第18章
爱人来自深渊[克苏鲁] · 草菇老抽
回几遍，手机即熄屏才急急忙忙重按亮屏幕，话框输入：
【想被爱，以给些建议，让知己怎做才被爱吗？】
【林煦阳：以。以给建议：】
【林煦阳：首先，爱己。】
爱己？什意思？
“爱己”字，每字桃菀懂，理解什意思，但组合却让桃菀坠迷雾，茫解。
她怎爱己？
——父母女爱条件且私，连她父母爱她，她怎知何爱己，哪习何爱己。
她以爱己哪？
——她长丑，脑笨。背式单词，写锦绣文章，连体育绩塌糊涂。她什值爱。
她问错问题吗？
她问错象，她该hat ai东西抱希望？
现话框拉按钮，桃菀轻轻点点。
原hat ai回答续。
【林煦阳：次，亲近表达爱需。亲近愿意支持，远离些贬低忽视存。记住，常贬低忽视，夺走感受爱力量。】
【林煦阳：最，试给予爱。给予爱程，或许感受爱温暖。被爱，或许反给予渴望爱。】
……样吗？
桃菀愣愣读些文字，遍遍，像嚼碎它，确认酸甜苦辣咸。
第011章 站边11
【知怎爱己】
【林煦阳：以慢慢习，需程。】
【林煦阳：1.照顾己：管理己身体状况精神状况。以通规律息、暴饮暴食、适运动做。记适奖励己些喜欢吃食物，或喜欢喝饮料。】
【林煦阳：2.为己花间：以期空段间，专门做己喜欢、或感兴趣情。论书散步。】
【林煦阳：3.己温柔些：尝试贬损己话，尝试每至少找件夸赞己。夸赞己请“棒”，“真很努力”，“做真”样句。】
【林煦阳：4.尝试为更己。…………】
hat ai为桃菀巨细遗列长串何爱己具体。让桃菀感思议，让桃菀些受宠若惊。
次性她话。
桃菀活屋檐阿阿婆偶尔吃饭问桃菀校情况，但桃菀回答，机械点点头表示己听，并顺桃菀话再往些什。
幼桃菀话期，期桃菀意识阿阿婆脸表情叫“耐烦”，很快。
阿阿婆，沉默饭桌食。每餐，每次桃菀默默咽。
校，桃菀很难找愿意己话。
原因，她容貌。
孩总单纯真。带丝邪念笑话桃菀角形眼睛，纯真桃菀：“笑真难”、“笑真吓”、“哭丑”、“为什总阴沉脸表情？”
桃菀融入班集体任何圈。老师把桃菀安排教室最排靠近垃圾桶位置。
明理由桃菀长高，她坐挡黑板。
真实原因老师喜欢拖累全班平均差，喜欢总教笨蛋。喜欢她张惹烦丑脸，更希望丑笨影响。
桃菀举手总被忽视。
论她举手想回答问题，想向老师求教。
哪怕桃菀举手求救，、老师默契忽略掉垃圾桶为伴，垃圾融为体她。
给桃菀建议。
样认真待桃菀问题。
告诉桃菀，她以“慢慢”。
嫌弃桃菀笨拙，鄙夷桃菀蠢钝。
黑色屏幕白色文字命。些命文字桃菀眼睛却冰冷。
它像星，像星构银河。装银河桃菀未限想象，桃菀未己限憧憬。
桃菀认真读，读很细。hat ai……“林煦阳”每句话她反复几遍，她拿本新笔记本，把己认为非常重段落抄写。
“记性烂笔头”，吗？
既已知己比别蠢，“勤补拙”？……啊，，错错。今开始、现开始，她该再骂己“蠢”。
爱己守则第条：贬损己。
她记住，践。
【特别喜欢吃食物，特别喜欢喝饮料，该怎办？】
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