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第31章 教师会议下篇

英雄的选择 · 秃头橘

“,闹。”校长位六岁女,话语任何威严很温,但她话之,整议室静再嬉闹。

箐英院老师,最早批,曾接受箐英院校长潘未恩惠,她尊敬加。

各位老师回各位置坐等待校长话,校长走席位向副校长潘红尘示意打开3d全息设备。

设备打开之,每浮现少全息影像。

名穿青英院制服男,五官普通算众,影像等比推算身高估计175厘米左右,身材错,肌肉占比算以,名并太依赖灵,平注意锻炼己身体。

但顶普通已,按理什必开全体教师议。

部给级英雄科a班课老师,认名便白叶桑,位刚久插班。

“位级英雄科a班插班,白叶桑。”校长开始给介绍白叶桑信息她按按钮,投影旁边白叶桑相关资料,包括白叶桑身月,寄养庭信息,以及六相关信息。

眼镜博士留意,校长份信息并白叶桑亲父母信息。

岁具让花开力,岁之却变以召唤各植物。条信息候,知情几位老师皱眉头。

灵灵魂息息相关,最拥特殊力,怎变变。

“描述错?实候召唤朵花,毕竟花算植物。”幽特磁性嗓音己疑惑,疑惑眼神校长,情况常,孩完全掘身力,身力很容易产错误认识。

潘未校长摇摇头解释,示意继续往。

【疑似岁姐姐白夜身获取第力。】

“别身获取力怎!”让意外,刻拍桌喊位平最为冷静副校长,位岁充满知性女。

话,理解潘红尘为什激动。

座七位教师并每拥灵,潘红尘陆果农普通,具任何特殊力。

白叶桑带给最为震撼情拥两特殊力,‘获取’两字。

代表灵以通获。

两未向别诉件,但为箐英院教师却力,直让她耿耿怀。些两直携手研究获取零,但任何获终。

陆果农站拍拍潘红尘肩膀,让她冷静。

副校长眼,深吸口气强迫己冷静,重新坐回椅。

“意思。”潘红尘报以歉意。

潘未校长点点头,她明白件两些难以接受。

“校长,幽样。许力挥已,实登记两力相像,再别身获取力认为稽之谈。”律葱葱玉指桌规律敲几,随她轻柔甜美嗓音。

“且,存两力现象现。”‘justie’手撑巴整靠椅靠背沉思。

“假设双力现象立话,少灵魂状态否正常问题,但投影,怪化迹象。”

为英雄榜第跟各色各样打交,但管哪势力遇拥两力。

但被校长记录资明消息具信度。

“明白疑惑,知消息候抱怀疑态度,安排眼镜博士测验1级英雄科a班灵魂状态。”

灵魂状态正常,力,召唤植物;力,加速任何物长(猜测)。

至级高灵力值,意。

“真?”条信息,教导任意识向眼镜博士,并非相信博士力,情让难以接受。

“特殊力错。”信仲本屑回答任问题,但向,。

“第次遇拥两特殊力,以第力描述加速任何物长猜测已。”

第特殊力姐姐白夜思样,岁之未显露,但白夜思死突展现之截特殊力,怪被认为姐姐身获取。

justie手指敲敲桌,眉头紧皱原本属白叶桑第力。

“间力……”

“,‘’样,涉及间层力。”潘未校长点点头。

“,身体点副。”全身笼罩黑雾幽灵站,双手撑桌,让己尽量靠近白叶桑影像。

几位老师,像负责级凯力,样站,仔细观察白叶桑影响。

案例证明,灵力越强,拥身体受反噬越,拥必须拥强壮健康肉体才以特殊力随欲使,院求锻炼身体原因。

像间领域空间领域力,本类以拥,体造影响想知严重。

“‘’因为力,每每秒幼化,名叫白叶桑受任何力反噬。”

名样些老,但衰老化迹象。

“猜测许姐姐力关,但具体原因清楚。”九校医解释。

“怎现名。”冰菓意识名插班,明校长应该情况早知情。

“全世盟送。”

“嗯?”

“全世盟现少拥两力,带回组织研究半任何果,长老院令白叶桑送青英院。”

副校长潘红尘惊讶校长,她知件情但她原本以为白叶桑位长老某辈,但刻知白叶桑情况,她全世盟举动感思议。

世界目唯拥两力,代表唯实验象,想掌握拥特殊力,必须身探索。

“为什?”

全世盟高层傻,怎做样举动。

“清楚。”校长摇摇头。

“孩现哪?”

“院,每月世界组织工员接回身体检查。”

“脖戴谁给。”候直近距离观察白叶桑幽老师插话。

余老师现异样,白叶桑投影放,白叶桑脖戴条黑色项圈,缩候以为装饰品,但放之现灵力增幅器。

仅,现些异样,透影像并确认答案。

“项圈放微型数字炸弹,威力足以炸毁半身。项圈全世盟内叫王姨工员送,听白叶桑视为唯。”

听老师愣愣,白叶桑并知脖带东西底什。

“太……”话,唯莉雅咬牙切齿句话,语气听充满全世盟恨意。

“果全世盟做,何必送呢?”剑虎冷笑声,喜全世盟做,打正义旗帜做些性情第次,让懂全世盟白叶桑送青英院做根本次举。

校长摇摇头,她确实想通样做意义。

“吧,校长,什想?”justie校长,管怎样群教师听校长指挥。

校长环视四周,各位老师真挚眼神她等待她做决,她沉吟片刻:“今开目,想问座各位,否继续留名,否混趟浑水。”

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