第282章 声光效果极佳
域外世界观测日志 · 半伤不破
被r.0扯开始,安平安边六实并亲眼真正意义命威胁,沃克开始候被削断手,但由死身,点程度连轻伤算。
但谁敢视r.3威胁,尤另组,亲眼被数刀刃斩肉丁场。
塑胶跑旁边片沙,r.3知哪找划线东西,石膏粉画躲避球场。
“请等,问题。”
练功服男举手提问:
“边少,太平?”
躲避球判输赢规则场算输,暂且考虑清楚实力差距,数劣势摆眼。
少代表更少容错率,平。
“关屁,第节课活机,但把握住,让己损失队友,接受接课程处利条件。”
练功服男张张嘴,想些什,但旁边拽拽衣袖,继续争辩。
毕竟听口气,像争辩。
r.3并避讳别,话声音听,透露信息。
“接课程,保证损失手,更加利。”
夏绿蒂低声身边,众纷纷暗点头。
克洛补句:
“玩躲避球,虽规则听麻烦,但因为参加太寻常,觉咱应该先商量战术。”
倒实。
场穿越,且仅仅拥平世界间移动力简单。但除被迫暴露力沃克为安抚曝克洛外,各本知。
知己知彼,百战殆。
注意,知己排知彼,解己本才基础。
关头,任凭愿简单,留神很导致满盘皆输。
克洛提问:
“给点间商量?”
“,班结束第节课结束,整整20钟由间,居取信任,己问题,凭什占课程间?”
确实己问题,但整整20钟,未免太苛责。
‘班’结束10钟由活动间假,众认识,光互相介绍消耗少间。
第节课结束由活动间,找怎楼以及现节课体育课,算赶间,哪少功夫让互相解?
r.3管些客观因素,耐烦:
“快快,场,间跟磨叽。”
考虑故意放慢脚步拖延激怒r.3,众保持步速度往场走,,夏绿蒂:
“擅长防御,灵活性相点。”
“什,体力最信。”
感觉最兴奋沈碧星,知意识很受伤甚至命儿。
沃克配合:
“肉盾,但保证每次接住球。”
露涅正开口,听背传r.3声音:
“快点!别惹气!”
连简单交谈间,众加快脚步路跑,克洛:
“由、沃克先沈碧星先,支援吧。”
因为催紧,众完全知己什本提场摆非常简单松散站位。
组比边少,因为少,以,比较乎意料,除刚刚话练功服男外,样排顶岁左右男孩儿。
肯侏儒症情况,因为侏儒症矮,脸,果特殊族话,真孩。
半袖衫短裤打扮,背印卡通图案书包,跟走路完全致。
,因为穿越关系,以貌取基本少参考价值,鬼知什力。
等场,r.3托球:
“双派代表,决哪球。”
众阵眼神交流,向克洛。
倒排斥,点点头走。
另边派练功服男,两走站场边缘r.3:
“局两胜。”
开始猜拳……
或许克洛运气些,功拿球。
另边五利,本少,优先球权利被夺走,弄很开局直接让队友场。
毕竟今头次,谁知互相什力,以及强,。
因为数决败,以本利局更雪加霜。
“问题,果投球命两或更,被命场。”
“怎问题?”
r.3满意嘀咕句,但回应克洛:
“错,提接住球,果接算。”
“……”
r.3两颗圆滚滚眼睛瞪向己,克洛退半步:
“最问题,果球被损坏怎办?”
“担,凭本论何打坏球。”
它信,拍健壮胸脯:
“果球被打坏,做让干儿安全离开。”
“,问题。”
克洛拿球回原位,但两问题,让五组顿觉妙。
听听问,击两以怎算,以及球被打坏怎办,听己力非常信。
尽管本气极高伙,但正常思维显占数,被克洛拿球显妙。
“哎哎!既代表球,把球给队友,第球己投。”
“您刚才规……”
“现!”
“吧。”
克洛状,放弃把球递给沈碧星。
“宣布,躲避球现开始!”
掂量跟气球差特制球体,克洛右手抓球,左手掌向五指张开。
团光芒左手聚集,化给展示‘光明之书’。
“立尽晴空之——!”
光明之书像变液体,顺克洛手臂、衣襟,达右手球,让它爆直视光辉。
“——啊,请展现您威光!”
原本铁灰色特制气球已彻底变金灿灿颜色,犹空烈。
克洛右手力,以标准投球姿势瞄准排体力最老头球丢,激烈光空划清晰弧线。
球速快,跟投篮差,但爆强光让感觉惹。
位排练功服男动很快,快步转移位置纵身跃,抢球命之双手抓手。
——嗡!
巨蜂鸣扫正片场,聚集球体强光间爆开!
待光芒散,几乎尽全力抓住球体练功服男神色迷茫,像……
除声光效果很牛逼之外,球单纯丢已?