第184章 内外转换（七）

土岁忘记“很服力”“完全靠谱”两感觉次现己什候情。打仗谈兵力部署，谈线，数元次程式联动计算体系。

北海完全习，包括教育体系样。元次程式平、开放、开平，几计算模式，土岁概概念。积，重积，求趋势，样高等数犹鬼画符。

轻拿“力量曲线”推导结果比较符合北海战局展，但纯数模式计算难以让土岁接受，更本领。帮张东京明治决战领完全接受，包括些认为需撤退领觉些莫名妙数字撤退理由。

听接受，讲实彻底信服。光复历史理论突破样，先韦泽盲目支持，却太理性支持。负责讲述轻级官混资历菜鸟，战斗验样丰富。冷冰冰数字复杂数模型确以向评估判断，但战争类之间互动。若谈战争恐惧或奋战必燃热血，战争存。数式基理性严谨基础之，数式却办“情绪”战争避免重参数靠量化。

众数计算并信服感众，祁睿很想给老爹辩解几句。哪怕老爹敬爱，或众支持态度，祁睿护卫己父亲冲动，数析东西，完全感情。

“皇帝陛战胜攻克，想点已诸位很清楚情。古以讲究战略，称为为庙算。为华文化继承，皇帝陛展丰富为现些计算式。最初接触些东西候怀疑，己打仗，依靠些东西候打胜仗。但现想以样，底该怀疑否靠，应该怀疑己力低，以考虑战略问题候力立刻理解先性靠性呢？”

为己父亲辩护，祁睿很少情。父亲己儿眼未必很讨喜欢角色。接受规矩，承认权威，男性本喜欢些。父亲疑最初开始规矩制，权威拥。哪怕明知老爹正确，祁睿情绪情愿比例相。

接受老爹安排，“韦睿”变“祁睿”。接受老爹安排，别谈父亲何候，祁睿谈谈已退休“老师”身母亲。祁睿早爽很，堂堂华民朝皇帝韦泽长，绩优秀，身材高挑，相貌错。单靠己现拥切，哪被。别顺理章情，祁睿变触及。

现求众接受韦泽权威性之，祁睿己首先必须接受老爹韦泽权威性。但瞬间，祁睿觉己态变化。既追随支持己老爹，情愿毫意义。祁睿快30，历情之，知老爹做切保护儿祁睿，故意刁难。些冰冷数模型目让战争变情，让决战争展指挥官更加理性透局。

“每战争命令决千万参战死，错误命令让现量该伤亡。直认为任何指挥官达命令之，希望胜利，希望己损失够降低最少。点怀疑。但空想，靠，任何命令结果最初想相径庭，甚至截相反。现几乎最强韦泽陛根据验提想候，底先选择追随，因为己感觉习惯，以本选择怀疑。态度问题。底韦泽陛更强，更强。否把件先弄明白？”认知终位之，祁睿现曾让觉害羞、抵触，甚至满东西荡空。表达态度候，竟属己思路。

名树影，果祁睿劲“数算啊”，座众概反唇相讥已很客气做。现祁睿直接问众，觉己干，韦泽更干。真触及问题关键。服韦泽皇帝陛提，光复问题。身为外北海问题。

祁睿己思想变化之立刻明白些。恍悟，拿应。祁睿继续：“北海诸位，己管理系统，并需服皇帝陛命令。，队之以战胜，完全贯彻韦泽元帅陛领导。现并非求诸位服皇帝陛指挥，为友，支援诸位。底接受明显更善战善意支持，或坚持己理念，按照己想战，贵内政。现提供样支持已，并强迫诸位接受打算。为，必须，现供诸位做决间已。管最怎决，旦开始雪，北海候再本东北，选择东北实施防御战。北海候东京，选择东京区明治战争。选择等选择。”

韦泽教育祁睿候，“实话实，瞎话瞎”。现祁睿把实情撂桌。管北海领怎想，光复边众微微点头。选择本身选择，战略讲，供选择调整间漫长。旦开始雪，选择期已结束。选择放弃战略动权，己放弃，剩等敌收拾己。

土岁向祁睿目光郑重少，30岁轻己稚嫩。位讲，少校两百万数队车载斗量。战略观点认真靠程度真些意料呢。

“再考虑。”土岁很巧妙逐客令。北海战略向做最终决候，光复适合明掺乎。

光复代表候什，领导志全部言语，做让祁睿觉些虚。难己错什？错让志愿意批评？但反思之，找己错哪。祁睿认为“何指挥官达命令之，希望胜利，希望己损失够降低最少”样。祁睿扪问，做切判断己现拿最高水平，或许以长，现比更选择，虚缥缈未。现，祁睿已尽力。

“果真问愧，做把情放。任何情展够预料，听命，尽”。感困惑候，老爹教导由现祁睿。摆脱老爹逆反情绪之，祁睿很选择按照老爹教导做。完全放些聊烦恼。身为工很，太工等祁睿做。最现实，回办室之需把己工候翻文件完全放回原位，别，实花少间。

之两很少动祁睿话，即便话完全工交接。祁睿觉间完全导次北海商谈动，级吭声，领导表意。

两，北海派请光复派遣员谈情。领导久回，把众志召集：“北海决撤回东北。”

少惊，祁睿倒长长松口气。释重负感觉让祁睿己很讶异，决几万规模战争走向展，祁睿以想象本该令激动。祁睿感觉“容易解决啊！”

“很困难真正存，更困难己想象。清现实想象远比己想象更复杂。”果以，祁睿即便想话，批判角度“现”话现实。现思路，因为祁睿感觉己明白老爹韦泽。

老爹韦泽华民朝皇帝，老爹韦泽华光复党席，老爹韦泽光复委席。祁睿以直弄明白，祁睿祁睿。弄明白己己现，祁睿现现实充满祁睿做情。任何每24，想间完工，以祁睿力，真干完呢。