第527章 验不验2
老婆大人是学霸 · 九曲
王老师忍住擦擦汗，感叹：愧儿，确很厉害呀。
老师，撒泼、讲理长遇。
但像眼位阴险狡诈，遇真。
“王老师，话话，带两孩医院啊。”
她唬些老师，她认真。
己两孩校被给欺负，她妈怎忍住。
元飞让她做，她第反应带孩直接医院。
找屁直播播。
唐德良次情况知，直播弄，被臭己，别。
反正儿理，以她直接报敬处理以。
总之句话，她愿意，她让校“”。
吴佩琴真讨厌校，本屈、读。
谁知校比育才知歹，竟唐元飞升率极帮助校。
真……
果别选择，她绝绝让己孩校念书。
孩校被欺负老师管，回头儿、女儿考考，绩全算校头。
想想，吴佩琴觉呕气厉害。
王老师直接擦湿张纸巾，件情问领导意思，知己必须拦吴佩琴。
“吴女士，实误。”
“现纪孩喜欢跑跑跳跳，体育课碰碰撞撞，。”
“单孩样，相信话，以证明给。”
“误跟意外情况，校尽量避免它。”
王老师确己，吴佩琴愿意罢休。
但吧，尽己把件情按。
实按住，交给校长头疼。
再，唐臻臻跟唐元飞身伤估计班以及级弄。
己班，问题应该。
想，王老师情平静少。
“唐臻臻跟唐元飞身体舒服，需休息，为老师肯允许。”
“习绩很重，但健康很重。”
“至具体请几，吴女士考虑吗？”
“实提唐臻臻，唐元飞绩错。”
“再怎样，该为之间斗气耽误孩习途，？”
听王老师，吴佩琴知王老师愿意息宁。
次情算，王老师以想办约束校，喝止些再唐臻臻动手动脚。
底，吴佩琴结果。
哪怕吴佩琴校，但更选择之，赶，她让两孩离开。
候跟唐元飞商量，儿己想答案，吴佩琴继续闹：
“王老师，话算数吗？”
“为长，把孩交校，相信些老师。”
“以王老师，向保证，以孩怎校怎回吗？”
王老师喝口水，完全弄明白吴佩琴今目。
实，论校愿意情被弄。
虽校唐臻臻唐元飞两挺丢。
但谁让校呢，户口，以拒绝。
教类四字，已。
校力收唐臻臻唐元飞话，校儿把两开除力。
既校拿唐臻臻姐弟俩办，反，唐臻臻姐弟俩跟校闹鱼死网破。
样情况之，各退步。
，总。
两期该考，把己精神放跟儿斗智斗勇。
因，各相安挺。
“吴女士放，关本校风评，以解。”
“意外意外，常算意外。”
“以唐臻臻跟唐元飞再，类似情况再。”
跟校长明情况，让老师约束，以让离唐臻臻跟唐元飞远点。
为，打架确挺。
精力话，怎背英语单词或做数题呢？
实件情，挺解决。
肯答案，吴佩琴脸色才缓：
“王老师，信王老师话。”
“今两孩先，明按报。”
“以。”王老师马点头，给唐臻臻唐元飞批假。
句话，别两才请假，请、假，给批。
唐臻臻跟唐元飞考绩，固错。
但校真把希望指望压唐臻臻跟唐元飞身。
句简单明话：爱！
，管点，免吴儿找门儿。
？
高兴，以直接把些精力放身。
带毕业班啊，除唐臻臻唐元飞以外，样甚至更需关怀。
王老师两孩浑意样让吴佩琴气牙痒痒。
状已告，威胁威胁，开弓回头箭，样。
幸彼求四字：相安。
求校老师特别照顾她双儿女，但别“特别照顾”。
另类特殊性“照顾”，真需。
维持住普通照顾，实挺。