快穿之我是你妈 第351节

但按照，以提摘柿，把它带温暖环境捂熟，样担鸟偷吃柿。

且柿熟之很容易坏掉，根本久放。以为浪费柿，桂吃。

把柿做柿饼，极延长保存间。

想做，南流景背竹筐爬树，两脚稳稳踩树干，左手扶枝叶借力，右手探摘柿。

每摘，柿丢背竹筐，翼翼寻找目标。

桂做早饭，摘柿，奇：“殿，柿，您怎把它摘？”

南流景：“知晓催熟柿办。”

桂听，柿催熟。柿已摘差，桂扫兴，帮忙。

等南流景摘完，找暂柜，往填满碎木屑枯树叶，再柿埋。

南流景亲手合柜门：“等几知办底。”

[恭喜南流景触随机任务。]

[恭喜南流景完随机任务，奖励10积。]

南流景正洗手，闻言奇：“老师，完什任务。”

[柿饼制，第间尝试。]

“简单？”

[觉件很情？]

“确实很微足。”

[但尝试，怎知错。]

南流景意识：“老师告诉，您骗。”

姚容哑失笑：[确实骗，但耳听为虚眼为实。很讨厌些鸟偷吃柿？]

“啊。它每偷吃掉柿，意味少吃柿。”

[些柿树，靠卖柿补贴，比更苦恼件情吧？]

南流景想想，点头表示认：“己吃柿需挑品相，坏入口。”

“柿表皮被鸟雀啄痕迹，卖价格。”

[以苦恼，苦恼，柿树……千万户苦恼。]

[现知催熟柿办，苦恼解决。苦恼该怎办？]

“以把享给。”南流景假思索。

姚容忍住笑声。

，非姓之。身为君王，考虑应身失，千万户苦难。

南流景许想深，但她提培养意识。

[很，等以力，以技巧告诉，解决苦恼。]

[但何取信？]

“……”

南流景顺姚容话往思索，却言。

[果动尝试，确真，何取信？]

[果老百姓按照，摘柿，却导致柿坏，该何承担责任？]

南流景张张嘴，脸露丝羞愧之色。

想太简单。

现遇老师，需再担衣食问题。

但遇老师之，每柿，非常重。

次次数树结少果。

次次想，真倒霉，今结柿竟比少。

每蒙蒙亮，顶刺骨寒风，握竹竿护食，赶走些想抢柿鸟雀……

果期盼整，才期盼满树柿，因为某位句话全坏掉，觉塌，恨死位。

[句话，足以影响很候，更应该谨言慎。]

[因为需为每句话，治每民负责。]

[拥千棵柿树、损失棵柿树情，拥棵柿树、却损失棵柿树情，完全样。]

良久，南流景沉声：“老师，明白。”

老师帮助，以，肯拥棵、百颗、千棵，甚至万棵柿树。

但永远记住，拥棵柿树情。

第208章 亡之君8

肉质偏软柿, 被放柜催熟。剩些摸比较硬柿，南流景打算制柿饼。

柿饼制并麻烦，需以步：

先挑选柿浸泡水, 再削皮。

削皮最掉柿蒂。

等削皮之, 再柿放通风处晾晒，少则七，则，柿饼做。

想让柿饼口感更，卖相更佳, 很需注意项。

南流景桂忙活辰，终搞情。

“殿快休息吧，剩奴才。”桂取扫帚，打扫些果皮。

南流景点头应，却休息，入藏书阁课。

今习《论语》。

近辰课程结束, 南流景准备离开藏书阁, 姚容提醒：[为便每现实世界练字温习功课，给准备套笔墨纸砚套书籍, 儿记领取。]

回现实世界，南流景立马领取些物品。

因为已桂明路, 使些物品, 南流景避开桂，桂果追问。

午, 南流景开始武艺课。

世界内力, 武功再, 最以。

即使南流景拥85习武资质例外。

姚容求南流景习武功，希望保之力, 希望强身健体。

为帮南流景尽快修复身体根基，姚容翻找世界些药，配药包之给南流景，让南流景每拿熬水沐浴。

南流景闻闻，吧，完全闻放什药材：“老师，桂些药吗？”

[。]

“。”

南流景先药包拿给桂，再回继续兵课。

晚段间，姚容给南流景安排任何课程，但南流景已熟练己给己加课。

点两盏油灯，开始伏案练字，练够半辰才停笔休息。

算休沐，南流景任何懈怠，该扎马步、该练字少。

系统感慨：【以怎，孩拥为卷王潜力呢。】

姚容正准备明课教案，闻言笑笑。

【劝劝？】

姚容写完教案最字，轻声：[需劝。些课业承受范围之内。]

她半句话：算劝，南流景照做。

件情，南流景表现少固执。

办安理休息。

相比接受正统教育四皇、五皇六皇，南流景落度实太。

什懂，连《字》《百姓》背熟。果抓紧点，尽快己缺少课程补，怎配老师认，怎配为老师口“最合适选”。

比任何清楚，眼绝仅机，改变己命运唯。

想再籍籍名、死冷宫意普通皇，想再被左右己。

理，明显极端走向另极端，但短间内确实很难纠正。

姚容急，反正勤勉刻苦总坏，她盯，让南流景把己逼太狠。

午，南流景刚藏书阁，鼻尖突闻股浓郁果香。像想什，伸手拉开柜门，拨些碎木屑。

柜柿，外表已全部变红。

手轻轻戳，皮果肉陷。

“老师，柿熟！柿真熟！”南流景高兴。

[别激动，先试试味。]

“噢噢。”南流景随便挑两柿，给姚容，另己尝，“味口感，树熟样。”

外柿饼。

几晾晒，柿饼已基本型，样再等两以收。