第208章教师组对决
神医护花高手 · 三世倾心
比赛正常举，赛热火朝，各位选手竞相使劲，赢场内数声喝彩。
由初组、高组教师组别规划区域，以马晓晓任青莺赛情况，柳惠清楚。
午八点钟，柳惠第场决正开始。
手名叫李辉，柳江高名老师。
李辉，纪概五六岁，带黑框近视眼镜，样虽老，但给形象很斯文，像儒。
李辉擅长书，书造诣，虽派宗师，但火候确实已达火纯青步。
写首词，宋代苏轼《水调歌头，明月几》。
书，表象性格截相反，字间，透股气磅礴气势。
尤结尾句‘但愿长久，千共婵娟’，以，完全悲壮情况挥淋漓尽致。
停笔，围观评委以及观众，立刻喝精彩给力鼓掌。
，李辉确实难缠手。想才第场比试，遇实力强劲手，真让柳惠感压力巨。
“字啊！果再练五，怕荣登师。”
“错，云流水，气呵，气势，气魄啊。想位李辉老师斯斯文文，却股豪侠气概。”
“错！仅字难，字抒意境更为难。想青代书，居像李辉老师等。”
“，别墨迹。第场比试，初赛。更精彩，远头。”
“错！今算白，真饱眼福番啊！”
“快，位梅园老师动笔！”
随提醒，注意力，包括李辉，纷纷集柳惠。
书，通俗点，走般，追求由随性章。像书，字体圆。
根据每性格喜，书论表现手意境，很差别。
或许眼，李辉悲壮确实错，很豪气。但太刻意融词融意，显书本身给精神给忘却。
李辉为何为宗师原因。
“！”
“怎！”
“字！”
“，怎样！”
柳惠气神闲，钟，已停笔。
写，样苏轼水调歌头。
李辉写章，表现并非任何情感，简单纯粹写几字。
远远，几字，像什意境。但随性为章，随便角度，像像，总感觉包罗万象，蕴含数意境。
果它悲壮，。
果它豪迈，。
果它温婉动，。
太性，太意志意境，每次，甚至每角度变换，字穷变化。
论怎变，万变离，书精神，随性，烘托留任何余。
“返璞归真！”
忽。
话纪概六岁评委。
纵评委，即使六，至今，奔赴书界数，依旧谓宗师。
但今，才岁头伙，轻宗师，眼皮底产。
书界混迹四，哪岁以书至。
但实实，想反驳，。
“输！输服口服！”
等评委判决，李辉率先。
“李辉老师，介怀。以间，以讨论。”
李辉性格品错，值敬畏手。柳惠表达善意。
“知柳老师师何门，否指点。”
李辉奇。
“门派！山长，手字，已故老究闲传授。”
柳惠呵呵笑。
“位老究怕书造诣修为惊，惜，。”
仅李辉感叹，样感觉惜。果神世，精神授，怕为。
别惋惜别，柳惠午场比赛，再拿场比试，入午复赛资格。
柳惠书造诣荣登宗师之位，为目睹书，包括李辉内，许追随。
“戏！”
“错，哈哈。听伙像全教师组冠。”
“啊，哎，惜，算全青组冠。谁让倒霉，遇书师。”
“嗯，虽两比书，但救意境火候，猜，铁柳师赢。”
“哎，真想伙比输精彩表情啊。伙别提嚣张。想，忍住想笑。”
“候场，伙确实很嚣张。关系，柳师，今丧之犬。”
旁议论纷纷，柳惠听很清楚。
接，比试手名叫周宇，楷书，亦荣登全教师组冠选手。
“，错！”
，突惊叫声。
“柳老师，干嘛？”
“，疯吧。”
让敢相信，柳惠竟意外向评委提求，即展示，居楷书。
书博精深，终极门书荣至师境。
，些资非凡，勤奋，拼搏数，终师。但相门书。
即便历史赫赫名书，听几够几门书演化宗师之境。
样，少之少，数千以，根手指数清。
柳惠意图，纷纷怕猜测。但想想觉，毕竟太轻，书精通，已幸。怎轻精通门书。
真，被传，怕整书界立刻引场山崩海啸式震动。