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冰河起舞 · 带线气球
路智明白为什跑，唬，陈搁手脚挺利落，虽郑理稍微拖点腿，但歹帮倒忙。
躲，教训教训。
“干嘛跑啊？”跑树林停，树林外监控，敢追吧。
陈搁言，拉路智直跑。
直碰拿铅球吴池，“打架吗？怎俩手牵手跑？”
陈搁终放开路智，“老师呢？”
吴池额角冒汗两，赶紧放铅球兜掏团皱皱巴巴纸递，“白云叫啊，，打完？”
陈搁把团纸展开合，四处张望哪垃圾桶，“完。走吧。”
“哪儿啊？”
吴池低头捡铅球功夫，两手牵。
次聪明，识趣打扰。
路智却奇，转头问，“拿铅球干什？”
吴池她感兴趣，立刻加快脚步两并排，“打架啊！找半，觉铅球震慑力！摆砸姿态，肯敢！”
陈搁觉脑残，长间合找。
“以哪儿啊？”
路智知，向陈搁。
“教导任办室等。”
另边，颜郑理白云教导任打正，刚走树林入口，刚刚群相遇。
几教导任拔腿跑，教导任追几步追，手喇叭挥，“跑尚跑庙！现跑！监控录像截图送高级每位老师手，送每保安手，送长手！”
声音震走树林歇息鸟。
郑理白云抓住回。
刚刚领头男。
男被两架，颜拐被夺走，扶教导任，几往办室走。
太阳底走圈回办室门口堵，教导任情确实称。
坐喝口水，甩甩被靠路已麻胳膊，才开口，“吧，怎回？”
高几班任已解情，10班班任叁两句总结，“级男打篮球候群找陈搁茬，陈搁让先走几移动树林，路智另女群殴场，概被吓，声响转移几注意，才趁乱逃跑。”
话音刚落，刚刚男反驳，“谁打谁啊！谁被吓啊！脸伤比几严重吧！老师怎颠倒黑白！”
脸伤确实轻，但高两男两女，走走利索。
脸伤，把打样？刚刚溜烟跑呢。
“先闭嘴，想想刚刚跑谁。陈搁，。”
“打，最实躲才反击。”
“放屁！明明先动手！女！打比谁厉害！”
男情绪愈激动，指够，往路智边走。
路智动，吓往王晓立身躲躲，男被拦住，教导任拍桌，“让闭嘴听？想现让，群找陈搁干嘛？”
男支支吾吾，刻才觉丢脸。
“啊！让怎？”
男班任姗姗迟，脸今丢，陈搁替回答，“几校庆演讲，几高女昨运动给送水，送情书，勾引高妹，以想替高男教训。”
教导任话，男头抬，刚门班任被言刺激，办室陷入沉默。
任底验丰富，先步反应，“以动手？”
男嘴张闭，知己吃闷亏，情愿点头。
教导任问路智，“情况什？”
王晓立退开，路智抬头，沙哑嗓音刻反更服力，“群打架，被吓，忍住声音。现，几朝走。两男背冲，拉跑，背颜跑。概…样。”
高弟弟憋脸红，刚刚打趴叁四女眼吗？
“样吗？”
男再次反驳，“！明明动手！”
颜抓住机，“老师！跑候差点被追，拐被夺走！”
“拐呢？”
“怎知！”夺！
“以，七八找茬，结果先动手，打，样吗？”
虽很丢脸，但实啊！男次果断点头。
教导任气肝疼，“己想想通吗？两男，带两毫手之力女，把打？”
“谁毫手之力，女比厉害！”
“谎！眼睛，刚刚办室把吓往躲？”
“她装！”
王晓立乐意，“路智平知习，爬楼梯费劲，手寸铁之力打谁？睁眼瞎话度！”
男被堵话，教导任已累，“王老师，高先走。件肯给交代。今写名单别想走！”
路智觉陈搁气。
放送颜回再送己回，几乎开口。
手倒放开，处理脸伤候很乖。
药店候给己买润喉糖。
她琢磨路搞明白，懂怎突别扭，“怎？”
陈搁憋路，路智直跟样，倒把己气半死。
听她终问口，再憋住，“今劲吗？”
路智点头，“啊。”
“以？”候正常话应该远躲远吧。
“因为以才啊。”
“给使眼色让别呢？”
路智点头，“，以呢？”
陈搁头开始疼，“以底为什？”
路智实话实，“少帮忙啊，打架挺厉害。”
陈搁开始抓狂，“万练呢？想受伤吗？”
路智真想儿，她被围住怕吃亏。
她话，陈搁以为她意识己鲁莽，“以以碰情况远离远吗？包括己碰情况。跑跑，跑周旋，动手动手，落风，算再打，吃亏知吗？”
次现，她打架件情像很热衷。
“，陈搁，动手动手，被动挨打，想打怎躲。”
陈搁愣住，刚刚侃侃谈，脑串辞，现却连嘴张开。
“…”
“，次找老师，次校外堵呢？以暴制暴才最办，以今该跑！跑以为怕，次敢！”
“万刀呢？武器呢？”
路智情绪更加激动，怎听懂，“站动任捅吗？”
陈搁把把她揽怀，抚摸她背，试图让她冷静，“假刚开始想拿刀想，反抗才拿呢？”
路智挣扎抱，“以反抗吗？怎知拿拿刀？”
陈搁胳膊收更紧，安抚她，“嗯，。路智，次打架找麻烦？”
怀动。
“，找她麻烦。”
“挺厉害。”
“本厉害。”
她轻松，陈搁却放。
今情况以碰，很幼稚，数再找第次，算再，己吃亏。
以才段冠冕堂皇话劝她。
但她，明显情比己验。
打算把拉旁边促膝长谈，路智却快速离开怀抱，“陈搁，改再吧。点累。”
陈搁把她掉额边碎往抚抚，她眉亲亲，“休息，。明想想辞。”
历矫情，路智知什，强硬，点头先应付。