第216章

武萱萱认为未辛易晴比高辛易晴。

因为，她未辛易晴身快乐，反数清痛苦负情绪。

未辛易晴很，武萱萱希望，她够像高辛易晴样，轻松快乐。

直以，武萱萱辛易晴，想她未辛易晴。但为动，总带惯性思路，把她高辛易晴。

割裂、矛盾抗，显合适。

“萱萱？”

辛易晴喊她名字，带疑问语气。武萱萱知，她等己她句“管”回应。

武萱萱措变为慌乱。

因为她现，她完全知何回答，甚至已丧失思考力。

第110章 随便聊聊

树林光线昏暗, 很情侣打卡。

概桉贤高唯点够比肩青春疼痛电影些高校园。

它保片隐秘树林。

偷偷约，提手。

但仅仅情侣。

甚至以，相言, 情侣很少部。

更迷茫安或满怀希望些。

每次考试, 些放空。初入临毕业段间，转转走走。

或许才桉贤高保留片根本原因。

证许，留许。

注，藏太晦涩、难言、勇敢、澎湃、为知些情绪。

武萱萱想，她些之。

她, 刻意思考。

现, 她意间走样步, 站思考些情。

她想她应该改变己未辛易晴之间相处模式。

她高阶段她, 她验阅历，够支撑她瞬间长为未武萱萱。

武萱萱忽觉，她根本帮辛易晴。

因为她处位置, 并条水平线。

她知己现什, 描述她己情。

她截至目, 遇第次堪比震慌乱。

次, 初她父母吵架。

武萱萱试图次历找解决次慌乱关窍。

她开始犹豫慎重回想。

次她选择冷处理, 期间却直悔。现每次想, 认为样处理式够。

既样，武萱萱想, 次她或许应该反。

知什，想什什。

武萱萱声深吸口气，辛易晴：“。”

“管。”

论怎样, 支持总错。

武萱萱样想。

论辛易晴真实想……她，己以支持。

样总归错。

哪怕辛易晴想她口截、背相驰。

支持, 等她承担，即便以她因感负罪，两。

“管。”像为坚表达己想，武萱萱带笑容，表情声音带丝毫沉重，遍遍重复：“管。”

辛易晴感觉，像她之想样——她太熟。

她完全伪装武萱萱身，现任何破绽。

默声片刻，辛易晴点头，她认为己已想、样武萱萱想听话：“，关。”

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排练枯燥乏味，即便《开往飞》存些趣味性，但很快感疲乏。

复排练，辛易晴慢慢感觉，王海话并非理。

场比赛，并非娱乐性活动。

因为刚开始些兴致爆棚，但间持续最星期。

原因。

遍遍重复，很难件情直怀高度关注，尤情并非擅长或喜欢。

，确影响数真正“快乐”间。

练习间，般课间。

通常补觉休息候，被占悦，清楚，并非己选择，直接表露什，但很难认真待。

班长众提，希望打精神，毫效果。

甚至回：“合唱已，必重视，高考，随便练练，拿拿奖谓。”

班长言以。

毕竟情况现16班，15班样。