卷3-514熟悉加意外

两，gr司雅度化妆馆陈列创意做新提案。顾则笙手绘店陈列图放，雅度司愣住。

真太熟悉。

绀蓝色木雕背景、乳白色陈列台，连背景墙些海报让眼熟回忆哪店铺。

“化妆馆墙绀蓝色木雕饰、吊顶刷白、近黑深灰色、陈列桌为乳白色，形状、、高度，次提案致。”

“第期宣传海报全部使司现库存老海报。”

“相信幅图感觉：熟悉。”

“，积使雅度级商场使柜台色，加旧海报，为消费制造熟悉感。以减少消费雅度品牌新位认知本。”

顾则笙微笑：“依黑白比、黄金割圆形空间高度，达品牌位拉高目。”

“以消费第眼熟悉找放松感、旧海报找安全感，最才整体布局，感受产品。”

“再品牌推广片，明确品牌新位，消费现场广告两信息，达雅度新位认知。但并增加认知本。”

“最，感谢赵总边提供店铺资料。”

顾则笙讲完，目光向总边。

“什变化，旧柜台搬新店？”总向赵总。

“总，变化挺。您。”赵总原店铺新设计图片放给总：“墙颜色海报旧，木雕饰、色、陈列色、陈列台高度，完全。”

“放倒些。”总拿图片仔细。

“，因为积相色，以第感熟悉。顾姐刚才解释意思。实细节已完全。”赵总指图片，解释：“顾姐想保留顾客熟悉感，传播专业，叫减少客户教育认知本，减少旧客户流失。”

“新位高端......”总两张照片拿远些再，细之，除片绀蓝色背景奶白色桌造熟悉感外，整体质感已完全－－像正版高仿区别。

“，专业专业算，赵总认，意。”

“柏总意思呢？”

总先表示意，才问柏西文意，显希望再次反。

创意效果，认为旧板黑白灰色更，甚至比唯尔，但显唯尔允许情况，认为产品适合高格调，以由改。

但版，旧**新感觉，相认。

“认。”柏西文点头。

“什意？”

“安总边需内测吗？算，间真次次磨呀。”

总并征求苏谨意，直接问andre。

“内测做，但影响按案推。内测结果做为案细节修改参考。”andre温润坚持。

“，影响度提，尊重专业程序。”总点头。

“周团队效果图、工程图、材质明、施工明，给贵司市场部确认。之以由贵司找广告司施工、或委托司工程队施工。”andre稿案反意，便迅速确工程。

*

“旧**新，既符合品牌微转型期传播理，符合化妆馆整体设计思路，estar次创意让感很意外。”

柏西文稿纸递给关墨，温声：

“她似乎已脱离原接气、由想象阶段，开始寻找创意烟火气息。风格太顾则笙、她却。”

“意思，她已以师？”关墨微眯眼睛张图纸，灯光圆形陈列桌，配以绀色背景，浓烈却高级感觉扑。

“果次案为压低格调做奈之举，她考虑周全动创意，她以师，以以独立处理任何项目。”柏西文点头。

“……像跟合两，步？”关墨目光绘图移开，柏西文，轻声问。

“f给她挥空间，产品、位变化，她机创意维度长。”柏西文点头：“走计划路，更辛苦、更脱离她本性，但更运空间。”

“吧？”关墨轻轻叹口气，沉默半晌才：“接雅度身体乳广告创意吧？安排她休息两，怕她身体吃消。”

“，andre。”柏西文点头。

“除工，她吗？”关墨问。

“基本。”柏西文摇头。

关墨摇头，叹息：“爱话。”

“案已批复，它意？很创意、但走唯尔路，堂式陈列式，品质再拉低些。”柏西文眸光微闪，接关墨太私话。

“批，媒体边敲打罗兰，向问题，但反应够灵敏。”关墨。

“，解。”柏西文点头，话桌图纸抽回。

“份吗？”关墨抬头向。

“让estar拍原图吧，份签字备档。”柏西文。

“……算，需。”关墨摆摆手，示意柏西文以。

“。”柏西文轻挑眉梢，拿图纸转身。

1.费认知结构（gnitive struture f nsuer）指消费某反映商业环境稳关系知觉认识系统。

2.消费教育：指消费目、计划传播消费知识，宣传消费观念，培养消费技，交流消费验，提高消费质量活动。文指减少消费教育本，意思需些程，让消费记住解雅度品牌。