分卷(63)
我在魔法学院任教的日子 · 七叶菩提
艾伦吓跳,慌忙香烟丢掉。
教授!最根!
难想抽?冷笑。
艾伦话。
香烟很快燃烧殆尽,变团灰蒙蒙烟雾。
并喜欢味, 别开脸。
显非常喜欢。
护树罗锅几乎半身离开树干,它两细细腿勾住树干褶皱, 整身陷入烟气。
它口口呼吸烟气,脸色露陶醉表情。
惊呆, 指护树罗锅问:护树罗锅样吗?
额艾伦似乎被烟鬼吓, 确, 应该样吧
它做什?香薰spa吗?
周并找诺斯费尔南,打算带回些石头处理,给做条吊坠。
很简单,取两块石头打磨扁圆形,间打孔,穿绳以。
考虑石头火气太重,需刻阵纹,使火气以缓慢释放。
觉东西戴脖暖洋洋,两伙喜欢。
谁知手工技术活,简单,做难。
尤绿消极配合态度,让碾碎几块石头,最顺利完。
保险,打磨几块,除送给伙两块,余及刻阵纹,摸些烫手。
虽石头已打磨,但绳却。
想,决找伊丽莎白几根,她之为绑头,网购花花绿绿颜色绳。
伊丽莎白知意,两半马产巨兴趣。
愿意让摸它尾巴?她捂脸惊叫。
啊。点点头。
毛茸茸尾巴?她声音高几度。
点点头。
啊!帝啊!她歇斯底叫声,把头埋沙抱枕,口口呼吸,兽般呜咽。
冷静点,冷静点伊丽莎白。试安抚她。
拍照!拍照!她把头枕头伸,声命令。
,问题。举双手保证。
她才抽屉掏堆花花绿绿绳。
建议挑选或四颜色绳,把它编,样既美观结实。她头拉根头绳,想样。
她手头绳显四五颜色绳编制,各颜色汇聚,非常。
让给准备石头,颜色石头配颜色绳。
口袋掏块打磨炎石(暂把些石头称炎石)递给伊丽莎白。
哦!伊丽莎白感受手炎石热度,声惊叹。
火系魔吗?她吃惊问。
,石头吸收火热量,以才暖。解释。
玩意热量以维持久?伊丽莎白摸炎石,脸露思索表情。
刻阵纹以,以维持两吧。
粗略估计,给保守间。
两?!伊丽莎白两眼放光。
预感她考虑怎把石头美容。
玩意少?
挺,怎?问。
真太棒,打算它做款脸部按摩仪,适热敷以刺激护肤品吸收,直找合适导热加热材料!伊丽莎白兴奋。
:哦
姆奇夫喜欢东西,她最近正为己颈椎病愁呢;温度以再高点,季川感兴趣,总抱怨孵化器温度够且总断电。,玩意以做蒸汽眼罩吗?觉效果很棒
伊丽莎白像突间许灵感,直离开候她依旧拉她想些炎石做足部按摩计划。
绝告诉她些石头哪。
否则,池估计被疯狂女给掏空。
周午古代炼气术概论课,艾伦终睡懒觉。
但安听课。
胳膊压本《神奇动物百科:植物精灵》。
吧,总比睡懒觉,安慰。
课间休息候,跑取笑:怎,难决做神奇物研究专吗?
,教授,想解关护树罗锅情。艾伦啪声,书本合。
书怎?笑。
并什信息。
山湖?皱皱眉,身像丝淡淡烟味。
。否认。
真?斜眼。
真,教授,信以闻闻。艾伦朝走步。
本比高,现站跟,肩膀。
距离太近,近让祥预感。
哦!帝啊!!!晕倒!!!
突女耳畔尖叫。
飞快朝退步,果,安妮正站远处艾伦,眼神光。
她飞快摊开笔记本,羽毛笔刷刷动。
记,真历史性幕!她兴奋言语。
眼神飘,她笔记本写:
少眼神像光,朝跨步,站老师跟。
期待刻已很久,虽步距离,但谁知底勇气。
身味闻?慵懒声音响,带点点沙哑,性感极。
,样。老师慌忙朝退步。
少笑。
老师脸红。
??????
意识摸把己脸,红啊
,为什摸己脸???
课以匆匆跑城堡西楼。
今午第第四节 课奥利维亚开课。
古代魔文完全研究,比较关奥利维亚身体。
姆奇夫找医治她血脉觉醒,确切,她找,但例外失败,些药物达短期治疗效果,长期保持。
今开课,奥利维亚照例服蛇形水怪眼泪。
隐约些担。
修真界特殊血脉体质研究,藏匿血脉体质力量虽以压制,但般选择。
压制越厉害,反弹越厉害。
点修真界认。
怕奥利维亚直蛇形水怪眼泪压制体内塞壬血脉,终引更强反弹。
希望情形今开课。
入教室,找偏僻角落坐。
吉娜奶奶鲁夫坐教室排正间,卢修斯克莱文斯坐教室排,让惊讶,路易居。
真难,开课之居允许己鲁夫呆房间。
奥利维亚今穿院巫师袍,套件白色高领毛衣,让她脸更白。
她化淡淡妆,头长长卷带束,整安静优雅,气色极。
,孩,让翻课本第页,今继续节课完内容
松口气,她声音并具备塞壬魔力。
她课服蛇形水怪眼泪。
向鲁夫,希望今问太刁钻问题。
蛇形水怪眼泪虽压制住奥利维亚体内塞壬血脉,但让她情绪变敏感,平课候影响。
万鲁夫
由打哆嗦。
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第72章 古代魔文课
希望鲁夫以安些, 以免刺激奥利维亚脆弱敏感神。
但显并做。
课钟, 打断奥利维亚。
音ru吗?ri?抱歉, 刚才听清楚。
脸带点歉意,但觉真。
ru, 先。虽部古代咒语,字符念ri,但处目语境, 它更倾向ru。
奥利维亚脸色丝毫被打断悦,她很耐为鲁夫解释。
吉娜奶奶微笑点头。
鲁夫继续问, 点点头,示意奥利维亚以继续她授课。
,古代魔文研究实门枯燥科。
门科点像悬圃开设甲骨文篆研究。
些魔相关文字通常远古代留,形式包含石刻,书籍, 咒语等等。
课古代魔文研究翻译。
为通常危险, 但例外,越古老文字,具备魔力量便越接近本源。
东西互通。
最接近本源文字, 即便念,拥巨力量。
幸, 并课开差打瞌睡。
,孩, 段解释样, 注意, 段现九代表秩序文字,但意义。
奥利维亚魔杖黑板敲敲。
黑板顿浮现九很相似古代魔文。
把它记录,它代表九含义秩序。奥利维亚。
教室响羽毛笔沙沙声。
,现
请等。鲁夫次打断奥利维亚,为什解释九含义秩序呢?
实并固意义,它代表秩序,因为它语境变化。奥利维亚手撑讲桌,。
据知,代表秩序魔纹共六。鲁夫继续。
,但总让课把六魔文给孩解释遍吧?奥利维亚站直身体,脸色笑意。
为什呢?让孩拓宽知识觉非常意义。鲁夫露癞蛤蟆样笑脸。
想应该知,六代表秩序魔文,两被认为永远读魔文吧?奥利维亚抱胸鲁夫。
鲁夫微微抬巴,让傲慢知。
知,但以写。
建议。奥利维亚转身她魔杖敲几黑板。
誓听奥利维亚转身候,骂句白痴。
她声音太,压根听。
黑板紧接浮现五古代魔文字符。
奥利维亚开始字符解释给听,但间两字符她跳,很明显,两连读读字符。
鲁夫显奥利维亚做非常满意,眯眼睛,台奥利维亚露微笑。
段,节课教给,先析,钟,开始提问。奥利维亚完缓缓走讲桌边坐。
教室开始响讨论声书页翻动声。
注意路易乘机离开教室,像接电话。
,奥利维亚敲敲黑板,孩,相信已析完。
她站。
但她身候像被什绊。
颗提嗓眼。
她踉跄两步,最扶讲桌站稳。
抱歉,站稳。她伸手理理鬓间碎,问:段古代魔文处回答?
男颤颤巍巍伸手。
杰尼,。
男确口气答:段古代魔文源海区神庙,它涉及灵魂记忆领域,它像开始被神庙祭祀,但被废弃。
回答非常,很棒。奥利维亚露贯优雅微笑。
叫做杰尼男似乎松口气,缓缓坐回座位。