抗日之我为战神 第819节

父母吉林原伪满高教师，临情况。毕业，整体连锅端，配指校习。除政审合格，并且习绩特别优秀，全部调往部队理工习之外。

余习等或通体检政审，则统统配给各工科专业院。剩余之绩最差，则全部调往化冶金工业技术校，类两制专科校。

妻通辽高，数线以全部调往铁路技术校。父母高类，男全部建制调往佳木斯冶金工业技术校，女则全部吉林计校吉林市卫校习护士。

整高阶段毕业升，以理工科为。哪怕女，以些为，最再加医护、财、外语些适合女习专业。文科专业少，每招数量。

寥寥几专业，数卡极死，集律、文等专业。且除些身体实，适合习理工专业之外，基本招男。限文专业，更基本清色娘。

仅原高，现普通高待遇。连初阶段毕业，待遇。以毕业考试绩考终身，绩等以升入高继续习。剩半除绩太差之外，则统统各工业技术校。女习护士、计、外语，男则习机械、电气、焊接。

为教师身，几乎考，决半辈造火车，修火车命运情，很以为。虽现《教育》明确规，高毕业文凭技术校。毕业考试绩达标准，以转入本专业专业院习，转为本科历。护士专业通考试，以转入医院习医专业。

但，即便样规，些平很功，却考场因为临场挥失误，取些绩很平。毕业绩低些，连重考机给，考终身、刀切，些太。些，应该给重新选择机。

且认为连锅端配校习式，限制特长挥。让喜欢文，赋，习设计制造火车、轮船、飞机，再习采矿类工科，少些走极端。

第2101章 何尝幸运？

眼整政策之，最让认现政府，才使控制紧，才流动些讲情，点让很满意。之校教师，果想修或调动工相困难。

像次调往哈尔滨，按照规，妻应该并调往哈尔滨。且边接收校已联系完，通辽本放、给转档案。奈之，让己妻辞职。辞职手续，却足足两月间。

听口些满意，杨震笑笑：“首先，现教育体制满。点，为教师身，够提问题，明老师良，完全为想。单凭点，足以明品错。”

“，知识身，虽读伪满，但毕竟受高等教育，眼光应该比代部开阔些。应该知理工科，建设现代化强重性。真正崛，靠些艺术。”

“让今代正历情，辈身重新演重性，建设现代化工业。以因为本抢占土，杀戮百姓，掠夺资源，死休战斗。但本某些做，确值习。”

“比落贫穷，且身资源匮乏岛，走今为基本具备现代化基础工业。靠明治维新以，几内惜代价，建设现代化工业。”

“甚至以几间，走完西百路。尽管本工业体系论产，质量西相比。但展建设思路，值很认真研究。”

“本文化基本华文化，为什文化教育两民族，走两截向，需每思考。张全盘习本，但必须吸取展思路精华。”

“古知师夷之技以制夷，怎代明白理？派些留，习什？知半解，剩什文类东西。真正内需东西，根本习。”

“全战，研究本机构。反，让把研究底朝。本，几乎秘保。真以为关东敢动九八变，几胆妄为参谋拍屁股搞？”

“今以明确告诉，几参谋敢动九八变底气，民族现状，已研究透彻底，才敢以区区几百关东，敢动九八变。”

“底气，即便几参谋擅动，高层允许。石原莞尔敢动九八变，为什坚决反全侵华？正明伙本高层内，难战略眼光。”

“知什该吃，什至少段间之内碰。知采取什样侵华手段，比眼本战场，采取蛇吞象战略更半功倍。具备样战略思维，至少民政府内。”

“果本政府队，被九八变胜利冲昏脑袋。真正按照伙战略设想，才真正最怕。让本全侵华，甚至叫嚣月灭亡本钱，正本几乎兵血刃吞并东北给带。”

“依靠东北丰富煤铁资源，以及占据内部工业资源，为本土产足补充，才让本侵略底气。己花费力建设工厂，最终却变敌侵略本钱，疑整华民族悲哀。”

“，但更穷。丢掉东北之，全剩余工业加，足零头。几乎工业制品，需量依赖口。落挨打，现代化工业，现代化防。”

“现代化防，即便现赶跑本。依旧想，想走走防局。果想孙代，重复今遭遇，建设强现代化工业，必选择。”

“现确少，毕业部文科，真正理工比例很少。东北根据局限全隅，原本教育达区，才更少。但建设现代化，单靠文。”

“现接手伪满部高等教育，白除奴化教育之外，为本东北建稳固殖民，采取配合补充式教育。尽管些工业农业等谓实业，招收本朝鲜为，比例才少？”

“建设现代化工业，需什文、舞蹈、音乐，百千掌握现代化科知识理工科才。文科虽，但现实需，暂放放。等全解放，供招底再些，现培养及。”

“连锅端式，办办。很问题，级全局。正谓站高、望远，级级考虑，顾全。很问题，局手，至细微之处顾及。”

“，情况随形势变化，变。毕竟环境变、形势变，级决策根据形势需转变。毕竟需报刊编辑、记，音乐美术。”

“至才控制死，限制知识流动问题，确问题。办，谁想活条件些城市活。谁知城市校教师，比位置偏僻矿区，工程师悠闲。”

“按需配，恐怕些农村偏远城镇，本知识跑光，几愿意矿山工？尽最程度，保证各需求。虽很很完美，但世界本身全美情吗？”

“眼计划体制虽死板些，但建设，很。想短间之内，建设己工业体系，某些做牺牲，办办。”

“虽给活造影响，些影响完全克服。伪满接手教育体系，基本烂摊。整教育体系模式，基本以为本殖民统治，配套或服务教育体系。”

“想改变体系，朝夕够做。鼓吹伪满教育何、何，想问问些，教育模式除奴才之外，够培养真正吗？、民族外交往，语语言吗？”

“治理县、市，乃至省，件容易情。碗水端平情，几乎做。很问题，需沉步步解决。操之急或搞刀切，反倒容易误。”

杨震番话完，男沉默良久才微微点头。些微微涨红脸，杨震笑笑：“现正些关系千秋万代建设，需仅仅政府努力。需每，贡献己力量。”

“想眼体制，虽弊端。但应该相信很问题，随间推移陆续改变。新政权，总归需给间，让真正熟吗？”

“现教育体制，许些问题，些平。但整未展，情别选择。像些战场厮杀，谁问爱什吗？果给机，选择文科或理科？谁给选择机？”

“相百之七以，处文盲阶段。相孩，机读书。些虽因为习想东西，算运济。但全，机读书、习文化，何尝幸运？”

“凡两，确眼选择机。但另外，些初高，果根据内颁布强制教育，恐怕很已机读书。战争开支浩情况之，负担每费、活费。每拨教育费，占整财政支七。”

“全根据每教育费，除筹部之外，绝部依靠财政拨。全根据眼仅仅教师薪金，每东北民政府贴总计高达五百余万元。再加活费，校兴建维修费，几乎文数字。”

“且数字，随解放区断扩，拨费几乎每涨。眼全东北根据内，每教育费支仅次费。甚至程度，超关系战争程工业建设投入。”

第2102章 别选择

想些教育投入非议，杨震些感慨：“以全隅之，为培养现七理工科。整理工科，包括本科专科内，关内现数量几倍。盘，少口，才积？”

“每财政收入限情况之，东北民政府未拖欠钱教育费。以东北现勒紧裤腰带，为全培养才。现做为什？为今遭受，永远代身再现吗？”

“政府做，做几千够做步。现让部，暂放弃喜欢东西。己知识，为展做些贡献，认为什以。收获必牺牲，既处代，牺牲别选择。”

侃侃谈杨震，男却始终搞明白，眼轻，究竟什身份。杨震身穿身便装，携带衔等标志。让实摸清楚，整东北政府政策掌握透彻，究竟做什。

并清楚杨震真正身份，知眼整东北解放区教育政策、规，九义务教育制推，高毕业计划统筹配。各综合专科院建立，财政投入比例。眼比长几岁，手制并强力推。

保证教育费投入点，杨震逆鳞，至少东北敢触碰。算每涨教育费支，给东北解放区带巨压力，但教育投入缺少钱。

些东西果刻站，推清楚话。恐怕够解释清楚，东北教育投入巨，采取，些荒诞，甚至些近情计划式原因。

带疑惑问杨震身份候，杨震笑笑：“具体做什，久之知。现暂便告诉，什知，咱谈轻松。些情知太，让失原本想本意。”

“相信远，机，许机工。候，清楚究竟什。至现，漫漫旅途之，意之结识新朋友。”

虽杨震告知己真正身份，倒豁达，杨震闭口问。路两谈笑风，倒谈热烈紧。直火车抵达哈尔滨城西站，两才结束谈话。

考虑车候风波，杨震决哈尔滨车站车。候搞鸡犬宁，恐怕很指己背影骂娘。搞己张算轻脸，以为官代摆谱，影响民走向。

以火车快抵达哈尔滨候，让给区司令部电报，让城西站接己。至携带通讯车等需卸载装备，等火车入终点站，旅客全部车之，转哈尔滨车站货场卸车。

杨震乘坐列车，抵达指实际已废弃站，袁芷若已带等。火车之杨震耽搁，立即让安排部吉普车，己半路结识夫妻，送。

夫妻乘坐吉普车己离背影，杨震转头身边参谋：“告诉政治部派《解放报》查，果政审什问题，调区司令部工。告诉，。”

杨震话音落，路号聊风水参谋，意件情记。返回区司令部，立即向政治部做汇报。知杨震亲点选，政治部动很快。社部区保卫部，最短间之内内查外调清楚。

月位知列车次谈话，改变己命运，接抗联总司令部调令。百般抗议效情况之，穿装区司令部报。完月习保密训练，接手杨震秘书工候，才现己谈话轻真正身份。

直候才知，杨震究竟谁位老兄，虽被吓跳，但总算理素质硬。才知刚刚报社工手，队任何交集己，怎莫名妙接调令穿装，许讨价价调令。

位老兄豁达之，虽己莫名妙，被强迫穿装很满意。但现己服务象己相钦佩，但以为已缘再之倒愉快任。被改变活，单单。

身为杨震秘书，杨震身边最亲近，且掌握量核秘密之，安全性保密性样受相重视。妻找工，被直接安排区弟，搬区司令部宿舍。

位曾担任教师、编辑，名字叫做刘洪波通辽师校教师，开始杨震长达余配合。为袁芷若调离，杨震历任秘书之最满意。直五代，果担比己仅五岁，己身边工，龄。继续待途受影响，杨震舍放走。

次虽搞些疲劳些，但仅东北战场，步战略走向，明确思路，以及决。路意之间，为己捡合格秘书，倒乎杨震意料。

返回哈尔滨活，正像杨震初预料样。返回东北之繁重工，让根本沉考虑问题。边刚返回区司令部，及喘口气，办桌已堆满请示、报告。

堆满桌报告，杨震摇摇头，倒盼望己路捡合适秘书选够快点任。，己哪精力考虑别问题。杨震知，己挑选，至少等段间。

社部保卫部严密审查，论己相，己身边工。仅社部意，己意。己身边工员，掌握量核机密，放靠，笑话闹。

犹豫，杨震先拿文件。刚刚完手头部工袁芷若，己丈夫满桌文件摇头。知己调离，选拔秘书很满意。急离开，帮整理文件。

满桌文件，让杨震直半夜才致全部遍。完些文件之，杨震第考虑，该调整己几位副司令员工。巨细，全部推己边，己算累死搞完。

己工之，些霸些。哦，区政治部任话，些独裁。己死抓东西放吧，些文件之至少之东西，几位副司令员完全以处理，现怎堆己？

放手文件，杨震拿电话想郭炳勋找。但手表指针，已指向两点半，犹豫电话放回。揉揉些涩眼睛，杨震窗外已开始绿树木，转头沙已睡妻，最终摇摇头。

晚杨震袁芷若返回己窝，办室睡夜。第清早，等杨震找郭炳勋，郭炳勋己却。显很疲惫杨震，郭炳勋张张嘴，犹豫口话咽回。

些犹豫郭炳勋，杨震皱皱眉头：“老郭，什话直。咱两之间，什。正，找，找。关步战略考虑，觉研究。”

杨震话音落，郭炳勋沉思最终：“老杨，件情，听别激动。老彭，月区总医院病逝。因为战正紧，考虑承受压力，李政委决件情暂先通知。”

“导致老彭英早逝原因，伪满监狱内受刑受内伤。美几，虽请几医治疗。但老彭伤势实太重，再加细菌战基，以及突围始终效治疗。实美之，已基本束手策。”

“再加老彭舍拨给费治疗，美舍吃些营养品，甚至连片药舍吃，影响治疗。把总部拨给治疗营养费，买些科技书刊实验设备运回东北。”

“老彭次之以美回，死己。实际回候，已。路全靠口气，硬撑才坚持返回北满。勉强撑哈尔滨之，陷入昏迷。”

“原本以为撑战役结束回，尽管医尽最努力，控制住胃内血。惜，老彭走候，虽东北，却及送最程。咱囚室内战友，剩咱两。”

第2103章 伤逝

郭炳勋口传彭杰病逝消息，正准备擦脸杨震惊呆。连手毛巾掉脸盆之内，觉察。老战友离世杨震，疑相打击。

回想细菌战基，件囚室内相互防备相识相交，为真正死共、离弃战友。突细菌战基之，搜捕、合围之，拼死杀条逃路共死。

部队组建并断扩，担任总勤部长彭杰，为填饱断扩充部队肚枪炮口，苦撑病体想设谋划幕幕犹眼般。现却已永隔，杨震像刀割样难受。

杨震闭眼睛，感觉彭杰张蜡黄脸，总己展现。良久睁开双眼杨震，转头眼睛些红郭炳勋，良久微微叹息声：“老郭，件情，应该告诉，应该瞒长间。”

沉浸老战友世消息之杨震，却忽视郭炳勋边半句，囚室战友，剩两话。郭炳勋番话含义，实际已向杨震透露意味。囚室内，数寥寥几。今两、彭杰病逝，唯剩虎恐怕问题。

听杨震叹息，以及因为老战友离世异常难神色。郭炳勋甚至知，该该另外几消息告诉。但考虑杨震理承受力，以及续工问题，郭炳勋认为次性告诉为。

为细菌战基，冲老战友，郭炳勋太明白虎杨震意义，以及之间感情。果彭杰杨震己死战友，虎杨震眼像亲样。虎牺牲，杨震打击想知。

郭炳勋知，件情瞒瞒住。候杨震己现，现告诉，被视为弟弟样虎牺牲消息。郭炳勋认为尽管两接踵至打击，杨震许些。但郭炳勋相信眼意志钢杨震，肯够挺。

尽管已做决，但郭炳勋犹豫之才：“号，件幸情。尽管很犹豫，但决告诉。您老警卫排长虎次战之，幸牺牲奉西北战场之。”

“虎坦克部队，向纵深突击候，交叉火力伏击。掩护战友撤退候，虎乘坐辆坦克，场被反坦克炮击毁。虎跳车，因为续救援步兵跟，带领乘员组突围幸牺牲。”

完消息之，犹豫，郭炳勋己携带皮包之，掏张纸递交给杨震。张纸送杨震手，郭炳勋苦笑，感觉己今像乌鸦嘴，满嘴消息。因为张纸消息，恐怕杨震更加愿意。