第265章

很快，剪纸材料正配送路，导演安半。

期组位音效师四岁，告奋勇，表示己以读技校，剪纸工艺，虽已毕业很，但东西概记部。

导演把音效师请己身边，让表专业口解。

音效师回想久远课程，：古代剪纸工艺，解，以剪龙凤、物、鬼神为，比现代工艺剪纸难很。

，露比较为难神色，果导演想复刻古色古香剪纸工艺话，比较困难，因为管字形，图案背景，古代剪纸现代风格样，纹路复杂很。

为什，般店买够仿古剪纸原因之。

导演组统认为，部剧严谨以待，该什风格剪纸，什风格剪纸，部剧格调破。

老实胆想，部电视剧，今想拿奖。

任何细节做。

导演音效师神情现更客气，问：除图案样以外，什需注意？

音效师想想，材料以红纸，但贴窗户叫窗花，挂门楣房梁叫门笺，门笺比窗花难，因为窗花以剪花草图案，但门笺，古般雕刻龙凤纹饰。

导演少导演组员专注望音效师些，楚昔撑颌边眼位置搭搭听。

手翻翻古代剪纸图案，些龙凤神仙形象剪纸，比现福字窗花纹路几倍止。

万变离宗，剪纸想想样吗？

本质线条构画。

先折叠，再想象线条阴纹阳纹，把展开透视关系重叠平提构造，按照想线条剪，展开目标图案。

反正她被晾边，她趁儿几图案。

导演组边听音效师解释头头，专业，音效师眼神更像救星。

导演望望两层楼青楼内景，各廊门窗，柱，楼层间雕栏玉砌，概拢共需六张剪纸。

音效师听完，思考阵，：才，构造剪纸图案，太难。样吧，画图案，导演找些按照画线条剪，现简单教怎区剪阴阳纹。

全部围肯现实，点视力，音效师教。

导演喊些轻助理，轻快，第群完，再开教剧组。

音效师叠角形纸片画图形，教怎区剪阴纹剪阳纹，示范剪之，纸片展开，团花赫现！

楚昔瞥眼脑早想象图案，什意外。

四边称图形，实非常简单，且幅图线条寥寥几条，画简直轻易举。

果做些，她画，整剧组半完。

完全达门笺标准。

导演组团花现候，音效师佩服！民间高手身边，想剧组真样手艺！

雷老师，待儿靠，次麻烦，想雷老师等手艺呀！导演笑眯眯拉拉音效师手，感激。

楚昔轻轻扯扯嘴角，算什手艺？

脑想？

她牵牵嘴角，表情语，任芝她，食指悄悄按唇边。

楚昔点点头，她听声音跟她：

。

任芝点点头，表示相信她。

楚昔手机记龙凤交颈图案，闭眼，开始脑模拟张虚拟纸。

图案线条纸迅速长，第次折叠。

第次折叠，她记长形留线条。

第次、第次、第四次次折叠纸，线条每次纹路为什样。

副图案称性并非单，她必须脑海次演练纸张被折叠几次样，记每次线条变化。

最再逆推确认遍，角形，慢慢展开角形、正形、长形、正形、长形最回最原本纸张形状。

纸浮现仍龙凤交颈图案，共百八六根线条，全部保留完整，样误。

图案记，楚昔再接记忆张琵琶女图案，脑海内想象折叠。

她坐动动，像睡般。

第批按照线条剪纸助理，已给剧组更教。