第128章
怪物他只想做个好人2 · 咩咩野
切逐渐恢复正轨,孩恢复正常课。但知,阴霾依留存挥之。
关危险,关死亡,未清晰、靠近认知。
现每堂课,鼓足精神认真听课,努力汲取知识养,希望快速长,至少长需被命保护己程度。
老师感受课堂急迫。
周教师议,唐顿率先提点:“之教育停留理论,实际应太匮乏。认为应该开设门新课,提升应实战力。”
“意点。”想向寡言南希老师率先开口赞唐顿,“目a区形势变,怪窟条街,危险程度异门口悬崖。
“既怪窟失守情况次,第次,应该提准备应措施。教师团体,需理力做准备。”
旁边菲利蒙、芙琳兰登纷纷点头。陆满次被兰登关笼,带议室。认真听话,由晃晃脑袋。
“既,认为门新课应何设计呢?”园长手撑巴,环顾圈,目光意间落鸽身,它点头似懂非懂模样,由笑。
“觉,每擅长领域向,以联合授课。”菲利蒙举手言,“以负责教授武器制使。”
“,格斗术。”唐顿淡淡,举左手。右手手臂打石膏悬挂胸,但坚持带伤课。右撇,以刚开始左手吃饭费劲,更别写板书。
“暗号以由教。毕竟怪物声音很敏感,通讯设施像次样受损害,遭遇危机最便捷靠式,声暗号。”芙琳脸挂志必微笑,毕竟她体内流淌蚂蚁源血,蚂蚁“通讯高手”,极强沟通交流手段,以整蚁群凝聚。
“以教授战术指挥。”南希老师坐拥浩烟海记忆库,存放少战术兵。
几名资深教师很快工完毕,开始手筹备新课,唯独兰登些拘谨坐桌,伸手指指己。
“……呢?”兰登脸带几希冀,摩拳擦掌似乎想门课程挥己。
愣,向兰登,沉默语。
唐顿带头做恶,给浇盆冷水:“异,参容易受伤。”
“埃伦,话……”菲利蒙打圆场,“至少兰登以教逃跑本领。”
兰登哭丧脸,言之意,啥做逃跑呗。
想园长开口:“次兰登功带逃安全带,恐怕果堪设想。
“开设课程目,让些异孩怪物正抗,希望怪物候些保力。打候逃,逃跑实现保最重。
“怎逃跑、怎保护己,门必问。认为兰登够胜任份工。”
兰登脸感激园长,总算找己价值。
解决完教师群体工之,剩最重件需讨论。
“门课名字叫——怪物实战演练。”
“,应该什实战演练?”
“机械动物怎样?以制造批。”
“机械动物真怪物很区别,目怪物智慧已越越接近类,单次遭遇,已克制欲望、团队合、放长线钓雨…”
“认为机械动物顶以为期教辅具,但等教期,设置更为真实怪物场景,更利习长。”
“倒轻巧,但应该哪找控性强、危险性低、智力水平高怪物呢。”
话音刚落,齐刷刷目光落鸟笼鸽身。
陆满原本正聚精神听讲话,忽意识陷入沉默,齐刷刷向己向。
左、右,搞清楚底什。
“别左顾右盼,呢。”园长带微笑。
第69章 开诚布
怎回?
陆满些困惑。
兰登些奈解释:“…段间打扫房檐候,把鸽藏东西扫。
陆满己知候样掉马?!
想快离开候。
瞪眼睛,些惴惴安。
“听懂话吗?”园长提问。
陆满迟疑片刻,点点头。
纷纷彼视眼,最目光再次落鸽身。
“接问问题,话点头,否话摇头即。”