第500章 道别

“老师……”

荷鲁斯想靠近最熟悉长辈，但身体却难以动弹。

身体退缩，本惧怕。

绝接近眼存！

“荷鲁斯，现控制己力量……总算隐约明白，为什真神类理解存。”

艾伦直接联系混沌，体内充斥穷尽般力量，以几乎为混沌部。

果真样，彻底消失，现凭强意志力，勉强维持住己。

“仪式功，……严格完全完，毕竟仪式完全开，正益负影响互相抵消，现……勉强算吧。”

艾伦身位格，真正为计划之半神，但已比接近，甚至乎力量之超越半神层次。

正因为连接混沌，体内开启扇门，夸张点，现力量几乎穷尽，混沌消失，谓极限。

，承受庞力量，精神意识根本接受。

但勉强功，透殒落星界神残存力量，透点强模仿“神性”，并之融合，维持住己。

“……！”

荷鲁斯虽难以接近艾伦，本害怕，但察觉某重缺陷。

先仪式全部设计并且，以才瞭解现老师状况恶劣。

“仪式失败！老师现……底维持状态久！？……”

“比死更糟糕，仅仅死亡或消散，被混沌吸收，或反，变头真正怪物，甚至连恶魔怪物。”

艾伦比谁清楚现己状态，荷鲁斯研究并且设计魔仪式失败，但却完全，以才。

风险早知，但做。

为获强力量，点牺牲必。

“类承受混沌力量，算真正恶魔，像现样，功把体内连接混沌通开辟门，想知够动部神明威，像刚才样，通控制间之力，把曾空停留恶魔拉回，轻松消灭，暂消灭。”

艾伦刚才甚至连战斗算，把持续世界乱幕黑手消灭。

以才觉笑荒谬，拥强难以理解力量情况，动属空规则之，甚至秒间结束。

“荷鲁斯，恶魔回，回，但回吧，毕竟消灭恶魔世界躯体部灵魂，迟早恶魔再次回，复仇，先准备。”

“老师！现些候！”

荷鲁斯气急败坏吼，很想接近老师，却办。

身体根本听指挥，潜意识概畏缩。

原因，因为，连接混沌门，曾瞭解并且接触，本直抗拒。

“现状况太糟糕！果快点想办老师真……”

“荷鲁斯，果足够间，真够研究让恢复原状或控制股力量，但底花少间呢？”

艾伦色平静摇摇头。

“现剩间，概吧，果什做话，确很快死掉，以现选择两，晋升为神，或堕落为恶魔。”

“……”

荷鲁斯色剧变，很清楚老师口谓两选择，实际。

老师先接受献祭仪式，实以晋升为半神为提设计，为老师度身订做专属魔仪式。

现已很清楚，由间够关系，办次实验，献祭仪式虽完，以功，但却完全。

艾伦现状态再接受样献祭仪式，先重祭品问题，再次相仪式，让为半神，把体内混沌之门继续扩，把状况变更严重。

，艾伦选择。

果选择堕落为恶魔，完全接受适应混沌之力，艾伦恐怕少间够继续存。

算为恶魔，艾伦必须尽快想办切断体内混沌门，结局样，遭混沌直接吞噬，被混沌消灭，什留永远消失。

“荷鲁斯，现什做，因为需股力量。”

艾伦撑笑容，表情明显让放松。

“样，最，别，继续存世界之，继续世界任何关联……应该知，存，为世界带更混乱。”

“老师……”

荷鲁斯紧紧咬牙，已知应该怎劝老师。

明白老师必须尽快获力量，老师世界，很严重件，以老师才突需执本应该快仪式。

“力量强存，某些特别存，算什做，但仅仅存世界之，为世界带严重变化，避免情，果早点察觉点，，果早点愿意现实，早点证实想话，现……，些怎。”

艾伦实明白，直为现实以及掌世界带影响。

现知，算某设计。

艾伦承受某些严重影响候，掌展现另世界图，并且把影响力流入另世界以抵消，候艾伦够由活动。

流转，并把影响力消散，把影响力传送另。

艾伦拥掌图之，曾次被动使份力摆脱各影响，认为些影响累积严重，但支真想。

算掌图显现，代表形影响干涉另世界。

艾伦疏忽，应该早点明白。

存，掌图，慢慢导致两世界混沌之力互相流转，互相影响，接，断产各细变化。

些细变化累积，口气爆惊异变异常。

再由某些设计，变应该严重件。

例，果艾伦掌世界，世界突现世界族。

艾伦实够隐约猜，刚才被献祭掉头幼龙，之以够世界，肯并非偶，某混沌之神化身计谋内。

许顺手为之布置，但另世界，却产严重影响。

艾伦证实点，因为已必，算知实，算明白某些设计，改变接动，世界实改变。

“，混沌存世界，最终结局绝望……或正确吧，但何。”

艾伦并非抱持谓希望，单纯想放弃。

停，真切结束。

“荷鲁斯，果以，想继续帮忙，世界，很麻烦情处理，但已，算之够继续存，为继续让世界严重变化，再回，以靠。”

艾伦算仅仅站，影响力恐怕渐渐诱些异常。

毕竟现连接混沌门，避免。

以离开，彻底离开永远再回。

“泰拉帝留太问题，且基本跟关，因为推动，亚居民才以光明正情况贩卖身非器官，甚至些死让属割己非器官，争取点金钱，习惯产影响太，影响，处理问题，惜间……”

艾伦泰拉帝展写详细计划书，很缺陷，慢慢修改，责任，以全部交给。

“荷鲁斯，离开之，把帝监察局解散吧，样特殊部门组织，应该继续存，果被掌握独立权力，严重影响运，记，把帝监察局彻底解散，训练员，让继续挥己，但再立类似部门。”

艾伦世界很担。

毕竟单纯间计算，停留掌世界间，甚至远远超现实，算两辈间加，应该掌世界渡间长。

“南变化留意，刚才动静，让世界恶魔现，肯边忌惮，但随试探，另外，刚才消灭直躲藏幕恶魔，样肯令恶魔之间平衡产变化，类帝爆战，战火波及边，点。”

艾伦目光投向南。

类帝边，实太安稳。

“类帝些亡灵，以动，尽快开够付量亡灵术，跟南热带森林之些绿皮，慢慢展，以肯因为某些影响重新踏世界舞台，导致另场纷争现……至异类族，类似问题，点断戒备。”

些，艾伦最担混沌之恶魔。

想彻底消灭恶魔很困难，算消灭，恶魔重新回归。

“世界曾恶魔半神降临，虽最被功赶回，随回……希望情，但，总之先记吧。”

艾伦现己像越越话，明明应该早点离开。

“荷鲁斯，果话，够真正开辟新未……果，或愿意，把责任交给吧，需切己肩负，知，喜欢些谓责任，切推给。”

“！老师，……”

荷鲁斯现己话。

瞭解最次老师之，悲伤情绪已压本。

，比父亲更加亲近老师，最却知应该些什才。

“荷鲁斯，记住，世界，现永远拓展，断扩展，产现，变未，以……开拓新未吧，算扼杀旧未，停脚步。”

艾伦知己应该，些情知比较。

，最，以任性留句警告。

“差，荷鲁斯……”

艾伦微笑，点点头。

“再，永别，……珍重。”

“老师！”

荷鲁斯已再老师。

老师消失，永远再次回。

荷鲁斯茫仰望阴云渐渐散明媚空。

知，老师告诉，别候微笑。

以，让己笑，算笑容比哭更难。

“永别……老师。”