我在大明肝生活技能 第99节

诗歌？，明朝诗词早已流，苏泽报纸仅仅读书，打沉市场。

古文散文？适合普通百姓。

。

苏泽仔细回忆己lv3文技知识，篇文章浮现头。

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老实话，文比朝堂文难写，志，各史料，明笔记，才写代样貌。

样闹少错误，谢指正！

肥鸟本朝堂文，键政以，比本写，读读史书物传记，基本够。

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第118章 拍案惊奇

苏泽文技lv3，够记高语文课本精选古文。

，倒篇文章非常合适。

《杜娘怒沉百宝箱》！

篇明末著名冯梦龙写典短篇，被收录言拍之《警世通言》，以明末通俗巅峰之！

讲述女杜娘李甲相爱并且想赎身良，李甲性懦弱受挑唆卖杜娘，最杜娘带己百宝箱怒沉江底故。

篇故突破传统才佳故框架，描绘李甲懦弱虚伪读书形象。

女杜娘敢爱敢恨，善良轻财义，文史非常鲜明女性形象。

冯梦龙明末清初风靡全，以古代短篇巅峰之，再通俗文巅峰期等清末。

故结构，篇短文以相精彩。

峰回路转，反转断，剧情以意料情理之。

甚至以篇文章白摘录，段精彩折戏！

苏泽文章默写之，认真读两遍，文章加标点符号。

古代书籍标点符号。

读书开蒙候，蒙师任务，教授何断句。

标点符号东西书籍虽，但读书己句末尾画圈，圈叫做“句读”。

比华书局版很古文书籍，谓“句读”版本，为便现代阅读，书加标点符号版本。

既通俗读物，苏泽标点符号。

整文章白话文写，再加标点符号，苏泽喊识字熊五，让读遍。

熊五接文章，些奇怪标点符号虽，但很快明白句。

果标点符号，熊五更快更流畅，完整故，怒气冲冲站：

“相，李甲何处！必宰忘恩负义书！”

苏泽：“坐！写话本！”

熊五失魂落魄：“相，世竟真杜娘样奇女吗？”

熊五反应，苏泽《杜娘怒沉百宝箱》已放，篇文章雅俗共赏，肯打响报销售第炮。

苏泽让熊五把稿交给姚春排版印刷，《杜娘怒沉百宝箱》篇幅短，正以填满两版，报四版已填满。

等姚春印刷份样刊，苏泽角落插入宗远书坊广告，准备份报先放书坊销售，广告算回报慷慨投资。

万俱备，接报名字。

福州府报名字，因为福州府除官邸报之外，份报纸，需名字。

但南平县样，现黄办报，苏泽报打擂台，响亮名字。

苏泽想想，再次冯梦龙声，报头写《拍案惊奇》四字。

名字以浅显易懂，让忍住具体内容，以相标题党。

且点明报纸通俗读物性质，让普通百姓动力购买。

忙完切，苏泽修改样刊交给姚春熊五，吩咐印刷五份。

接几苏泽非常忙碌，先林默珺找门，请教续练兵情。

林默珺非常善思考，她向苏泽问：

“既鸟铳队以两列射击，为何列？”

苏泽想林默珺竟已开始思考样问题，她果赋才。

实拿破仑代，关步兵底列列，欧陆诸探讨研究。

列轮流装填，肯比列轮流装填射击射击频率更高，意味火力更猛。

但研究，拿破仑现列很低，甚至拖累整队伍。

首先第列射击候很容易第列士兵造伤亡。

因为头鸟铳糟糕稳性，论炸膛提扣，现象常。

慌乱程度，朝保夕战场，士兵犯错概率比普通想象高。

忘记使通条，或使通条装填候扣扳机，常情，旦第列，列士兵造损伤。

候，两列士兵够清楚路，但第列士兵跌跌撞撞盲目，尸体凌乱高低平战场，第列士兵很容易跌倒。

听完苏泽解释，林默珺点点头，她实试列阵操练，结果确实苏泽，列阵很稳，第排士兵很容易跌倒。

林默珺问：“鸟铳队最怕被突击，先办？”

为名才，林默珺鸟铳优点威力之，思考破敌办。

她，鸟铳倒战胜。

装填速度慢，果迅速冲鸟铳手，很机击溃鸟铳队。

黑山贼纪律性差土匪战斗问题，但倭寇本身擅长突攻击，若被手持倭刀倭寇突，鸟铳队很难继续维持阵型。

苏泽点点头，林默珺思考非常正确，苏泽想应。

“阶段训练内容。”

苏泽掏本册递给林默珺，林默珺打开，“刺刀操练案”映入眼帘。

“刺刀？”

林默珺疑惑：“刺刀打完弹药再使嘛？”

苏泽才想，实鸟铳刺刀。

鸟铳刺刀世步枪刺刀，鸟铳刺刀插枪膛。

因为插枪膛，以鸟铳刺刀基本为最战斗手段，弹药火完之，拼命。

苏泽改良刺刀，套鸟铳枪管，意味以装备，依以射击。

林默珺眼睛亮，果鸟铳手装备刺刀，长枪兵吗？

样害怕倭寇突战术！

林默珺笑嘻嘻拿《刺刀操练案》离开，苏泽新思考。

苏泽之拿刺刀，原因刺刀并想象。

刺刀实现很早，因为欧陆最早火枪配合长枪手使，长枪手被淘汰之，给火枪手装刺刀很选择。

俄队普遍喜欢使刺刀，俄领苏沃洛夫句名言，“刺刀汉，弹笨蛋”，俄更喜欢刺刀冲击。

实并非，刺刀熟热武器战场，想象。

拿破仑曾统计受伤士兵，98%士兵被弹伤，2%士兵被刺刀伤。

以候开始，拿破仑动取消横队火枪手刺刀，专门立刺刀纵队，杀敌，冲打击敌士气。

兵死，活。

拿破仑战争期，已热武器轰代，但今却。

付喜欢使突击战术倭，刺刀相错防御战术。

刺刀冲锋打击士气很手段，苏泽现己犯书本验义错误，制战术因制宜。

西战场平原战比较，演化量列阵战，近代更诞闪电机动战战术。

但东战场，因为形复杂，游击战术则更加实。

即使战东战场，拼刺刀依敌双需认真操练掌握战术。

苏泽检讨己先入为错误，听系统提示音。

【总结“因制宜”，兵技验+40，lv4，41/400】

涨兵技，林百户交流啊！

每次林默珺交流，苏泽涨波兵技，难她传“验宝宝”？

快lv5兵技，苏泽校场想，东南区局势越越安，早兵技肝lv5，让长宁卫更强。

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