从红月开始 第42节

“什？”

壁虎些奈摊摊手：“，蹲女孩身边，抢她玩具……”

“玩具实体。”

陆辛眼，毛绒玩具丢，身脑袋。

笑：“以试试，吓她，结果真挺效果……”

“……”

壁虎眼毛绒玩具，示意旁边支援组员把它带。

表情少些奈：“以抢次级污染源玩具，把它脑袋拧，次级污染源被吓直接收缩精神力量，回归本体？”

陆辛认真想想，：“样！”

“……”

壁虎绕陆辛走圈，嘀咕：“兄弟，合理啊……”

陆辛：“做吗？”

壁虎缓缓摇摇头：“怎听……”

陆辛露若思表情，：“肯问题……”

第五章 斩断逻辑链

“……”

壁虎被陆辛话给噎，半晌声。

感觉逻辑似乎哪，但具体哪……

半晌才憋句：“兄弟，怎觉点变态？”

陆辛顿些语。

但，频铁翠慌忙打断壁虎，：“以案例析，精神污染源由扭曲物精神力场构，部保持既往求繁衍本，以恐吓，或威慑，某程度讲通，尤精神怪物，效果更明显！”

“以捕捉精神怪物表现恐惧历！”

“以，单兵先刚才，具备理论依据……”

“……”

“？”

壁虎表情些古怪：“琳达，变？怎觉……”

“闭嘴！”

铁翠琳达训句，己像犹豫，：“，往往理论，因为论精神染源，精神怪物，程度扭曲，以它恐惧反应各相，些因为恐惧暴走，些因为恐惧，反表现超常理兴奋……”

“另外，果据刚才汇报，精神体直接消散，并且完全失工厂工影响话，倒像被威慑，因逃走，更像被斩断逻辑链条……”

她声音微微顿，才：“单兵先，刚才做别？”

壁虎想，忙：“，刚才瞅像跟她些什样……”

“先话！”

铁翠训壁虎句。

化身为琳达，向陆辛：“单兵先，以现告诉，以写报告……”

礼貌温柔询问，陆辛先稍稍沉默。

现，些真哄骗啊……

实际，现细细想刚才妈妈做，话，些疑惑。

脑海回想妈妈话，她像向女孩话，但隐隐显些奇怪，比她提女孩应该，提身为父亲，应该为己失承担责任，特意点明，真正女孩，真样支持她父亲工，她为，合理……

，讲明白些之，确实威慑。

剪刀，女孩慌……

……

……

“觉女孩表现合理！”

陆辛想，便慢慢回答：“果她污染源本体裂次级污染源话，她逻辑意志，实由污染源本体，郑源雄身，以她才郑源雄已被强制昏迷之，继续影响些工，甚至让阻止工疯狂攻击……”

“以，次级污染逻辑链条，郑源雄认为女儿应该理解己，因为照顾女儿，产极度愧疚感，己精神力重新裂女儿，但因为意识想减轻己痛苦，以次级污染源，为意志支持。”

“‘女儿’，郑源雄想象，并真实存……”

“以，揭露点……”

“……”

候陆辛，感觉己以解释清楚切。

但感觉，己解释，靠回忆，思索妈妈怎做。

“便斩断039号特殊污染源逻辑链条……”

铁翠声音频响，显些兴奋：“单兵先，做很！”

壁虎边呆呆：“啦？”

频，琳达笑：“样逻辑链析，果充足间精力，想很析，但凶险紧张环境，明单兵先处理非常完美！”

“妈妈处理很完美……”

陆辛默默句，奇怪感觉。

己现以头头，因为妈妈为语言之析。

但妈妈怎敏锐洞悉郑源雄理？

两话之，壁虎边皱眉头，陆辛，认真听频琳达声音，声嘀咕：“明明恐吓女孩为，偏偏理……”

“！”

样候，琳达些愉悦声音响：“039号污染源确清理完毕！”

“剩收尾工由支援队接手！”

“特别动组员以收队，往青卓厦接受检查……”

“频即关闭……”

“……”

壁虎听，慌忙：“急什呀琳达，呢……”

铁翠声音顿，：“什？”

壁虎：“次工报告帮写呗……”

“！”

铁翠声音顿，情拒绝。

“为什？”

铁翠冷静淡回答：“孩饿！”

壁虎脸色，顿像吞苍蝇般难受。

……

……

陆辛壁虎撤污染现场，往青卓厦，城，特殊污染总部，铁翠已清理报告整理，并且连音频文件，并打包送陈菁手。

陈菁则审阅遍，通件仪器，享另外几位教授手。

“表现太让意外吧？”

肚秃头教授笑：“快懂利逻辑链条清理污染源？”

“，引导申请更把握。”

油光满秃头教授：“老沈若再意，把报告摔脸！”

边兴奋声音，戴眼镜陈姓秃头教授顶顶己眼镜，报告重新两遍，：“？虽解释点问题，切理论为很契合，但音频慢吞吞解释，倒让更倾向，先理论，实践……”

“正反！”

“……”

几向投疑惑目光。

陈教授笑笑，：“先做，找理论支持。”

“典型意识快思维。”

“……”

几位教授听话，露若思表情。

“，坏……”

位陈教授，眼露更兴奋表情：“表现，反恰恰证明潜力，确实比想象更，既样，凭什引导、培养……顺便研究？”

“走，回之，先把份报告摔老沈脸！”

第五章 工报告

陆辛第次历完整工流程。

跟壁虎，先留守厂房支援组工员仪器检查番，便登辆早停工厂门口，先拉辆车，壁虎，青卓厦。