第14章 【死里逃生，一鸣惊人】

谓特殊体育名额，数够，特招特招。校几特殊，以为校做贡献或关系特别硬。校开，般特意查些绩。

梁坤齐鲁名额，几乎躺赢。智力缺陷稍微努力考300以，毕竟高考总高达750呢。

参加测试以，梁坤根本知考第名福利。另外，绩已步，靠变聪明头脑认真高考，八考370以。

梁坤之测试展现恐怖技术颗脏。球员压力山，竞争水平高令望尘莫及。且梁坤身体素质很，测试完气息平稳，体俗，实战估计很厉害。

最项实战测试，担被梁坤抢走风头，开始琢磨怎针，限制挥。考卫压力最，怕防住。

刘凯安排，考为红蓝两队。

项考评员参考实战力评，考技术力、战术力、理素质及比赛风四综合评。想获高，肯团队合。

群认识凑很难踢默契，因最难测试，为abd四评级，总35。

让赵阳郁闷，教练想安排梁坤踢锋，让俩队，手。

之测试赵阳并众，等偏，实战踢话被淘汰。比展现配合意识球力更加，别队，赵阳慌批。

难样输给运气吗？办改变切？

赵阳向梁坤，望眼欲穿。

赵阳办，寄希望梁坤站帮话。果己开口质疑教练安排，八被直接淘汰局，测。

梁坤，教练俨已球迷，每项测试夸。梁坤质疑未必改变教练想，至少以试试。

梁坤读懂赵阳眼神，己做最佳机，乐意帮忙。

梁坤帮，否则橙色任务泡汤。等做任务变强呢，橙色任务奖励绝让失望。必需做点什，让次赛组破坏。

梁坤正考虑辞，教练刘凯走动找聊。“像太高兴？平习惯踢哪位置？锋吗？”

梁坤实答：“119踢场为，本断球组织动反击，给队友创造机或远射，很擅长角球任意球。”

刘凯摇摇头。“现测试绩第，技术射门很色，考虑改踢锋吗？”

“做锋靠力威胁球门，容易被包夹围剿。校踢锋，效果踢场，更带动全队。119拿次亚踢场候，给配速度快，擅长反击锋，比挺快。”梁坤故意指指赵阳。

刘凯立即让李晓东拿测试数据，现赵阳速度测试排第名。思考决做调整：“赵阳换红队，王蓝队。”

之刘凯安排两速度快蓝队，想让两名锋打配合抗梁坤。现更想梁坤踢场什样，带动全队什程度。果梁坤真很强，期齐校队核考虑换。

刘凯清楚119体育普通，每次市运动、省运动打酱油，梁坤带普通队友拿市亚般。

赵阳死逃，长舒口气，梁坤眼神充满感激。言，狱堂，换队简单。

王恰恰相反，非常爽却敢质疑教练安排。给教练组留印象测试关键点，教练顺眼完。

刘凯王表情异样，知外省参加测试，安慰句：“调整态，梁坤队，踢场很难获球权，现以更展现力。”

王苦笑点点头，狂吐槽：做比较，展现什力？

球员穿背场，赵阳走梁坤身边声：“谢谢，管留，完请吃顿。”

“踢，给传球，留。”梁坤拍赵阳背，任务完度35%，数据知赵阳己喂饼。

赵阳片温暖，贵相助啊。

校队球员客串裁判，梁坤红开球。梁坤站圈观察两眼，赵阳：“把球直接往拨，先脚试试。”

“问题。”赵阳笑。两练次球，知什意思。

随声哨响，比赛开始。梁坤圈轻轻把球拨给赵阳，往拨。

蓝球员立即逼抢，梁坤猛加速迈两步，右脚正脚背狠狠抽皮球，听砰声，球飞向球门。

蓝队门站位比较靠准备足，球飞赶忙撤使劲跳，够。

梁坤脚刚场射门算势力沉，胜准确度弧度很高，坠正落入球门。1比0。

平梁坤踢比赛式远射，技训练板块记录许关远射内容，知哪位置该力气，以及什技术把球踢直狠。

开场脚s空翼冲力射门，鸣惊！

除梁坤样射门赵阳外，观众目瞪口呆。

刘凯感觉己依旧低估梁坤。哪未踢职业比赛？现应该鲁队报，错。

助教李晓东叹：“真信啊，球员测试开场敢样踢。”

刘凯点点头，己脚绝信，做。梁坤打高射炮，但被考评员低，引临队友满，接比赛踢。结果仅敢脚超级远射，真世界波。

比赛继续，蓝攻，红球员退守比较靠。想差，力求稳妥防守，尽量让手突破禁区内射门，等待机防守反击。

业余球员头疼防守战术，简单效。

禁区站六，适合射门区域站死，外围倒脚或底传阻止，等球传禁区再近防守解围。果外围打远射，尽量身体挡。

样防优点场球员显防守积极，球员容易犯错，很难球，弱队赢强队。缺点反击需些间，快速压形打少破门良机，手场附近容易形效逼抢，很被手压打。

利弊，果总被手压打，场肯。红之以踢，因为识梁坤传球力，相信机传准。

蓝队球员想尽快球，展现己实力。

锋射门被卫挡，红卫接球快速传梁坤脚。认为场骨，真腿，遇决传给准错。教练组应该觉反应力错，做正确选择。

赵阳场附近活动回防，梁坤接球立即横向跑动，靠速度摆脱卫拉开距离，等待梁坤传球刹快，样被造越位。

梁坤右路脚开场，给感觉像解围，准确给左侧禁区沿，赵阳刚跑位置。

记长传足60米以距离，赵阳停球稍微点，随即追，左脚捅射躲开击门，近距离打门球。2比0。

呆，红球员甚至忘庆祝，球轻易，完全乎预料。

梁坤庆祝，原抬抬腿放松，等待手球。

比赛开始猜本球难，因为今测试卫速度快，很难追球跑动赵阳。

高校比赛，球员速度优势非常。身体优势技术特别差，部选择踢场或锋。轻喜欢风头，谁愿意总待场蓝领干脏活累活？般力缺陷球员才踢卫，甘愿做绿叶。

些边卫速度奇快，擅长边路助攻防守住速度快锋，职业球队常，今齐测试高才。