分卷(37)
怂A当然要亲完就跑(GL) · 邺北
白灵?白灵?
何白灵靠她身直动, 陈汐便唤几声, 捧她脸。双眼紧闭,唇珠泛红,但脸色灰暗白。
陈汐轻咬片唇瓣, 沾湿润水/渍唇珠打圈儿,舌尖探吸/吮纠缠,足足钟间。
放开,何白灵抓住她领口,带信息素香气鼻息扑脸,轻声问:现技术怎?嗯?
陈汐舔舔嘴唇,嘴角带暧/昧痕迹留水渍。
练。
啧。何白灵想身,手撑旁,但身骨酥/软,知信息素吻,最终松力气扑陈汐身。
哦。陈汐她耳侧轻声,顺便咬何白灵敏感耳垂,身震,悄悄捂住脸。
ega腺体比alpha圈,情情况更肿/胀,包裹白色汁/液既信息素载体,连通身体敏感部,包括刻脆弱神。
满杂物堆砌实验室,狭略微昏暗空间,拉半窗帘,被赶门外罪魁祸首。校样环境总让偷偷摸摸刺/激感。
像偷吃禁/果。
门外站女听碰撞声音,但敢打开门。
她纠结:啊,为什反应?
明明拿参加比赛候,测验信息素效啊?
普通感觉,除非罕信息素
,罕信息素!
女终意识点,门ega长众,尤身温柔友善却带点疏远距离感气质,普通级别ega!
alpha她?
以,她先正做情?
想把女吓跳。
她,竟,她实验室!
做!
但女想想,像因为她。
罢,罢,她,研究水平位,怪别。
几钟,门被打开,两脸残存红晕,边扯平被弄皱衣服,边门。
女门口拦住她。
陈汐瞥女眼,眼神点凶,让女再次打哆嗦。
但坚持问:请问,您朋友罕信息素吗?
陈汐理她:怎样,怎样?想拿实验?
、。女连忙摆手:罕信息素,般伴随信息素依赖症,并且随龄增长,抑制剂越越弱,必须依靠alpha信息素才。
女低头,声若蚊呐:爸研究罕信息素。病很因为最找合适伴侣,抑制剂失效,最终慢慢
女抬头,眼睛明亮:以,请让帮助!叫苏晓萧,以叫!
陈汐眼皮跳动:怎帮助?现很,帮倒忙。
苏晓萧些急,她罕信息素拥很感兴趣啊!以万之比例,什!
她为预备科执尊严!
苏晓萧快速:爱情东西,变质,爱情质检员,证爱情果实,!
随便。
陈汐太想理她,拉何白灵回理02实验室。
她实少间,老师质问,偷偷门溜。
实验室少站操,四处走动拿器材工具,以陈汐何白灵候,被些挡被现。
老师正最讲台忙另解释制程。
她偷偷溜座位,陈汐松口气:老师估计已把忘。
理老师平并教课,班级熟悉,以两并太关注。
倒隔几排夏洛洛眼尖,两影偷偷。
动慌张,眼神飘忽,脸颊微红,衣服些乱
夏洛洛轻哼声:情侣爱玩儿。
陈汐气味阻隔剂才做半,奈何快课,为交差,何白灵帮她做。
陈汐拿气味阻隔剂交给老师检验,老师把喷瓶举眼摇摇,左右查番,抬头陈汐,严肃问:刚才,差点把细口瓶打翻,把溶液溅手?
理老师眉毛很粗,皱像连,让陈汐些惶恐。
、。
手抖毛病治。份配错,明点潜力。
老师拍拍她肩膀,让陈汐很虚。
老师知,何白灵配,估计以为她手抖问题治吧。
班已陆陆续续交检查,向教室走。
陈汐牵何白灵手,长廊走候,忽旁边窗户露倒影,正盯。
她回头,。
错觉吧
陈汐放,赶教室,何白灵再打次抑制剂,普通抑制剂,她包带特制。
刚刚倒霉运碰女,抑制剂越越弱
直完全失效。
陈汐由拉紧何白灵手。
反正她呢,怕。
她抑制剂,解药。
她身远处,角落柱走戴黑色鸭舌帽女。
女抬头,鸭舌帽帽檐露几缕卷毛架黑框眼镜。
苏晓萧包拿本,靠柱写第字。
工志罕信息素
写完,她咬笔头,眼镜片内露兴奋光。
罕信息素!
竟真让她遇!
放。
翻开第,苏晓萧快速往写。
今遇罕信息素拥,位很漂亮姐姐,她alpha女朋友,她实验室做言。
她高四班,才想ega姐姐像校花,校园八卦关注度少,为罕信息素研究,关注才。
苏晓萧高班,即陈汐隔壁班。
按理,陈汐外走廊晃悠,或被罚站,班门口。但苏晓萧科狂,向两耳闻窗外,己班认全,别提别班。
但样存感极低、外界毫关注,某开始竟常走廊转悠,靠栏杆呆,目光常隔壁四班。
并且,手拿本支笔。
今课,a牵手手,信息素通肢体接触传递。
a被罚站,被罚走廊吹冷风。把外套给她穿。信息素根据使物品传递。
a吃块饼干。信息素根据唾液传递。
工志很快写第,最俨变本恋爱志。
某课,苏晓萧偷偷翻她工志,正写a入厕,本突被手抽走。
、给!
苏晓萧老师渐渐凝重脸色,慌张极。
老师给她。
什?!
老师把本拍桌,咆哮:苏,搞些破玩意儿算,现写言情!
言情!苏晓萧声嘀咕。
?写什,接吻、拥抱,课手拉手,哪敢玩儿?找给?
苏晓萧委屈极。
真实啊!
啧,什脸东西。老师翻几页,收,专习,整写些。
真言情,怎相信她呢!
百合呀!
第51章
苏晓萧工志被言情收, 老师找她长。父亲位老科,辈实验室,因为太辛苦以让女儿走条路。但女儿些科杂志瓶瓶罐罐长, 怎产兴趣呢?
以偷摸。
苏晓萧参加校研究兴趣组, 己狭实验室, 但很快被勒令专习。
期末即, 高考远, 想真正参科研工, 需努力考相关专业。
马期末,间怎快?感觉期才久。
某节课课铃响, 老师因为期末复习缘故拖点堂,开始哀叹。
啊
陈汐听,百般滋味。
期考试候,她何白灵甚至算太熟,转眼已变身份。
间,,少半期。
别呆,题昨留,现写?
何白灵拍拍她桌摊开试卷。
试卷左角很红色数字:89。
9字最笔往拖很长距离,知老师钢笔端太锋利老师太气, 竟把纸张给划破。
昨, 老师讲错题, 但她。何白灵让她再想想, 己琢磨透再问问题。
嘛。现题目越越难, 数,底什玩意儿。
陈汐奈掷笔,往桌懒洋洋趴, 手臂搭卷。
何白灵她模样些气,些笑,把卷抽,:确?题,为什错。
她指单选题第题,估计班错。
粗嘛,题目。陈汐眨眼眼,副辜样。
?
嗯像算候抄错数据。
何白灵把卷拍她头,陈汐捂头顶哎呦声:轻点,别谋杀亲夫啊!
知什原因错,改?些题,,五,加少?总至差及格?
很,数字难。但陈汐,除难题做,各错误百:错,抄错,写答写错
老周曾她,以版错题集,名字叫百错误。
亏亏,但她改掉啊。
何白灵信邪:缺乏锻炼。写百套试卷,准改掉。
,题海战术通,让丧失习积极性,因为受理理双重压迫导致崩溃,忍样吗?
陈汐双手交叉合,眨巴眼睛怜她。
结果午,何白灵带几套卷。
午书店挑几套点,勾画些题,每做点,答案收,做完帮改。
她哪交女朋友,明找老师!
别谈恋爱影响习,她谈恋爱被习折磨!
除之外,何白灵为她期末目标。
次倒数第往步几名,算步,努力。次,争取考等,班级平均平齐。
别骂,身为女朋友委责任。
何白灵比头敲敲她脑袋。
习,向。
陈汐被迫课摊桌,拿笔绞尽脑汁想题目。
想想,她困,笔头草稿纸打转儿。
陈汐往身边略微瞥眼,何白灵正认真翻找资料呢,空管她,陈汐打算偷摸闭眼儿。
她刚闭眼,睡,何白灵翻书声音停止。
陈汐以为何白灵现她偷懒,刚想解释,结果听娇软声音:委,帮讲讲题。
何白灵担任委,许以正言顺找她问题目,男女a,知少真正为习,少想近距离观赏间绝色。
陈汐半合眼,但耳朵已竖直听旁边动静。
何白灵嗯声,接女手拿题目,节数课留题。题课老师讲数遍,但每遍,很连听懂,反被绕。
题确实挺难,教简单吧。
陈汐本以为最讲几钟,但直课铃打响,何白灵讲完。女直跟她互动。
哦,原样!
啊,怎想呢!
真厉害!
听陈汐想把卷扯撕。
课,何白灵先让她回,她:放再把剩给讲完吧。