第7节

晚习，林景兰参加比赛女叫她宿舍，开。

张张忧忡忡脸，林景兰深感己肩担很重——她完全立体几何以比男信。

林景兰使己声音坚充满服力，“今打赌，完全针李老师，证明女立体几何很棒。”

“冲动，实，女空间想象力比男强！”

女全瞪圆眼睛，露脸置信表情。

“怎。认识女，立体几何远远男。女空间想象力怎比男强呢？”顾盼盼抢先声问。

林景兰语气笃，“女立体几何，实根本因为空间想象力差，因为——”

“因为直耳边，相信己。”

“果直，女语文英语男，敢己语文英语现比男吗？”

林景兰女依旧脸犹疑，绽放笑容，“听完话，信赢。长话短，两点。”

“第，女空间想象力，乱。之偶间研究文献合集，很篇论文，各教授写。女空间想象力更强，今世界认实。两回把本合集找，拿给。”

“第，全力以赴帮立体几何。数算些，两次数考满目共睹，果信，以每抽间帮讲课。谁什题，以随问。”

“算立习组吧，明开始，直男女比赛结束，共习共步。觉何？”

☆、第10章 论文合集

立习组共习，致赞。毕竟妹股服输劲头，且因为相信林景兰，才站参加男比赛。

让她完全己听课，己习立体几何，她真敢男比，但因为林景兰，听林景兰番话，现她很信。

林景兰数连考两次满，眼简直奇迹，毕竟现数数塌糊涂，半连及格考。

平常林景兰帮赵玉梅讲题，知少默默羡慕。但林景兰忙碌眼，涉及李老师次满否则开除赌注，敢贸耽误林景兰间，让林景兰帮己讲解。

今林景兰动提帮她讲立体几何，她求之。

讲题间敲每清晨，早，早习听林景兰讲课。

讲课、给全班合集，简单，但林景兰私狠功夫。

讲课备课，至她信誓旦旦承诺带给合集，她哪东西啊。

目全世界东西！

但林景兰之以敢样承诺，因为她知以系统空间通意识制造实物，询问系统，她以制造东西系统空间取现实世界。

林景兰刚系统，正做白梦，想意识制造把把钞票，带现实世界……

她试，钞票极精细并且她懂制造程东西，她意识制造。她制造眼被认假|币……

系统给她答案以，她以己意识制造东西带空间，但必须付相应量，至量少，则由系统判。

量身体需量，精神量，系统解释林景兰太懂，概明白习、工、思考需消耗精神量，想系统空间东西带，它付费。

林景兰入系统空间，开始全神贯注备课。先制段间讲课内容度，详细备明两讲课，找几习题，准备回头为妹业。

做完些，林景兰现己近四，感觉疲累。她空间趟，宿舍洗漱番，室友聊儿，权做休息。

爬床之，她重新入空间，继续集精力，开始编写她本“合集”。

林景兰系统调她世相关文献，开始列她编写合集目录。

第部，两|性脑部差异……第部，两|性思维差异……再细目录……系统文献篇篇填充……

直头痛欲裂，林景兰才系统空间，边愁合集她才完四之，边沉沉睡。

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备课、讲课、答疑、空间精神制造论文合集，己高考复习更绝落。

林景兰片刻喘息间，她才知原间真以精确配每钟。虽疲惫堪，但难以言喻满足。

她终知她世博士导师，何坚持每早六点床开始工，每晚点结束工，几乎每钟利，初她眼根本复苦活。

胜任加兴趣，产很幸福感。

林景兰连讲四清晨课，由衷感慨现比她世儿拼命，她每布置题目，第间认认真真做完。

第五清晨，林景兰讲课，先往黑板手抄立体几何题目，让做试试。

五钟，林景兰叫停。题共问，半妹已顺利做两问。

林景兰问，“难吗？”

妹纷纷摇头，林景兰笑揭晓答案，“记题？高考考立体几何。”

阵抽气声响。

顾盼盼惊呼，“高考题？再给点间，第问准做！难嘛！”

赵玉梅满脸讶异，“跟几，觉立体几何容易。原先听李老师讲完团浆糊，听全明白。”

她喃喃语，“原立体几何点难。原先竟打算高考候直接放弃立体几何题……哪……太傻。”

林景兰掏本崭新精致册，递给离她最近顾盼盼，“昨晚请假回嘛，喏，把本论文合集带。”

顾盼盼翼翼接，封啧啧称奇，“真漂亮，纸真，彩色。”翻开之，顾盼盼啊呀声，“全英文？”

林景兰点头，“呀，现论文权威英文期刊才。虽各，但肯英语写论文啊。”

顾盼盼脸为难，“……懂啊。”

赵玉梅伸手接，她认为英语错，翻两摇摇头，“，单词认识。”

林景兰，今刚恢复高考，很高英语水平，甚至她听高考选择题填写选项。

合集论文，她直接系统查阅文献，确实容易懂。

林景兰，“直接翻夹书签页，篇女空间想象力比男强，篇。”

篇她己写，遣词造句挺简单。

赵玉梅两，“嘿，篇概懂。”

妹围城圈，伸长脖，催促赵玉梅，“念。”“念给听听。”

赵玉梅磕磕巴巴念，“f……athstudyandtheability……and…….”

林景兰围赵玉梅妹全脸茫，把册拿，“，给翻译遍吧。”

“内外关数习以及空间想象力性别差异做量意义工效探索，具体涉及……”

篇综述性论文，先依次列举之各位科研工研究果，再依次析，给结论——女性空间想象力比男性强。

“至现实实际存女性空间想象力男性表现，研究认为，应归结文化因素环境因素，即庭、校、社属外因素……”

等林景兰翻译完，妹全脸惊愕瞪林景兰，林景兰奇怪，“怎？早女性空间想象力强嘛，回总相信吧？难之直信……”

赵玉梅回神，“，之信…………林景兰英语竟！”

赵玉梅猛提高音调，“哪！英语！”

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真正论文合集，听完林景兰翻译，每妹仔仔细细篇论文遍。虽很懂，但论文结论——女性空间想象力更强，她懂。

之习立体几何热情更高涨。

连林景兰惊讶已，妹步简直以新月异形容。

讲课度比林景兰预计快很，她准备讲内容提很讲完。决比赛胜负立体几何阶段测试，周之。

林景兰思考番，“再讲另解立体几何题目，高考候给再准备条路。”

“知平几何题以解析做，建立坐标系，几何图形各点坐标化，之几何问题转化代数问题，需计算。”

“立体几何以样。现给讲立体几何解析。”

“高考候，万已，别。”

林景兰维坐标系、矢量义、矢量计算开始，慢慢讲。

两，林景兰解析讲解例题示意之，妹听懂，纷纷惊呼神奇。

“证明直线平垂直，需证明两矢量乘积为零以，简单！”

“根本把证明题变计算题嘛！”

林景兰点头，解析实质讲几何问题代数化。依旧叮嘱，“高考候，除非万已，。因为很高考标准答案，果阅卷老师懂话，很给。”

“次比赛候，别，省李老师给……”

林景兰话音未落，教室门砰声被推开，帮男涌，云涛站最，，“听讲立体几何新，讲给听听呗，样比赛才算平竞争。”

☆、第11章 男

洪泽站云涛身，使劲拽把。云涛召集男，听听林景兰讲新，奇跟。但想，云涛像虚习，更像找儿。

云涛回头，被洪泽狠狠瞪眼，气势顿低少。

顾盼盼瞪门群男，“想听课让李老师给讲啊！现景兰正李老师打赌，怎意思听景兰讲课？”

云涛视顾盼盼话，直接往走，坐座位。

洪泽原本云涛身，第门，却跟云涛往走，原站。，站洪泽身男办越洪泽，站门外。

顾盼盼被云涛举动气，立马站身，想朝云涛走。

林景兰声唤住她，“盼盼，让坐听吧。”

顾盼盼身形顿，坐回座位。林景兰今她间相高威信，些她朝夕相处，现林景兰身令叹服实太。讲题并太长，但林景兰今她帮助，已亚任何老师。

因顾盼盼毫迟疑听林景兰话。

林景兰顾盼盼脸忿之色，笑，“怎？让听课，信赢？”

顾盼盼立马声反驳，“！”