新概念丧偶式育儿后美丽老婆他气活了 第14节
新概念丧偶式育儿后美丽老婆他气活了 · 严午
果,妈妈回超半,安洛洛反觉很异常呢。
因为,“校”“”爸爸领域,“外”“赚钱”妈妈领域。
爸爸负责把她领回,妈妈负责把她带玩。
安洛洛觉领域划任何问题:像非常喜欢爸爸手掌冰凉温度,她待两泾渭明领域,太习惯,今很喜欢。
……底,为什老师打电话给妈妈呢?
妈妈管校,打给她。
况且,爸爸直教导,“工赚钱”最最最辛苦,以回妈妈外做最重……
安洛洛胡思乱想脑瓜突停住。
【先开张几万支票给……】
等哦。
“爸爸。”她严肃站直:“刚刚给些奇怪开张支票?”
爸爸应:“,怎?”
……安洛洛期待芒果菠萝、被课外书豹变情,忽消失。
她停脚步,黑暗爸爸,爸爸转头她。
爸爸很高,但站几层台阶位置,并显很威慑力感觉,留孩言逾越背影。
被安洛洛放开手空半伸,既像重新等她牵,像轻轻摸摸她脑袋。
特殊眼睛让安洛洛错任何细节:她清爸爸表情,黑暗,回头冲她半伸手爸爸,似乎开。
安洛洛形容什表情,毕竟她充满快乐历很少体验“情难”。
但她记次爸爸露样表情,她幼儿园运动跑步比赛淋雨,穿湿衣服校门口等黑,被爸爸接回,烧。
昏昏沉沉,印象头换次热毛巾,吃苦苦退烧药,像被扶喂碗香喷喷热汤条。
安洛洛已记具体什,她觉己应该病严重,毕竟尝条香味嘛。
卧蛋,葱蒜炝锅,非常香。
再,爸爸照顾,场感冒严重哪呢?
但第午,她醒,现爸爸坐床边,低头己手。
午间阳光照射,爸爸手半透明,浮层浅淡黑气。
安洛洛总觉己睡之坐位置,揉揉眼睛,询问休息。
爸爸。
爸爸妈妈外,知什重议,手机打通,以办让妈妈赶回她。
安洛洛懵:“为什给妈妈打电话?妈妈很需外忙吗?”
安洛洛:“妈妈赶回做什呢?已病啊。话她算回什做,知把拽玩……今力气臭老妈玩……”
“,通知妈妈?”
“啦……想让臭老妈知很弱……”
爸爸便点点头,收己正午阳光显透明手,端搭毛巾水盆,弯腰给安洛洛倒杯温水。
知觉安洛洛打住意识口“臭老妈”,却现爸爸次针她顺口称呼什。
抽走她衣服垫毛巾,抚平被角,最终安静声,。
“爸爸让穿湿衣服等太久。”
安洛洛莫名妙,想爸爸错,昨校门口高高挂太阳直七点半才消失,太阳错吧。
再,每次太阳消失,爸爸立刻现,让她等久。
——但她话口,因为爸爸端水盆“给拿午饭吃”,脸带她懂表情。
表情让她莫名点紧张,点慌乱,甚至冒“难做错什吗”想。
因为她很喜欢爸爸,爸爸该露表情。
安洛洛,觉很应该。
——现,漆黑走廊台阶,爸爸她露表情,正刚退烧她歉,露表情。
安洛洛想,唔。
原真做错。
她喃喃问:“该打孩?”
——因为孩长很愤怒,因为或尖叫或哭泣反应,更因为老师让己直罚站——
安洛洛朋友真正产“做错”感觉,并非任何指责、惩罚。
因为爸爸露表情,该且她懂“难”表情。
“爸爸……做错吗?”
洛安回答。
知该何妥善回答女儿问题……毫疑问,做错。
因为龄句话直接手把打伤,毫疑问错。
哪怕次因为她力量微弱,受伤很轻微,产什果,算犯戒。
但果呢?
果碰孩害位置、把打残、打傻呢?
并非两孩之间撕扯打闹手,安洛洛该针妖魔鬼怪手——摁住害、拔牙抽筋——
师手,欺凌凡。
果真因为手受重伤,安洛洛欠“因果”。
师掌握太玄妙强东西,,相较普通,师旦犯戒,承担更严苛“因果”,遭遇更危险“报应”。
……哪怕今果并严重,哪怕孩掉乳牙以算受伤严重,哪怕退万步真犯戒、洛安办让安洛洛逃离谓“因果”……
但规矩规矩,重规矩师,迟早走邪门歪。
虽洛安己算什重规矩正统师……但现己吧,浑身阴寒气息煞鬼,避开太阳——
难女儿承担风险吗?
果师父站,早让她双手倒立山,回打数百桶水,再接星期准吃饭、吊悬崖思。
洛安很清楚“教导师”惩罚流程——曾隔差五悬崖饿肚吊吊,常仿佛钓鱼……太熟流程。
安洛洛破规矩,毫疑问错。
,洛安很清楚知,己并非“传受业”,教导安洛洛为师老师。
实并期望安洛洛为师:太苦,太累,太艰难危险。
正常孩幼儿园唱儿歌,师孩流血画符——
为师基本父母缘薄:哪疼爱孩父母舍让孩受份苦。
现代教育眼光,些训练手疑“虐童”。
以洛安未给安洛洛灌输什“除魔卫”观念,教安洛洛些东西,仅仅为让拥阴阳眼她保护己力,并非希望她未传承己衣钵。
以,站老师角度,求她为师……
站父亲角度,毫疑问,女儿做错。
门之男孩记忆:知孩什话,做什。
安洛洛毕竟朋友,手轻重,懂……果洛安站,万让更疼、更恐惧、流血、任何伤口。
知,曾女儿纪,为试探“破规矩”条底线,边缘反复横跳,暗暗琢磨数……否则怎常吊悬崖……咳。
相比较,女儿太直接太善良太光明磊落。
点很像她妈妈。
点傻乎乎,直直凶。
,洛安至真孩动手。孩反映镜。
为,欺凌孩极低级为。
但件安洛洛点错——
教女儿手为让她保护己,“流言蜚语保护己,让别敢欺负”,算使正确。
男孩传谣先,冒犯,女儿打很正确。
错话该骂,做错该打。
师“赏识教育”先理念,男孩样幼崽放山早开抽……棍棒教育永远效,遇决吊悬崖。
……至吊悬崖整治幼崽,师父话,“,妈很勇气,继续吊”。
做坏之吊悬崖觉悟,叫担,敢屡犯屡吊伙,确真本。
……咳,己例特殊,放山外今新代……
“洛洛做错。”
仔细斟酌,洛安决样简单概括给女儿听:“洛洛做很,糟糕话,该抽嘴巴。次,以悄悄……抽?别让老师……别让敢告状……力以点,流血很明显。手注意,最连医现……嗯,爸爸回头仔细教。”
安洛洛开。
她动手知爸爸怪己,爸爸教导涉及“妈妈”双重标准,点她很习惯。
但、但——
“些让爸爸签支票!——因为打桌,爸爸被迫签支票——”
以才露样表情!
洛安点错愕:“,……”