第561章书法境界
校花的修仙强者 · 落叶浮尘
候，左白再受。
转身愤怒杨狂怒：“写书。怎知输？”
杨闻言挑眉：“样书吗？怎认赢？”
左白气愤把书写《兰亭序》纸张举，众开口：“，书写兰亭序，模仿王羲之书，已做差丝毫步，若把书做旧，算最顶尖书，辨哪真迹哪仿品。”
，左白杨冷哼声：“以，什资格跟相比？”
众开口：“支持左白。点脸？动笔写书，竟脸己赢，真知廉耻。“
“刚才赢次两次运气，赢次才本，才赢次狂步。”
“，咱肯治。”
左白站边，顿底气足杨冷哼声：“现，服气？”
杨笑笑淡漠：“恕直言，写兰亭序，垃圾！”
句话，全场死寂。
错愕杨。
连杨雪点担她弟弟被给打死。
句话仅侮辱左白，侮辱兰亭序王羲之书啊。
知，王羲之书现代备受尊崇，今被侮辱，给，众肯善罢甘休。
果！
等反应候，群暴动，几乎把五星级酒店给拆。
左白怒眼珠血红。
杨咬牙：“敢侮辱王羲之书？”
杨脸漠：“别脸贴金，别再玷污王羲之书。写东西，配书圣书相提并论？
知临摹虽形态相仿，但却丝意境言，，字体书写任何灵魂。”
左白闻言，浑身震。
难以置信杨：“意境？竟知写书意境？”
左白次真被杨吓，书曾被划为五境界。
候，爷爷，内最为顶尖书给。
书五境界，别，笔稔熟、结体精确、墨、章妙。意境深远。”
第境界，笔稔熟指笔、节奏、轨迹、提按变化等等。
第境界，结体精准，结体笔画、结构内化，才注入更高层次情趣意境，传之久远。
第境界，墨，笔实则墨沉，笔飘则墨浮，墨淡，淡则灰，灰则伤神；浓，浓则滞，滞则畅，干，干则枯，枯则华；湿，湿则溢，溢则韵；燥，燥则焦，焦则狼藉。
第四境界，章妙，意思点画之间，气之间，笔墨之间，气韵，虚实，神采否趣相益彰。
第五境界，意境深远，境界最表达切艺术品最高境界，即情感融笔端，抒胸臆。
意境表现形式、样。
需注入很哲元素，增加视角冲击力提高品感染力，意境彩品，才让回味穷，激动、兴奋感慨，并使情感净化升华。
样品技情绪巧妙融合，趣，适适境，非刻意为之。
五境界，越往越难。
岁执笔，已练余，仅仅练书第境界，墨。
最尊敬爷爷，内最为顶尖书之，虽，但穷，仅仅达第四境界已。
写书，远远意境言。
左白知，内书界写意境书，李墨白已。
位内书界第，书意境深远，每部品价值万金，
但惜，今已封笔，市流传书，少之少。
算，被被巨额收藏。
第五境界，意境深远书珍贵之处。
让左白解，眼竟跟谈论意境？
根本龄段，该谈论话题。
想。左白冷笑：“意境书认写，”
杨伸手阻止，开口；“，书王羲之书相媲美？己脸贴金什？”
左白闻言愤怒：“书圣比，但现搞清楚，现两比试书，关书圣什？”
杨平静：“连书圣书比，何资格跟比？”
句话，眼角抽动。
“卧槽，疯啊，意思己书已超越王羲之。”
“啊哈哈，狂，真狂啊，倒，等怎丢脸。”
“妈，现感觉隐隐些佩服，狂，仿佛理，且每次狂妄资本。”
边左白，已气快疯。
王羲之最尊敬书，今被杨侮辱，岂罢休。
咬牙：“，很狂，真很狂，把书给拿，倒，什资格，敢贬低书圣。”
杨把己写书扔给。
“拿！”
左白接之，翻，顿差点被气死。
“字！竟写字？搞什名堂？”
杨淡漠开口：“想败，字——足以！”
“沃！”
众现被杨震撼话。
知该何表达己情。
左白咬牙：“，，想，怎字把给打败。”
拿杨书，。
，仅仅眼，便挪开目光。
身书世，精通各书，但唯独书，未闻未闻。
书飘逸俊秀，虽字，但仍旧赏悦目。
皱眉，知，传统书共书字体、草书字体、隶书字体、篆书字体楷书字体五。
少书写，似乎并。
杨写字体，别具格，派。超越传统五书。
让左白感震惊。难少创新型字体？
想，腿脚软。
却知。杨书写字，玄陆通字体。
字体玄陆流传万，数次修改，书已接近暇，世界五类书相比，绝完胜。
杨为什信，写字，以碾压左白！
左白压制住震惊。继续页纸！
字，写“”字！
虽字，但左白仍任何轻视之、
因为书界，字，认最难写字体。
“”字结构似简单，写却颇费周折。
笔太尖锐，侧切入，或逆入，重点捺画，撇画形呼应。
彰显张力，顶立。
“”需两笔。
写写，笔半，笔半；
少“”字，写以左白最字体。
扛，撼！
热血沸腾，浑身迸股力量。
左白惊骇。
声惊恐：“意境，意境！，纪，怎写意境？”