四百一十六山穷水尽（十）

知份全通电给带什，希望份通电以让举团结，校长站统战线之，信任校长，校长性之坚强，世界领导之罕，若校长，民党党内以领导抗战八，校长性若欺负，绝认输，怎打认输，直死。

南京武汉，武汉重庆，差点儿重庆西康，但校长始终认输，论什候，打胜仗，打败仗罢，校长认输；样坚强性格放领导抗战八样件之，再适合，代，校长性格缔造华民性格，坚持底，绝服输，遂八抗战之举世壮举。

愿意相信校长答应理耻求，府内部团结致，希望死很，希望校长死更，为己私利做什，知；何应钦些做什，知，校长很痛苦吧……

希望给校长带更痛苦，但希望给带更为深重灾难，苦难断历七抗战折磨之，已快耗尽最丝元气，山穷水尽形容足为，抗战之府准备果早已化为乌，德济合果已烟消云散，已尽全力，尽八世纪全部力量。

最折磨，最磨难，，民族，否明太阳升，或许校长念之间，或许，整念之间。

校长电报，严厉斥责样负责任举动，严厉斥责为府样欠考虑举动，严厉指责爱惜命留待之躯为征战愚蠢为，严厉指责相信校长抗战意志恶思想，最，校长添句，论何何，论何情况，绝做损害民族尊严之举动！

笑，朝开两枪，把屋外紧张万众吓声吼叫冲入屋内，却张纸泪流满，：“先全部准备全部废，百兵团司令，继续领导百兵团倭寇做殊死搏斗！打仗！之内拿腾冲！告诉孙立，之内拿松山，全歼五六师团，全北返，，把史迪威给牢，回，再盟！囚犯！参谋长！听清楚！”

全体士先愣，爆巨欢呼声，激动流泪计数……

校长应该已决美，近代以，总停答应欧美列强求，停答应，停允诺，把己放极低位置，曾朝变理名词，很痛惜情况，软弱，实力衰弱，强力支撑，谁？际政治现实比，际理正义存，存赤裸裸利益。

际政治白际利益纠纷，每想际占据位置，以获更利益，除之外切虚，论何理由何接口，逃脱开利益纠纷，力衰弱，以参瓜世界利益权力，被瓜份儿，幸土够，数众，算八办把割，，。

直民立以，数尽仁志士鲜血，先总理宋教仁先开始，直校长，为民独立富强奋斗奋斗，华民今，收复数之尽租界曾被失租界领土，权利，纷纷夺回，已渐渐获相应力，德合，使建立完最低限度抗倭寇基础。

建设，使获最低限度抗倭寇济基础，民以数教育，使获倭寇抗最低限度精神基础，已达最低限度准备，加校长坚强性格，最终扛住倭寇攻，为民族兴盛希望争取份通向未火车票，扛，够傲立世界强，培养数之尽各领域量才，为展最坚支持。

真已做太太，北，清华，复旦，南开，许许莘莘正为明未努力读书。

胡适先，傅斯先，蔡元培先，金岳霖先，刘文典先，陈寅恪先，钱穆先，马寅初先，梁漱溟先，辜鸿铭先，林语堂先，些数之尽各师，论文，数，艺术，科，已具备世界流水平，差安环境让些才挥属己力，为搭建舞台，准备吃喝，等带领民族走向辉煌未！

已做准备，做走向明准备，现山穷水尽，为明富强付代价，走绝望，必迎辉煌。

知识真正财富，校长论什候保证教育支，抗战以，教育支仅次费支第支，论处何危难情况，第重视教育问题，迁徙最先迁徙老师，吃最待遇最高除府员知识，以才现样才，样精英。战争爆，政府计划迁往内，沦陷区百之九高级知识份、百之五以级知识份七高校转移，奇迹。

惜间够，条件够，阀混战，片混乱，外强敌，内流寇，安环境，些才何建设，给带足够动力？

但绝放松教育，教育，未，先教诲；够让些果绽放耀眼光芒，，认为打片，打份平安，些条件，教育绽放光芒最重先决条件！校长，，钱千千万万正倭寇做殊死抗士，做，正些吗？

虽枝枯叶落，则机犹存，华目真实写照。

让先血毁手，让未毁手，必须做情，校长已扛坚移旗帜，接，该为果奋战候！

校长最终接美代表赫尔利先，告诉赫尔利先绝更改条件，绝放弃民义民政治，绝接受任何损害权尊严合理条件，盟之间相互合应该遵守条件，绝威胁强迫样为现。

校长委婉向盟老美，。校长很委婉，但民，绝委婉，全绝命通电之，全范围内掀轩波，虽候正溃败候，但候样份电报实太适合，正最为危机候，但为盟领袖，美竟提样耻条件，以美援为威胁，强迫范，异落井石，尊严践踏！

由代表？民世界领袖风范？闻先。

文艺术界开始掀声势浩反美抗美活动，间美滚呼声甚嚣尘，弄华美狼狈堪，云南些，记陈纳德飞虎队处，以并未表现太敌意，且美数存基，使最次整训以完，美式整编正式完编练，虽装备远远驻印，但战斗力非常观。

美代表团慌乱想知，许并未想，样什难度求，竟内引声势浩反抗活动，甚至喊退盟，独立抗战口号，获相部支持，包括部领文艺术界相部师几乎全媒体响应；赫尔利被逼罗斯福战史美最为狼狈句话：“即使今使赞支持史迪威，逃历史裁判。”

赢，场关乎存民族尊严争斗，全民选择民族尊严，至存，管呢！站死，比跪活！宁为玉碎，为瓦全，祖先告诉遇情，该样做！报社评论。

但短暂兴奋之，平静，却陷入深深忧愁之，场声势浩反美抗美运动期，正豫湘桂战溃败期，热情高涨民族活动，兵败山倒痛苦现状。

湘桂路铁路沿线，处逃难溃散败兵，次逃难七之淞沪之役内迁样，候，充满希望，充满斗志，，建设祖，为抗战钱力，为民族奋斗，重新打回！打败倭寇！

今，眼空洞，痛苦绝望，找丝希望，逃难，单纯逃难罢，希望，活，逃，希望，途，光明，未，深深黑暗。

深重黑幕，恍若夜之未央，带尽痛苦折磨，切切冲击神，冲击脆弱灵魂，灵魂应该很强，七战争，谁灵魂以强？

告诉句话，句让痛苦，让辗转反侧睡话，让长夜漫漫之几近崩溃。

民秋，，已山穷水尽！