第9章 假期学拉小提琴
体音美班主任 · 司徒文曲
结束游玩，拖拉机把送回岭。水昜很想柏莉串门，柏莉却点邀请意思，讪讪跟回四平列车。
，女追水昜，感爱情很甜蜜，现轮追柏莉，才感爱情艰辛。但，越神密越吸引，但热情减，反俱增。
“唉！月假期怎办呢？她，真煎熬。”水昜油升股落莫惆怅。
刚回，齐玉，带些补品，门：“估计该放假，刚放假，咱走走，许话跟。”
水昜把她让屋：“外太热，儿吧！”
“记75，把参加县知青代表机让给李想吗？”
水昜被她问问懵，知她讲什，便回答：“记呀！什啦？”
“记开回，跟讲海知青吗？”
水昜刚回，由些诧异，她什感应啊，候提，急知文，便：“记呀！快什啦！”
“想，班高台知青点海知青，叫江沪，眼认，根本认识。整期，粘，，跟爸妈求婚啦。怎办啊？”
水昜听，暗喜，真助，想她竟先己步移情别恋，倒省许麻烦。按捺住内喜悦，煞介问：“爸妈怎？”
“怎，城市，攀高枝呗！”
“长怎样？”水昜套词，想齐玉态度。
“般吧，头高，象任民高吧！挺白，两眼睛叽骨碌转，话海味，修理收音机，爸海线电厂，她妈静安寺售票员，弟弟妹妹。”
水昜听，才半熟悉程度，己连柏莉门知哪开呢，她少。越样，越掉负累，便问：“现干什呢？介绍给吗？”
“回海，让跟她海玩，被拒绝。”
“应该呀！理，以开开眼界嘛！”
“把知，才跟实话实，却挖苦。爱，爱。爸妈相，等相。”
本水渠，峰回路转，水昜知什。想把柏莉告诉她，做彻底断，话嘴边，吞回。
乡几，别体，女情感体最深。虔莹任性翻脸亲密间，波痴情改反目仇，李想往情深情斥责，齐玉爱慕倾陌路再胶似漆，让畏惧。
重复句话：“等毕业再做打算吧！”
“，男汉吗？想让跟爸妈，挑明咱俩，竟态度，真瞎眼！”齐玉眼泪喷涌。
水昜庆幸己柏莉，情景，站身，把齐玉揽怀安慰：“别哭，知感情很深，爱，但，情况，取辱，反正挽回步，受考验吗？”
齐玉止住眼泪：“答应娶，等底，让剃头挑头热吧哎，听波，任民张彪填表，被六建招收。等俩回，咱俩给庆祝番呗！”
“！张罗吧！假期，跟班宝民提琴。”水昜灵机动编理由。
“才艺够，呀？”
“艺压身，以老师，越越，想做美音体全老师，支持吗？”
“支持，选男最棒。”齐玉倚偎水昜怀。
话，做，第，水昜宝民。
提琴，单夹琴，操弓。午吃饭，师傅，仅教琴，供饭。连，练操弓，先练弓底，再练拉弓推弓，练弓拉四弦。拉琴紧弓毛，拉完松弓毛，给弓毛松香。
宝民夸水昜挺快，拉弓，月碰第根弦呢。边教弓，边给水昜讲五度弦乐理：
提琴四根弦外内为g、d、a、e，5、2、6、3；弦弦之间五音阶，除两根弦占音阶外，手指便把两根弦音阶连续；5音，3低音，弦外弦10度音阶；再加弦手指，外弦手指，低音3拉高音1等13音阶；每弦串把加指，演奏48音阶；钢琴音域7组半音阶，52白键，高级提琴手演奏；以，钢琴被称为弦乐王，提琴被称为弦乐皇。
水昜属动脑力强，动手力弱类，乐理习理解很快，掩盖演奏基本功先足缺欠。
提琴胡样，胡拉，声音让听很难受，提琴节奏乱，声音让忍受。开，音乐老师借两把提琴，为影响，便每早树林拉。
水昜特异功，梦艺。即白练习什，晚梦梦干什，梦动流畅。车，滑冰，号，乒乓球，提琴亦。比揉弦，白怎揉，梦揉娴熟；再跳弓，白跳偏弓，梦跳非常；串把，白总串位，高，低，梦则步位；样连续几梦，竟合奏几首完整歌曲。
但，入门己，达伴奏水平，需变调，乐队，曲理论defgab七调，指随之变化，尤些带降字音符曲，降e降f等，音准很难掌握。