重生小饭馆 完结+番外_177
重生小饭馆 完结+番外 · 媚骨
办室老师林凛礼貌问声。
办室老师知位总霸占纪第，教导位老师感豪，为老师想争取期为老师。
“老师。”林凛站班任办桌，喊声。
“跟老师。”候办室别老师，杨兰领往型议室，别老师适合话。
排羡慕目光，办室老师羡慕杨兰班班任。
“把门关。”杨兰。
林凛反手把门关。
“坐吧，紧张，老师找想跟聊聊，问问最近习状况怎样。”杨兰脸露微笑，她长很女，性格温，平什脾气，却愣把班带很。
尖班比普通班带很，班听话点。
林凜老师位置坐，班任找什点底，并畏惧什，更因为己活感卑。
偷抢，并做任何情，以什被知。
“咱随便聊聊。最近习遇什困难问题？初高更层，知识比较难点，高业比初繁重许，应付吗？”杨兰问。
杨兰以为她己已很解己带班，现她才现原她并己以为解，码她知眼她班习绩最情况何，让她感些责。
她记报候孩找她外宿批条，她问原因，
孩校外，问她住校回。她问两句，确孩校附近给批条，太为难孩。
实现想些迹循，她直太粗，实因为她关够。
“嗯，以。”林凛。
高习现算太难，懂己解决拿问老师，候遇什问题己解决。
“入数全市第，高绩直保持名列茅，老师很为骄傲，很。”杨兰很庆幸考绩全市第落班，她为高兴很久。直
很给她争脸，每次考试稳稳保持第名，别班老师别提羡慕她。
意绩够，她希望己做老师像妈妈样关班每孩。
“林凛直保持绩，候高考肯重点。”杨兰肯习，孩聪明、非常努力。
付才收获，绩报告她知孩平习。
“谢谢老师肯，努力。”目标，林凜。
关完习班任问情况，林凛什隐瞒，言两句简单，父母意外走，现带弟弟边读书。
至活酸甜苦辣句关老师，并喜欢把己活摆别。校读书，除之外林凛并意。但班把传口，让感些厌恶。
每每庭活，以选择，果以决话，希望己够父母双全，庭幸福美满。但现做靠己努力让己活，些谁关。
班任现问，林凛语气任何悲伤或难，平淡诉。
“孩，难为。”杨兰站她孩，她很想伸手抱抱她，但她并真做。
孩很坚强，她知孩需她怜惘，她做背辅导孩。
“林凜，习活什困难跟老师，老师帮尽量帮助。老师班任，老师希望己做像母亲样关习活，老师现做够，但往老师努力。”果把教师份工，每复重复，味枯燥。杨兰走走讲台，担教师条，她则把教师毕责任，她仅份工，更她毕奋斗业。
杨兰老师职业感情，以她己教导。
“谢谢老师，很，您为担。”林凛目光坚望老师，告诉她。
杨兰少眼坚，孩态度告诉她，管往遇什习条路既往放弃，以她须担什。
“嗯，，回课吧。”听外头打铃，杨兰耽搁回课。
“，谢谢老师。”林凜站身微微躬躬身。
知遇位老师，幸运。
坐教室周世海老师喊林凛，回教室才松口气。