第103章 蚂蚁与螃蟹
天姥吟传奇 · 王者近水
宴结束，刘德妃把乐正云秀叫宫：“本宫记数月曾海带以治疗脖病，并叫柴掌柜富商钱购置海带给村民试验，知现否结果？”
海带渔民荒菜，福建运村月，现为止，预计村民吃两月，效果，但彻底，需几月。村距离京城远，四五路程，，带脖村民朝，让朝臣太难。并且，宋照片，疗效，凭村民张嘴，清楚。乐正云秀谈顾虑。
“妨，钦差夏丁，汇正县令回奏。已叫司全各脖病统计，共六百七万四千余，真效，惠及宋万千民，病为正常劳力，为朝收数税银。”乐正云秀吃惊，提早忘，刘德妃仅记，把数据拿，果现代通讯达数据代，做工难，宋代啊，切靠双腿代，禁暗伸伸舌头。管真为民，为皇位，份精明劲敬业劲实让佩服。
乐正云秀回正式给太课。因为刚刚制造放镜，很新鲜感，以，课第内容带朋友御花园放镜观察蚂蚁。雨初晴，石缝间水流，群蚂蚁石头爬啊爬，被水挡住路，回。
《蚂蚁蚂蚁河》
蚂蚁蚂蚁真快乐，群蚂蚁河。
河水宽宽，蚂蚁犯难。
片树叶，漂蚂蚁。
蚂蚁赶紧爬，齐协力开船。
，，工夫靠岸。
乐正秀给朋友唱首儿歌，，静静边，表现。朋友拿放镜观察儿，蚂蚁岸边爬爬，知怎办，焦急，朋友手抓蚂蚁，给放石头。
“，让它想办。”太阻止：“象灾救灾，给赈灾粮食，灾民救之。”，拿片树叶，游给漂蚂蚁石头边，被石头卡住，蚂蚁爬树叶，太手轻轻推，树叶顺水流，被石头挡住，蚂蚁爬，达岸。
听太话，乐正云秀些奇怪，难，搞政治才遗传？纪，蚂蚁身想灾民。
御花园几条工河，河，几螃蟹爬岸，，仲立胆，伸手想抓螃蟹，螃蟹，立即竖，伸两夹，仲立。螃蟹、孩河边峙，仲立次突伸手，螃蟹灵活，伸夹夹，，退快。样，回几回，螃蟹慢慢倒退，扑通声，逃回河。呢，仲立管顾快速伸手抓，被螃蟹夹夹住，痛哇哇叫，甩手，螃蟹掉河跑走。
乐正云秀感趣，给：“观察蚂蚁活动结束，现，回教室，老师教首《螃蟹歌》。”
螃呀螃蟹哥，八呀八脚，两眼睛，硬壳壳。
螃蟹八脚，两眼睛壳，两把夹夹尖尖，走路撵撵。
螃蟹八脚，钻水撵撵，两把夹夹尖尖，夹哪甩甩脱。
螃呀螃蟹哥，八呀八脚，两眼睛，硬壳壳。
螃蟹螃蟹哥哥，壳壳，八八脚脚，求莫夹。
螃蟹八脚，两夹夹壳，走路撵撵，被它夹，甩，甩甩脱。
唱完歌以，乐正云秀：“现，做游戏，两老师做螃蟹，做虾米，哪反应快。”
朋友围弧形坐。姐妹拿件衣服往身蒙，卷两衣袖，螃蟹双眼，螃蟹横间走圈，童话声音：“蟹，威风凛凛，身两钳，夹商量。”完，停，伸两手，拇指食指开合，螃蟹两钳。
乐正云秀诱导：“现玩游戏?请虾米，两位老师螃蟹，老师钳打开候把手往边伸，钳关候怎样?(把手缩回)，跟音乐开始吧!”
乐正云秀边唱儿歌，朋友演虾米。
“被夹住，跑掉。”尖叫声欢笑声响团。
“玩吗?接交换角色，老师虾米，螃蟹，把螃蟹动加?”乐正云秀示意朋友横螃蟹，排排，走。仲立动特别灵活，把夹住老师手，朋友开围唱：“两把夹夹尖尖，夹哪甩甩脱。”
乐正云秀次教唱螃蟹歌，并配合跳螃蟹舞，螃呀螃蟹哥【双手模仿螃蟹两钳放头顶，随节奏左右晃动四次】八呀八脚【双手置腰，拇指藏手，四指活动并随节奏整体左右移动】两眼睛【双手拇指食指相抵余手指打开(即k手势)放置两眼睛随节奏画圆圈四次】，硬壳壳【双手肚环抱圆形并随节奏摆动四次】。
跳舞结束，轮朋友扮螃蟹，太伸双手夹，叫：“夹住，夹住虾米。”被夹住老师拿掉蒙头衣服，原刘德妃。另老师拿掉头套，杨妃。
她俩，太急忙垂双手，低低向她问候：“母，额娘，玩螃蟹虾米吧。”
话刚口，似觉妥，意思笑立。