第218章

她仔细回想，现样。

她开始像孙言样，觉己被尊重，，她被己套谓“换位思考”理论给服。

但真正确吗？

辛易晴些太确。

她模糊感觉丝奇怪之处，被她知怎意识忽略掉奇怪之处。

“让再想想。”孙言武萱萱等她答案，辛易晴感觉己需很长思考间，为让急觉她敷衍，她先表明己情况：“现点捋清楚，等想想。”

“慢慢想。”武萱萱开认为转征兆。

辛易晴现意“探究”，她拒绝，意识情况暴露她纠结。

或许辛易晴告诉全部真实想，但她愿意重新思考，很情况，论她重新思考结果什。

武萱萱由提孙言表达喜悦，为次初显功努力。

孙言样惊喜，连“合唱比赛底意义”问题觉再重。

“急。”忍住辛易晴：“慢慢想，边吃边想。”

辛易晴点头，忘记吃饭，边吃边思考。

她努力想底哪奇怪。

辛易晴重新回顾己“换位思考”理论，现理论本身问题。

——相互平等，存谁以随意调度支配谁情况。

辛易晴想，她想调度支配谁，她想、认真完她动向王海争取件情。

电光火石间，想让她回曾数次晨，为表现以通试期，领导动争取。

辛易晴恍觉，她己才被调度支配。

班众样，她本质愿——申请做指挥她动错，参加合唱比赛，却校安排让她做。

她被强塞请假工倒霉员工。

至她班众，则合关系。

因为校安排，齐协力，完合唱比赛练习准备工。

完全平等。

辛易晴认真做己份工，它却并完需做份，疑形之增加辛易晴工量。

她觉舒服，才正常现象。

像孙言样。

辛易晴兀停吃饭动，平静：“知。”

武萱萱孙言期待向她，迅速察觉样太明显，低垂头调整情绪，再抬头，已变平静许。

等开口询问，辛易晴：“实太舒服。”

她情绪极饱满状态，慷慨激昂：“合唱比赛让参加，指挥，真脾气找老王范，再找校长，各摆谱做什？！”

“本挺简单情，做应该做，做己该做。真服，敢反击话，应该憋才。该做，做，给什？让理解吗？凭什！怎理解理解啊！”

孙言立刻鼓鼓掌。

武萱萱高兴笑。

才她记忆辛易晴状态。

谁料孙言突把枪口准武萱萱，：“听，呢！意找老师，别两指挥讲！”

辛易晴蓄积火气瞬间消散。

类本质双标。

她誓她刚才些话针象绝武萱萱。

武萱萱候情正，闻言毫意歪歪头，反问：“该做做吗？”

辛易晴立刻摇头，：“。”

武萱萱笑笑，：“现指挥辛易晴孙言表意，直以朋友探讨。”

“哦。”孙言立刻惭愧笑，烦恼：“问题呢，合唱比赛底意义？”

苦恼笑笑，辛易晴：“或许改变现状提条件，两先找意义，才让别觉件需认真待情。”

“被尊重，站台觉舒服。”孙言：“毕竟场，错，想错，吵架争执解决矛盾最佳。”

“武萱萱指望，她直以想样。”孙言叹口气，：“废脑壳，哲理性质东西，找答案。”

抬眼辛易晴，“文写，鸡汤，教教？”