第85章

物理老师摇头，倒点点头：“知，因为谁。”

丁谢正站，物理老师：“秦老师，别卖关。”

秦老师眼：“乔安朋友吧？”

丁谢些意外：“啊。”

秦老师：“怎像乔安习点呢？”

丁谢：“。”真，最近写业，回做阅读理解，努力！

全班阵笑，少数意识问题严重性，唯满乔安吧？

秦老师理，继续全班：“像乔安习，班次唯两满，言舟，乔安。”

乔安已坐回座位，班转头朝，熟些，给竖拇指点赞，间些知措，几相熟悉挥手致意。

物理老师讲台，场，觉些怪异。

“。”秦老师赶紧控场，敲敲黑板，把场拉回，“测验绩节课再讨论，现继续听讲。”

乔安抬头眼黑板课表，秦老师节课，真节课，理科班，高期开始已选修课侧重，必修物理化语数英样课，周几次两节连情况。

秦老师位级约四五岁男老师，拇指留超长指甲，乔安每次写板书，担指甲被弄断，但秦老师近教验，乔安担完全虑。

第节课课候，秦老师并离开教室意思，合理利课间休息间，坐讲台喊讲台拿卷。

叮嘱，厕、店尽管，让代拿。

听完话，刚准备厕，秦老师：“句，次测验绩月月考绩，为今竞赛选拔条件。”

话，包括委内些绩比较、竞赛想，默默坐回座位。

但类似丁谢样竞赛毫意继续打算店逛圈。

丁谢刚走乔安位置，准备拉乔安店，听秦老师继续：“哦，句，刚刚忘，次期间业，根据次测验绩区。”

乔安：？

乔安理解，怎业考试挂钩？

听丁谢抱怨：“怎样啊，绩以少做业吗？！绩应该更做题目吗！”

乔安听明白，意思班物理业，随数递减，业量递增。

够狠。

第67章

秦老师两句话完之, 教室再走走，乖乖回己座位，期待己数, 等秦老师喊己名字。

秦老师推推眼镜，讲台安, 满意点点头，拿试卷，开始喊名字, 喊名字讲台拿卷。

秦老师手两份卷, ：“开始卷, 首冲，两份满卷，乔安、言舟。”

因为课间，比较随意，听秦老师言, 场指秦老师词错误：“秦老师，首冲意思首先受冲击，。”

全班哄堂笑。

秦老师愣, 盯话儿, 忽问：“教什？”

回答：“物理。”

秦老师：“猜猜为什教物理, 教语文？”

：……

乔安言舟笑声，走讲台，言舟走, 帮乔安拿卷, 转身, 递给。

乔安拿卷，仔细, 转身回座位。

回座位，乔安瞄眼卷，张笔迹工整、非常整洁卷，名字，果写言舟。

乔安奇怪，言舟怎犯低级错误，刚想转头告诉言舟拿错，言舟正认真卷。

乔安问：“卷吗？”

言舟：“恩，解题思路。”

乔安些惭愧，言舟写快飞字，摸摸鼻：“辛苦，懂吗？”

言舟奇怪眼：“超纲知识点吗？”

乔安：……

乔安：“，指字。”

言舟才恍悟，：“点困难，但辨。”

乔安：……需“辨”词吗，夸张吧，些悔问句。

秦老师完试卷，课铃正响，间卡刚刚，真点浪费课间呢。

秦老师：“拿己卷吧，次试卷些难度，两极化很，些以理解。现结论，物理竞赛，物理竞赛间明月份，每班先选五名参加校初选，打听，部物理老师根据张卷数次月考数之，选五名，班例外，想，次果绩般话，月考加油。”