第131章 太学辩议（四）

谕腾纸张收，稍准备，随才：“请安静，马开始第轮辩议。”

等众再喊叫，谕腾才拿张纸向众展示，高声：“第题，县之，盗贼四，民安，政，何施为？辩议开始！”完即退回场。

群几乎站两，场间。

向众礼高声：“梅州孟轲。”

另向众礼，高声：“淮安罗松。”

两报完历姓名，即坐开始破题。

，罗松便身题纸展示，听高声：“镇压抓捕，广施教化。”

题纸放之，开始论：“盗贼为贼，缘由，县治肃，教化明，治乱之源......”

等罗松论完，孟轲身展示题纸，高声：“禁吏，劝农桑。”

随论：“县之，盗贼为何四，民为何安？酷吏盘剥，私征税，乃治乱之源......”

之两整整半辰辩论，两治乱之源，罗松认为兴教化、通礼义廉耻致，孟轲则认为盗贼四、民安因为百姓衣食丰，沦为盗贼，继引安。由问题认识，提解决策略相径庭，辩论许久，认。

最间，被腾打断，直接宣布论辩议结束。

杨丛义，双虽辩论很精彩，但论题并把治乱缘由清楚，表现象解决问题。初觉议题问题，根本辨高胜负，想，许题目，因为些议题非常开放，每找切入点，完全以由挥，把己略*透彻，清楚。阅卷考官需观答题表现，知果授官，该把放哪，留朝堂，放。

实辩议，很像试领导组讨论，参以由挥，高低。想通，突觉策论辩议挺趣，以科举高全死读书，死读书根本策论关，因为策论题目，解决实际问题。考，免些眼高手低、纸谈兵之，但些应该少数。

第四场辩议很快开始，听腾高声：“第四题，县之，流民迁入，少密，何祸乱，百姓安居？辩议开始！”

很开放议题，怎理。

即身场，高声向围观众礼：“州吕彬。”言罢，坐破题。

几息之，另，高声礼：“庐州苏群。”报完历姓名，赶紧坐破题。

，吕彬先破题，身向众展示题纸，高声：“借乡绅之力，流民村镇。”

放题纸，即论：“流民入县，首安抚，田少，便赐，相互诉苦，安利，户散各乡村......”

等吕彬论完，苏群身，展示题纸，高声：“编入厢，保安。”

放题纸，接论：“流民身长物，首安抚，随意聚集，便祸乱，以编入伍，使影响百姓......”

论半辰，两往，争锋相，尽挑问题，直把各略何施通透。吕彬把流民变为安农业产农民，让安耕，彻底融入，变百姓。苏群之论，把流民变厢，变相给土，但化管理，让百姓交集。两策论点，最终达效果，互妥协，终究达共识，把半辰尽。

腾再次现：“题辩议结束。感谢州吕彬、庐州苏群，场淮西内部精彩争斗，非常精彩，再次感谢两位！”

等两场，腾随即宣布第五场开始：“第五题，州之五县，贫富各异，俱遇灾，何赈济？”

腾退场，两身，快步，先向众礼，太报门：“绍兴陆堃。”

另太随报：“江州唐悎。”

报历，随即坐提笔破题。

，两差先破题完毕，番推让，陆堃身向众展示题纸，高声：“贫富相济，共度危难。”

放题纸开始论述，想张嘴被打断。

“陆兄且慢。”唐悎身，把题纸向众展示番，写“贫富相济，共度为难”。

破题居字差，辩论，论述完直接场。

知何，继续各论述，场。场，机难，展示番，怎愿意。

场气氛些僵，明明很开放议题，刚被破死题，论述辩论针锋相观点，意义，意思。

场观众意开始辩论，即提议：“再！”

腾些尴尬，样破题，场协调。听向两位建议：“陆兄、唐兄，重新破题？”

陆堃、唐悎望眼，答话，重新破题，论述变，再论把原本略展示，展示思想，展示真实己。

腾似乎愿，再强求，：“再加，辩议何？”

陆堃、唐悎几乎回：“最。”

腾点头，随即向众高声：“第五题辩议点问题，陆兄唐兄样破题，愿意场辩议？”

话，场开始议论纷纷，两，精彩肯很精彩，气势吃亏，想场太，考虑，顶住两压力。

汤鷽悄声：“杨兄，觉场辩议，吗，悬乎。”

杨丛义：“展示才华机，，若赢，想想，风头。肯，文第，武第，争，等戏吧。”

汤鷽：“，怎认输。杨兄，辩论精彩吧，比斋舍窝强。”

杨丛义笑：“挺意思。参加科举，考策议吧。”

汤鷽：“肯考，提，估计候差。”

州试、省试、殿试，杨丛义知，殿试策问，授官最关，名次，甲，需吏部考核，授官，甲直接授官机，但甲需机遇，考官做。殿试策问解决实际问题，甲，解决问题力差，以直接授官。

“试试。”议论纷纷群站，走场。

太向场礼，向围观众礼，并高声通报历姓名：“嘉兴袁宥。”

腾脸神色轻，即笑：“袁兄勇气嘉。第五场辩议，以，辩议开始！”宣布之，随即退场，把舞台留给。

场众莫名兴奋，戏。

袁宥轻声：“陆兄、唐兄，请指教。”便提笔破题。

片刻之破题完毕，拿题纸向众展示，高声：“均赈济，以安民。”

既已破题，至谁先论述，推让番，最终袁宥先请。

袁宥放题纸论：“圣曰，患寡患均，患贫患安。孔融让梨，虽之，，若均，既兄弟，亦隔阂。兄弟高低，州五县贫富，灾，因县贫，因县富，洪涝干旱，肥田瘦，俱收。之，州府赈济，首平，按均，若寡，必安，继争斗，灾荒之，流民之忧，流民安，则盗贼四，盗贼，则县治州治乱，灾之难以恢复。以，灾之，安民，安民首，赏赐粮食物资平正，则民忿，平则民安。故，州之，论五县贫富，灾，粮食赈济均，安民，以图灾恢复。”

陆堃：“袁兄之策，以为妥。州之，贫富，府库必丰，灾，半，州府何力赈济？之，需长久计议。贫县赈济，富县救，乡绅贫民，相互帮扶......”

唐悎：“袁兄言差矣。灾之，民患寡，亦患均，患手粮，锅内米，流离失，处居，胖瘦，县贫富，之，应以活命为首，贫积蓄，需赈济......”

两，场激烈交锋，论论，谁理，立意，，最终目，番论述持续半辰。

两，袁宥虽气势落风，却赢围观众称赞尊重。