戳，跟被点穴样，让激灵。
连忙露点儿歉意笑容表示知，次，感受被笔戳背，安琦真些想理，点儿烦。
纸条扔，落桌，等安琦反应，手拿纸条，展开，内容，头尾念。
老师。
字句，句顿，目光扫列脸觉点儿烫。
“谁传？”
老师目光若实质威严，往扫，几男直接缩脖，敢之视。
“啊，敢做敢？胆，想谈女朋友？！”
老师激。
排男受住，直接站，“传，老师，错。”
认错干脆，态度，点儿满乎。
基本，坐排男完全放弃，准备更步高文凭，以平课认真，习课传纸条打间，真再正常。
“，，勇气，两，跟。”
老师捏纸条点点安琦桌，安琦反应，等男走，再跟，老师门口向己边儿候，安琦才醒悟，以为纸条传给己。
啊，正落己桌。
，给己写啊，字她。
安琦本想站清楚，老师已门口，距离，走呐。
己，点儿银意思？
想些，安琦座位身，她走教室，听阵轰，似乎意外她男儿。
，什鬼，才！
“两，怎回儿？谈久？”
老师副很验样，直接问，波澜惊容仿佛司空惯，估计话，老师龄，想什，老师知之类，由展开段教。
“老师，纸条给，写，想让往传。”
安琦连忙抢答，她态度太急，老师她目光之，“，知女脸皮薄，但正习关键候，候放松，想谈恋爱，间，现习最重……”
“什以”许诺，简直空头支票，哄目光长远，暂舍弃眼欢愉。
男听笑，安琦纠结供女，她谁接纸条，谁写字，男却犹豫，笑打断老师：“真她，眼光高，给王婷婷传，纸条歌词，喜欢唱歌。”
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