我在大明肝生活技能 第303节

今苏泽讲课象，水师新官。

苏泽穿样服走讲堂，助教林良珺立刻喊：“立！”

“山长！”

苏泽鞠躬回礼，群轻才坐。

样课仪式已几次，今些官员苏泽，本礼。

苏泽站讲台，立刻开始段激情开题演讲，内容抗倭救，保境安民德。

等讲完之，员目转睛盯己，苏泽知两被动效。

兵lv5被动，【蓝色被动——武堂讲习：众讲解武备（兵、战）内容，魅力+1。】

讲lv10被动，【紫色被动——煽动：完次短暂煽动性讲之，魅力+5，内兵技+3】

今苏泽魅力已14+1+5，高达20点，兵技【煽动】技加，达lv9+3。

些被苏泽请落榜武举，乏些熟读兵，己觉己诸葛武侯重轻，但段间苏泽19点魅力洗礼，lv12兵讲解，纷纷苏泽悦诚服，已苏泽最忠实拥趸。

养济院帮孩，本苏泽弟，更苏泽忠耿耿。

倒士兵挑选五名官，跟苏泽讲解兵速度，被苏泽19点魅力感染，每节课认真听讲。

果魅力关系“兵”“讲”，高魅力，更注意听讲，兵讲两技提升更快。

今苏泽讲已提升lv11，兵技即突破lv10.

半月课程，何领导士兵，何传达命令，何训练扎营，何执，属基层官基础课程。

苏泽讲很细，白话文，些需记忆内容被苏泽改顺口溜歌曲，讲授效果错，【讲】技涨很快。

些内容苏泽长宁卫讲，江南抗倭总团讲，些武举落榜员些。

以虽讲课效果错，但【兵】技提升。

按照苏泽理解，涨【兵】技，途径。

第样水平或水平更高领“切磋”，通交流碰撞提升。

第通带兵训练，或讲课演习，让手官士兵掌握新兵技，等通教提升。

最实战，场胜仗涨够，再场胜仗。

列阵、纪，些东西古代兵书已总结很透彻，些落榜武举，些基层官，甚至比苏泽带兵验丰富。

苏泽高魅力撑，早开差。

今课程样，苏泽拿粉笔，黑板写两字。

“林良珺！”

“！苏山长！”

“两字念什！？”

“回山长！‘庙算’！”

“很！很气！问，庙算什？”

“孙兵曰：‘夫未战庙算胜，算，未战庙算胜，算少。算胜，少算胜，况算乎！吾以观之，胜负矣。’”

苏泽满意点头，林默珺督促，林良珺基础很扎实，果初候，已考武举。

惜现武举考试已烂。

“很，坐吧。实庙算总结，‘运筹帷幄之，决胜千之外’。”

众员听潮澎湃，领，谁向往执掌，场顶级决呢？

员积极性被调动，苏泽立刻：“《孙兵》庙算之，总结‘五七计’‘兵诡’，很应该读，孙兵太高深，寻常领之精妙，之。”

众纷纷点头，并《孙兵》伟，恰恰因为《孙兵》总结些规律太精妙，普通领读完根本知怎操。

“想想庙算之？”

“想！”

“声点！吃饭吗？”

“想！！”

连林良珺跟喊。

苏泽气氛差，拍拍手，六名士兵抬直径六米圆盘，放讲台之。

栩栩木质沙盘，苏泽lv5【木匠】技己造。

眼尖员立刻认：“福州沙盘吗？”

果，福州陆、岛屿海洋形象表现沙盘，甚至找川石岛.

“今讲庙算，实觉庙算复杂，制战计划，实谓庙算。”

“最简单庙算，算敌双兵力比，算敌突袭目标，些实战遇，。”

“些陆庙算之，海战，陆完全。”

苏泽众目光落沙盘，突提问：

“林良珺！”

“！苏山长！”

“，陆海战什，海战第务什？”

林良珺愣住，兵书讲海战，题啊！

苏泽为难林良珺，：“海战，陆战最，海很。”

众纷纷哄笑，海很？什鬼答案？

但林良珺却思考，立刻：“明白！山长您意思，海很宽广，舰队比海洋太渺，以比情报丰富陆战，海战最难点寻找敌？”

苏泽凝视林良珺，想伙竟快领己意思，难继承林百户赋？

林抽两张ssr海领啊，遗传未免太恐怖点。

林氏姐弟被己，苏泽放，赞：

“林助教错，今讲句话，牢牢记住——‘海战，索敌第’。”

“，理解，彭叔夜，。”

彭叔夜苏泽解救延平府流浪儿之，苏泽已被采折割害，养济院些孤儿，最算赋孩。

“算题，已知，福船桅杆高度，算瞭望手视海域范围。”

彭叔夜迅速算数值，苏泽沙盘放艘代表福船模型，铁圈套船模。

苏泽沙盘放艘船模，再次代表视海域范围铁圈套。

“已两艘船船速相，彭叔夜，算算，两艘船福州外海执巡逻航，互相被现几率少。”

彭叔夜黑板算半，最：“回山长，百之。”

苏泽满意点头，让彭叔夜返回座位，：“海茫茫，敌静止，除非攻港口敌，海现敌件很难情。”

“海战陆战，陆战，规模团调动很难瞒住，沿途太情报泄露，很历史战，双实敌情很清楚，甚至连敌路线算。”

“但海，海洋比陆太，除非港口争夺战，外海战，舰队战最重，先现敌，先制。”

“‘海战，索敌第’。”

“现教何‘玩’场游戏，两队，别站左右两边，讲解兵棋推演规则。”

苏泽兵棋推演规则写黑板，担任裁判官，两边：

“红，艘千吨福船，扮演福州水师新，任务阻止倭寇登陆福州。”

“蓝，艘千吨福船，扮演新倭舰队，任务绕福州水师，登陆攻福州。”

“规则已讲完，接‘庙算’战。”

“既比赛，输赢，输给赢洗五衣服。”

苏泽环视圈，双员脸跃跃欲试表情，苏泽微微笑，挥手：“开始！”

第290章 戚，伏

“最结果，红战败！”番攻防，苏泽做最判断。

代表福州水师新红落败，代表倭寇蓝福州附近登陆，劫掠完毕逃之夭夭。

林良珺指挥红战，最结果连倭寇舰队现，仗打被判落败。

憋屈握拳头，红员低头，蓝员喜气洋洋样鲜明比。

“回座位。”

众返回座位，苏泽再次拍拍黑板：

“‘海战，索敌第’，现体句话意思吗？”

“蓝战计划很，避开港口巡逻舰队，选择海边登陆，抢劫完毕维持机动撤退，倭寇福建劫掠战术，总结很。”

“红落败，单单运气，战犯几错误。”

苏泽黑板画雁阵型，员：

“陆战，阵型很，但为什海基本雁型阵或字阵？为便追踪敌。”

“保持每艘船最联络距离，尽阵型拉长，以最限度增加遇敌几率。”

苏泽指沙盘：“红犯第错误，搜索敌候，帆船集使，让舰队更难现敌。”

员连忙记笔记，海战根本逻辑陆完全，苏泽讲些内容思考。

苏泽继续：“，第，红完全蓝登录点任何预测。”

苏泽：“风向，海战具决性因素，战计划候，红指挥官完全考虑因素。”

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