第15节

果韩老师继续，“之参加习组，次模考试全考特别差。怎把习组办？”

韩老师拉住林景兰手，语气亲热，“以老师身份，以身份，句贴话。办习组实费力讨。何苦呢？边受累，边挨骂。”

“绩，需己绩保持住。算把办习组间睡觉，挺？”

韩老师话林景兰明白。

韩老师校长特别像，精致利己义，帮助别，做，但首先己利益放第位。

样什。

林景兰轻叹声，惜她样。

林景兰认真向韩老师解释女考试失利原因，韩老师听完，点头认，句，“己绩最重。”

“设想很，帮她提高科目绩，但提高呢？高考毕竟辈，耽误别。算耽误别，但认为耽误，怎辩解？”

“知，现处关，关习组流言蜚语。压力压力很，样利安习。”韩老师最终补充句，“老师压力很。”

林景兰取消习组，韩老师含糊，“回问问意思。”

林景兰想，意思肯取消啊！

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第早，林景兰赵玉梅桌，现张写满签名纸。赵玉梅林景兰，连忙想藏，却被林景兰眼疾手快抢。

林景兰错愕，最字——“愿书”。

“习组请求林景兰建立，加入习组愿为。即使绩滑，绝抱怨习组，抱怨林景兰，更抱怨老师。请老师允许互帮互助习组继续……”

每签名。

林景兰眼眶红。

昨韩老师她话，她明明告诉，但她知，并且第间写封“愿书”表明态度。

虽她觉样为些幼稚，但充满感动。

午候，林景兰抽屉现信封，信封什写。

林景兰诧异撕开。

☆、第21章 预考

信封薄薄张信纸，字迹刚劲力。

林景兰觉字迹挺眼熟，却怎想谁。她直接往最，却惊讶现署名。

封信翻调两遍，林景兰确写信确留名字。

信写，“遇之，般女。视流言非议，坚实践己信念……”

林景兰头雾水，她什信念？怎她己知？

封信她狠狠夸通，谴责各流言，支持她举动。

林景兰云雾，封信拿给赵玉梅，赵玉梅完惊呼声，“哪！谁给写情书？”

林景兰瞪双眼，“情书？”

赵玉梅脸诧异，“情书什？”

林景兰决相信赵玉梅，概八代写情书含蓄！

惜两知封情书谁写。

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每清晨为习组内讲课，林景兰最累项工。最累，她盯住妹，让她数！

林景兰把顾盼盼手数练习册抽走，“！今习数间已完！直晚睡觉许再数。赶紧理化！”

顾盼盼怜兮兮林景兰，林景兰为动，把物理练习册往顾盼盼眼扔，“赶紧做物理题！”

顾盼盼物理题手，吭哧半做，连往几，全点。顾盼盼竟开始啪嗒啪嗒掉眼泪。

林景兰被吓跳，“哭什？”

顾盼盼抽噎，“做物理题，些题全动量量，连它什意思知。”

林景兰哀嚎，她基础实太差些，但脸副信满满样，“因为才呀！动量……”耐细致为顾盼盼讲解。

“每科先最基础知识掌握，需特别精深，每科需现数水平七八以。难吧？”林景兰循循善诱。

“初数入门候，样难？今呢？觉做数题享受！”

“想想，每科掌握基础知识，入门。每科享受，感觉棒？”

顾盼盼抬头，充满希冀望林景兰，“现每科享受？”

林景兰呵呵两声，但口毫迟疑，“！感觉真特别！”

顾盼盼闻言打精神，林景兰刚才讲解题认真记，指题请教，“知两题类似，题做……”

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周之，林景兰需顾盼盼手抢夺练习册变两本，仅数，物理。

顾盼盼拽物理练习册撒手，“物理，再加强。，现物理水平，考七五。歹让七五提高八五吧？”

林景兰咬牙切齿，“把物理七五提高八五间精力化，够把化四五提高七五。”

“总提高，总提高，数算清吧？以赶紧化！”

顾盼盼哭丧脸打开化书，“化痛苦……”

林景兰，“礼拜物理痛苦，熬。”

顾盼盼哀叹，“，容易熬，轻松候，让。”

林景兰命令，“别废话，今统任务记牢化式，明统听写。”

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林景兰为习组内制严格习计划，白间部习理化，晚习最以及睡觉以间，则背诵文科课程。林景兰带步步完任务，越越信。

每间利极致。林景兰己底，需拼命复习，她项更艰巨任务——划重点。

想花最少间精力，提高最数，途径，间精力精确最该。

考试考概率越知识，越，考试太考知识，以扔边。

想精确把握住重点，整知识系统深入解，并且量题目考察点做统计。林景兰每系统空间花少间完任务。

习组依旧临压力，韩老师两头劝解散习组，组外风凉话未停歇。

云涛直接全班，林景兰，“次办习组效果真显著，让每降百吧，知次效果显著啊？”

顾盼盼听话，气冲打，被林景兰拦住。

林景兰，“马预考，考，比巴掌打狠。”

顾盼盼力点头。习组全憋股劲儿，预考证明己。

习组外样拼命，毕竟预考直接决拥高考资格。果预考通，干脆连参加高考资格。

赵玉梅课间趟厕，回教室开始掉眼泪，林景兰问，“听什听话？”

赵玉梅哽咽，“明白，怎瞧咱习组。”

等林景兰什，赵玉梅擦干眼泪，，“景兰知，承受压力非议，比任何。明明帮提高绩，实以管……”

林景兰握住赵玉梅手，示意她必再继续，“考，最回报。”

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预考周，林景兰终各科重点整理。林景兰挑重点题目，每拿很题让练习。理化，数题文科题落。为让更掌握重知识点，为训练做题手感。

预考很快。虽预考本校，需校考场，但预考全市统。

林景兰担忧现，赵玉梅她比次模候紧张。赵玉梅考场停往厕跑，顾盼盼则断原转圈。

林景兰她宽慰丝毫。

甚至林景兰被带动紧张，她倒担己，但她担习组内哪两通。

预考通率实百之五，习组内女，两预考结束，很几黯离场，连踏高考考场机……

林景兰摒除脑消极情绪，露笑容，“加油！准备久，证明刻终。”

“适度紧张实考试挥利，担，点紧张。”林景兰笑。

“，各考场吧。”次她习组内考场，林景兰话音落，四散离。

赵玉梅走两步，回头，担忧望林景兰，林景兰送给她鼓励笑容。

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预考林景兰规矩，预考两内许答案，许交流考坏，每考完科忘掉科，全力准备之科目。

直预考彻底结束，林景兰才聚，交流考怎样。

想皱张脸考，实林景兰吓跳。

“化程式配平错几。”“语文文言文翻译懂。”“英语卷交，才想文几处语错误。”

越情绪越低落，林景兰底，难她习组内，真半甚至更高考缘？

林景兰习组预考再次失利消息，飞般传播开。

情她，嘲笑她，更觉她己犯傻，参加习组模失利，继续参加，怨别。

韩老师反反复复林景兰，“早让取消习组，现，她考！”

“模，预考考砸，直接参加高考！候她长找算账，怎办？”

林景兰苦笑，她本预考信满满，实想竟考。

几午，韩老师手拿张白纸，气喘吁吁跑教室，高声，“预考绩！”