第69节

终，眼黑暗逐渐走尽头，远处洞口充满朦胧淡蓝色光辉，犹梦幻。

第133章 采访

“终现？”

隔近，容远几乎忘留月球手，突听豌豆被现程，回忆。

初离开候，月市外侦查机器被光脑入侵修改程度，除回月充以外，台机器直守候口位置，等待它身边候开启通。之容远把件放，毕竟虽探索宇宙兴趣，但已完全球缓慢科技展。足够功德，达宇宙任何角落。

以容远言，关注点本末倒置感觉。最关，功德值。随网搜索越越，影响力越越广，现每功德收入稳万以，虽期间些兑换花销，但积累今差万达七千五百万功德。

身体各项基本值兑换做些调整，今体质达百，敏捷达五，力量为百五，智力九点九，达数值以再继续兑换。

已感觉，强力量快速度给活造些便，万些候遇突情况反应，造暴露己异常。且尽管每次兑换点点数值，给己留段适应间，但今感觉力，肉体反应跟己思维速度。

按照豌豆，现身体素质、骨骼密度、肌肉纤维韧度已达碳基命体巅峰，先条件造类限制，继续兑换强增加身体负担，百害利。果继续提高身力量，两，改变基因，另由外内修炼。

两条件，负功德全部抵消之，容远现达。

并急，因为现并迫眉睫威胁，放弃乌鸦身份以武力需求已降低，外星以才重新几紧迫感；因为棉花糖系列即世，容远它信充足。

……

王浩君整理衣领，干咳声，像怕吓谁样，急忙挡嘴，顺势推推黑框眼镜，动动坐很长间屁股。

坐蒋姿紧张，眼闪抹笑意，为糖b市电视台著名访谈节目持，她表情依完美挑剔，美丽脸即便特意带笑意，嘴角微微翘，让感觉亲力足。

扛黑色摄影机摄像师镜头准王浩君，坐办桌怜男连手知该往哪儿放，额头冒细细汗。

蒋姿：“王老师，次高考状元容远您班，想解位优秀习情况，请您谈吗？您，孩平表现怎样？您什评价？”

尽管之已问答几问题，但级数采访王浩君紧张死。全课堂挥洒，脸肌肉由抽，：“呃……很聪明，非常博，记忆力，冷静，理智，像般孩毛躁……嗯，非常理智。”

蒋姿等儿，文，问：“您觉，什让取现样？您什教育以跟享吗？”

“教育？”

王浩君意识重复遍，忍住觉些尴尬，知正确答案什，之些知名教师访谈实录，且校领导办室门边站，尽管离段距离，但依感觉领导灼灼目光盯身。

“……校教育理念，以展为重点，仅完善知识结构，提升综合素质，注重德培养目标培养……”

——知容远现绩跟真正付诸实际教育理念毛关系！

听连串打绊儿像提背话，蒋姿笑容变，采访听样话太正常，或，样官语言反正常。

哪知王浩君忽话题转，：“……觉容远取现绩，本努力最重。实际山，高最，几乎校课。”

句话，王浩君像浑身放松样，整别别扭扭感觉忽消失，神色变坦许，嘴角甚至带丝笑容。

“哦？”听意料之外内容，蒋姿精神振，身体倾，做认真倾听表情。

“孩……觉，复制奇迹……非常想，很清楚己想什，该做什，计划达目标，需任何督促百百完。，传统课堂甚至束缚……”

顾校领导几乎抽筋眼睛，王浩君按照提计划样劲把话题引高，把容远夸全美，许因为容远给带教涯最风光最荣耀，许现缠容远身各负正新闻身世猜想怀疑让愤怒力，许相处孩常让感酸孤寂冷漠，现想按照套路，想再塑造“高模板”，想让认识真实。

容远孤僻，并平团结热爱集体典型优秀，实际容远参加各班级活动并积极，虽身体素质很但运动什很少影，活跃，沉浸知识外界并敏感——，王浩君眼，冷漠，安静腼腆，喜争斗，善言辞；容远平活许细节，长辈尊重，弱扶助，默默帮助别，肆宣扬己善。实际，执意跟表达谢意候，因为被打扰显太高兴，王浩君眼知怎回应、微微些困扰善良单纯。

容远庭，虽幼失依靠，但并因长胸狭隘、偏激嫉恨，己父母怨恨或渴望，胸怀宽广孩。非常独立，己活安排井井条，哪怕任何亲关怀，并暴弃，爱己。

，王浩君忍住些激动。蒋姿身老师跟打手势，才突反应。掩饰性擦些湿润眼角，待情绪平稳，：“意思，些激动。”

蒋姿柔声：“关系，理解王老师拳拳爱之。”

——实际，王浩君些凌乱描述，她感觉己像总形单影、优秀孤独、内善良宽容少，被带动少感触。

王浩君笑，转移话题：“高，别孩为绩拼命努力，容远孩部间校，猜干什？”

——容远众视线消失段间内，为班任，王浩君知落。抽间“访”，尽管候容远做什绩，单凭想做样，足以让感震撼。

“头悬梁锥刺股，认真读书吧？”蒋姿问，虽她知王浩君问，意味答案肯寻常。

“呵呵。”王浩君笑容带几神秘，：“容卖关，等，知答案。”

节目样悬念更吸引眼球，蒋姿淡淡笑，再追问，确实几奇。

……

因为准备采访，周圆便实验室搬金阳住几，卧室恢复以模样，免让制造必话题，给两带麻烦。采访容远求场，为给司打响名气。

“怎次接受采访？以为像以样拒绝呢！”金阳笑问。

容远：“给棉花糖系列打广告机，吗？”

金阳张嘴巴眼，摇头：“服！”

——估计几把b市台节目访谈全己广告平台，但金阳承认，宣传手段极，比请百明星电视狂轰滥炸更效。以想，电视、新闻媒体、杂志、网络媒体，肯处高考状元棉花糖明捆绑宣传。

高考状元实稀奇，糖每量产几，果考虑县市，几百。稀奇，状元之拿两际比赛金牌，并且绩打破历史记录满绩。样，，但至少古。

容远另理由，需“名气”。

名气东西，虚缥缈，但想做什候，却重。比棉花糖明，果普通高声称己明，般相信吗？算实，够毫疑虑接受肯很少，数产质疑，像昨样，己做应该做样。

但容远现重重光环加身，再明样东西，普通比较容易接受结果。趁“高考满状元”热度爆棉花糖，产“才果什办”想，因为已双并站智商层阶梯。明棉花糖，今明东西，拿更“明”惹怀疑。

知己目标般太高远，平哪怕显荒诞，夯实步步基础，才终登高台摘星辰。

第134章 采访2

摄像机车停之开始拍摄。

节目组拍摄“活真实”，实际之跟容远打电话，为“真实性”，提明门外迎接，像平样该做什做什。

样理，拍摄节目候真像独样表现，该整理整理，该化妆化妆，该表演表演，除非演技假忍直视，否则般相互容忍。

镜头，特意给外表破败仓库正特写，想高考状元住，蒋姿忍住露真实愕表情。停车之她跟王浩君再确认，敲门候，神情带几复杂。

门“吱呀——”声，很快被打开，门外阳光随门扉开启投屋内，逐渐照射开门身。

容远抬眼淡淡扫，两秒，才露浅淡笑容，浅色眼瞳却笑意，易察觉疏离。

蒋姿气短，瞬间被屈尊纡贵俯视感觉，甚至忘己该什。

感觉瞬，容远很快加深己笑意，使它变更明显些，显咄咄逼——实候弄清怎回，己既打骂火，周围偏偏副噤若寒蝉样，候周圆做错实验被眼像被欺负惨样掉眼泪珠，叫容远知该什才。忽想舆论喉舌掌控，棉花糖否功打响第炮关键物，及收敛表情，让己显更热情些，总错。

蒋姿完全感受容远热情，比她以接触些采访，容远简直冷漠怕。之王浩君陈述很，她已孩比较孤僻，建立比较良初步印象，才使蒋姿容远抱极善意。

相互流程样介绍并明访目，两握握手。蒋姿注意，容远手指修长、干燥、微凉，握手程触即，并刻意延长间传达热情或占便宜。最特别，手干干净净，什。知，高，因为长间握笔量书写，很拇指、食指、指掌缘处少少些摩擦产茧，今许数间才慢慢消除。

茧，明书写量比般少很。

电光般转念头，蒋姿把现记己，回整理访谈内容候以根据需决把点加。走门。

像第次样，蒋姿第眼被靠墙书架吸引注意力，朱唇微启，露点爱惊讶表情。

摄像师呆，很快敬业把镜头容远蒋姿身挪开，给书架几秒钟全景扫描特写。

书架比周圆第次候更加壮观，增添很外版原文书。容远书速度很快，平均每阅读2.3本，，房间空闲空间几乎添各长短隔板，满满摆各书籍，墙壁书砌感觉，像再往加张纸整房间塌。各颜色书脊，各文字，以拥挤却并杂乱式排列，奇特美感。

“太惊讶，以为图书馆。”蒋姿忍住问：“些书吗？”

容远回答，示意她随便抽本。

蒋姿信疑随手最近书架挑本新近版文著，握手她感觉，新书旧书之间质感明显差别，她手本书崭新像刚刚才拆掉塑料封皮样。她微哂容远架新书显示径，决回剪辑候把段剪掉，保留书架镜头以，随意翻开书页。

蒋姿愣住。

她把书快速头翻尾，尾翻头，最抬头，思议容远，才把书摊桌，快步走向书架。

蒋姿像想证明什样，最最底层，糖文书外文原版书，文物，最，几本科、书架随意挑选书籍摊开放桌，任何本书，她随手翻开页容远写注释。

再依显满满、毫缝隙书架，书籍蒋姿眼已意义。她再度向容远，脸笑容钦佩显真实许。

“书山路勤为径，海涯苦舟。让重新理解诗句含义。”蒋姿由衷，完全推翻之认为少‘虽聪明但并苦功习’印象，终入正题，：“些书，想明白为什糖第满状元别。知绩以什样情？”

容远：“点惊讶吧。满，很运气。”

别，容远现称目忘，各知识点记忆绝现任何偏差，高程度数理化任何难度言。但文向拿准数项目，候很高，候非常低，果文章本身求抒情，绩数候非常惨淡，“堆砌辞藻”、“知谓”、“缺乏真情实感”之类评价，典型反教材。

考试候反常态，干脆纯古文式写篇激烈昂扬议论文，词华丽至极，论证严密深刻，间夹杂量古诗句（感谢记忆力）己根据平仄韵律填几句诗词（再感谢平量知识储备随记忆库提取思维活跃力），写完以容远觉绩太低，但想居满绩，真破荒头遭。

蒋姿听话隐藏骄傲，戏谑笑问：“满运气……，‘状元’头衔并觉意外，吗？”

容远并想她想样谦虚，点点头，理：“嗯，。”

——两简单字充明为什朋友本质原因。

蒋姿哑，问题知该怎接。她低头眼提词卡，跳“为状元什压力”、“情什转变”之类问题，干笑两声：“容远真己非常信。习提高习效率，什验以介绍给以师弟师妹吗？”

普通问题却让容远微微些困扰，皱皱眉，斟酌该怎回答。

习？习效率？什？容远觉己什特别，书，做做题，高内容本很简单，书候明白，做题享受解决问题感愉悦感，通式锻炼己掌握已完全掌握知识。

问什习以介绍，实更想问，简单东西，底为什需特意找死板式习？吗？

算容远理解别烦恼，知句话真差别世界级……至少全级嘲讽。以思考片刻，才认真慎重：“总结，两点——专注勤奋。”

——通俗标准化回答，总什问题，虽觉智商才决性因素，谦虚点。

蒋姿把内容拓展，：“明白，专，习候。外持之以恒习，虚度光阴。想获功，除百之之外，付百之九九汗水，吗？”

“。”容远点头，感觉她比己。

“勤奋……”蒋姿提新问题，“现很重题海战术怎？”

——怎？蠢做！实际量间换取点点怜步，却根本花点点间思考身真正问题！

容远思考金阳怎回答，：“适合，管什战术，知识，益。”

蒋姿赞许点点头，很被问问题候像踩雷区样立刻予以否决，给些似非但实很难做建议。实际，长久被诟病“笨办”之以延续长命力，肯因为它很取之处，正官宣传被承认罢，因为它缺乏效率、技巧、创造力灵活性。

“据知，选择b市医科物物理及结构物系，选择专业原因什吗？”蒋姿问。

第135章 采访3