第十七章 开始熟络的第一道数学题

晚习为习惯，放再庭业，但预备高考放松警惕，回依奋战凌晨，候艰辛满充满未期望，期望习驱动力，切困难蜻蜓点水般，短暂却存。

知哪节课开始数题难以跨坎，提笔绞尽脑汁想整节晚习结论，罗茜决问别。

本想求助身边习委员，她课趴桌休息，担打扰她刚刚萌想打消，忽想身坐数课代表，便转身。

男左手托腮，右手拿笔似乎思考什题，“，”她想，插水笔盖头敲桌。

瞅脸茫外加额头恍问号？

“题，”罗茜边解释，边手习题簿推男，“题太明白，懂吗？”

男接本，稍想片刻，桌洞底抽张纸，验算。罗茜解题打扰。久，男换姿势，眼罗茜，她猜想概做，头动凑。

“，”男性笔草稿纸做标记，每讲重点部圆圈画，忘翻书，“样，再套今课才讲式，套，。”

罗茜点头捣蒜，眼睛直直盯化乱七八糟演算纸，但明显思路清晰许，结果，再跟答案，她惊讶，“！牛呀！”脱口般内赞叹。

“谢谢。”再感谢，季祥开口，“题算，。”

罗茜惊讶望，像她数课代表神样存，应该任何题才，，应该算什题，果数课代表做话，班应该做才。

，罗茜历每班级，数课代表男，语文课代表英语课代表某科绩名列茅，但数课代表，绩班级靠。像候位置任何样崇拜感，觉神。

眼男样，己第次遇做题目，尽力讲解，给她感觉感谢佩服，尽管她以为数赖却觉思议。

幸运，接手题今白课闲意做题目，觉难，很轻松化解。以她运尚熟练式男讲解候，觉格外轻松，脑鲜明数字化列列式，由，左向右，脱口，拖泥带水，夹杂句废话。

结果她以为聪明季祥笑特别欢，“啊，原样，刚刚怎直做。”副恍悟样，让罗茜感颇感，样互相欠。

“，脑抽啊。”

“啊？”罗茜季祥抬头望向刚坐位程杨。

“才脑抽吧。”季祥甘示弱反击。竟罗茜“扭打”。罗茜留“继续”，便转头回坐。坐正明听推搡声音，突间让她感很开，嘴角觉扬，扑通扑通跳点快。

两趣桌，算真认识。