第291章 北边的麻烦（十四）

“陛，满清，太平。若陛讲，做满清臣抓洪秀全死登基儿，必凌迟处死。因为若饶孩性命，承认太平造反罪孽以死。身为满清臣，绝做判断。”沈葆桢容答。

“哦。”韦泽微微点点头。沈葆桢理挺合情合理。

韦泽像点被动意思，沈葆桢趁热打铁，继续：“陛建立民朝，满清，民朝，陛杀皇帝举手之劳。陛若杀，朝留觉陛仁厚，陛更信。且满清皇帝，若现太平皇帝落陛手，陛难杀？”

“呵呵……，原。”韦泽笑，终点明白历史书写舌辩之士底怎回。真任何情嘴，呢。

左宗棠越听越觉劲，跟随韦泽候韦泽已32岁。位28岁靠己之力割据淮河以南，为皇帝韦泽绝什毫性。韦泽并固执，比坚。像现样沈葆桢话态度韦泽真正讨论态度。左宗棠直沈葆桢评价很高，才希望沈葆桢为效力。现为止，韦泽愿意沈葆桢聊儿，但韦泽秘书左宗棠实韦泽任何想给沈葆桢机迹象。

沈葆桢愧儒教育，韦泽继续听意思，正气凛继续，“陛，满清已覆灭，陛满清旧臣什。以为，陛读书却太苛责些。”

听话，韦泽呵呵笑两声，“新政府知识文化，相应历，相应机。”

左宗棠叹口气，韦泽话实实话，听儒门徒耳朵，疑虚表示。沈葆桢等儒门徒些话，韦泽样希望沈葆桢跳跳。左宗棠实很清楚，沈葆桢怕跳。

新政府采取表颇为类似科举务员制度，左宗棠今位之，知务员制度条文规，“满清官员，予参加考试机。直系亲属满清官，除非1858动加入解放区政府，予参加考试机。”

明确规罪全“读书”。但光复党稳扎稳打，努力培育实施全民教育，猛烈扩解放区。以读书，新政府并缺乏足够管理员。读书即肯兵，肯工，虽马马虎虎，却比农民。头混光复党劳动体制，读书位落千丈，连农民。沈葆桢直待，想非常。韦泽之，话才奇怪。

果，沈葆桢正色：“陛，现儒，觉妥。”

“儒信孔教导？”韦泽问。

沈葆桢歹点脸，被韦泽抢白句之，脸色登。果韦泽把孔句“微管仲，吾被左衽矣！”讲，现帮读书敢己儒信徒。任何角度，满清韦泽民朝比，彻头彻尾夷狄。

但沈葆桢却被完全噎住，答：“陛，儒讲忠君爱。”

“哦？忠君爱？若儒忠君爱，现哪儒，该殉？”韦泽饶兴趣抢白句。

沈葆桢次倒气，认真讲：“乃相较言。岳父林则徐打外，陛打外。岳父林则徐禁烟，陛禁烟。岳父败，陛胜。但份富强兵之，抵抗外入侵胸怀，觉岳父陛何区别。陛英明神武，获胜之。等，余力足。原先之以陛战，因为陛般眼界，清理。但陛今已赢，已白，觉为陛效力乃义之。”

“哦……，点意思。”韦泽点讨厌沈葆桢，被左宗棠重确腐儒。

“听季高兄，陛曾言，活，活，活现。听之极为佩服，川曰：逝斯夫！舍昼夜。陛言孔圣丝毫。儒确败类极，读书各混账居。乡，陛政府员，实未必比读书强哪。既，明白，以陛聪明，为何硬舍读书。陛雅量，听。望陛吝赐教。”沈葆桢容迫，怨尤，样真话。

真正讲理，韦泽顶厌恶理，但厌恶。以慢悠悠：“民朝讲科，以正普及化论。，非常复杂科体系，太需研究内容，现缺乏很论据支持。科民朝基础，简单，科以证伪。例，教科书写，月亮绕球转，球月球组月体系围太阳转。且套支持理论测量，果证明测量错误，数据错。以证明理论错误。科否正确或错误，提观点。明白？”

韦泽话虽简短，但包含很基本性原理。沈葆桢听懂每字，但完全理解什意思。科本质承认己够被推翻？费建立被推翻理论目何？搞科把情弄复杂，想该读书。读书该追求万世之师？

听韦泽最问，沈葆桢摇摇头，“愚钝，明白。”

“很，沈先很诚实。”韦泽赞。“求现立刻明白，但乃总纲，若讲最，内容讲。满情，满实血统部汉。努尔哈赤造反，极北夺取城池之干件，把姓读书给杀。帮根本认字汉百姓懂什，被教育己满，认满。满被创造。推翻满清最理论反民族压迫，民族压迫民族为划高之。满清代满尊贵，汉低满。现民朝，华民族，或叫汉。汉政府认知，别毫关系。祖干什，哪，乎。乎承认己员，愿意愿意接受政府领导，遵律。某意义，世界。”

话牵扯理论，沈葆桢倒明白。听世界四字，沈葆桢眼睛亮，忍住连连点头。

“现满清皇帝认为清皇帝。求仁仁，既活，送路。夺帅，匹夫夺志。”韦泽谈杀清皇帝理由语气很轻松，语气影响，沈葆桢现己竟忍住些莫名认韦泽理论。

“至政府，承认问题很。相部务员懒惰，验，完工。等很头痛。努力纠正。”韦泽惯容迫语气继续。

听韦泽竟强辩现务员比以文，沈葆桢点意外。等韦泽完，沈葆桢忍住：“陛，比做，些确强满清官员少。才孟浪，。”

韦泽摆摆手，让沈葆桢插嘴，继续：“但读书想官，目什？务员受教育，最核认知为民服务。做，做，信或信，但务员系统直受教育。仅队伍讲，向全群众讲。但读书呢，或许被迫为民服务，帮想，论何努力争取，民老爷。政治营运角度，，毫影响，，付极代价。以允许以读书再现务员体系。”

听韦泽斩钉截铁，完全断读书做官性，沈葆桢几乎本蹦句话，“为何？为何读书。”

“因为百姓乎理论，旧文重新做官，觉旧世回。旧文老老实实，百姓女则，兵，工厂，考务员。样才让百姓知新政府旧朝廷。文理，老百姓理！”韦泽冷酷判断，神色比平静。

沈葆桢眼，韦泽神情比阴曹府鬼怪更加狰狞。