第11章
我一朝重生回了幼儿园 · 熊熊啊
，些吕青木觉已，别觉。
完书，老师：“今先换位置，明再换。”
些孩听之似乎很高兴，因为以己伙伴玩半，吕青木任何高兴。
老师完句话，些间课，便讲些故给孩听，虽些故很常故，但些孩，听津津味。
老师做游戏，半吕青木并什勾兴致游戏。
吃完饭，老师组织睡午觉。
张床躺两，头睡，老师随机配，女女睡，男男睡，以吕青木女孩睡。
由午休间，老师走，留些孩睡觉。
女孩很活泼，直吕青木讲话。
吕青木午休习惯，随意回女孩几句，但她总感觉背阵凉凉，像盯己。
她懒转头，己拉被，以她动动，扯扯被，己盖更严实。
果她转头话，她宁满曦躺床，眼神称平静她。
但吕青木回头，她静静等待午休结束。
9.今很聊
午休间结束，老师走叫孩。
很孩睡，但些睡。醒孩回教室，醒老师走叫。
老师吧孩叫，便回教室。
教室已很教室，但教室数校午休孩。
因为，些回吃饭孩，才刚刚床，或刚准备回校。
吕青木教室坐，话，处跑，乖乖坐己位置。
宁满曦她话，处走动，坐她旁边，乖乖话。
久，幼儿园差齐，正铃声响。
老师便她坐板凳身，站，由课老师把该做准备工做，以她站开口：“朋友，快快坐。”
教室孩回座位，并听老师话坐。
老师边整理新本，边：“让哪些坐，坐待把本给哦。”
孩由很单纯，听老师样，便立马把背挺直，因为老师句“给”害怕。
实坐坐样，老师样把本给。
老师孩坐，便开始排排本，让外排本传。
很快把本完，老师回讲台，尺指黑板数题：6+7=？
便问台等少。
台张口开始回答，些知少，跟些声音回答，整教室回荡声音。
“12”
吕青木：“？”
，答案，全班跟，，但问题错。
居些爱呢。
吕青木位置坐，差点忍住笑。
老师听答案表情，开口：“，答错哦。”
因为今第幼儿园班，些孩似乎以加减，再加刚才孩答案，便很孩跟瞎。
老师拿支粉笔，黑板写。
老师黑板写题竖式计算，并讲该怎算，虽题连口算算，但坐孩，教。
老师耐讲解，几题，让己做。
些知该怎做，便开始胡乱做题。
老师做题，巡视圈，现，便旁边给讲解番，讲解，站旁边把题做完，再检查遍。
老师走讲台，差把黑板题给做完。
老师巡视圈，差做完，便拿桌粉笔，转身，边粉笔黑板写数题，便：“把提做完？现让把些题做完？”
听老师问问题，便张口回答：“。”
老师把题完，便指题，问：“题答案少？”
眼些开口回答，老师立马手势表示话，开口：“举手回答。”
立马把手举，等待老师叫回答问题。
老师点几回答问题，几乎回答正确，便叫做，几名坐以，便听课铃声。
老师继续讲意思便蹦，开始寻找己伙伴玩。