不如就这么办了吧?
他们说我马甲掉了[修仙NPH] · 008
闻朝御剑飞,转瞬便回峰殿之洞府之。
知传讯之刻殿等传召,却难迟疑——,实已隐觉察,但凡遇“她”,犹疑次数并算少。
思想,终归她身份太麻烦,先友季诺“洛水妹妹”,今座弟,亲近,疏远亦难。
至为何,何为难,却间深想。因眨眼功夫,便纸鹤晃悠悠现,捏指尖,便听她声音。
她问:“师父今忙?本欲麻烦师父,修疑惑,解,便困扰弟。修之,便争命,半容延宕……”
闻朝初始听,知她信解释先封,问何回,听半段,便莫名些走神——本正,听便知她口,半今伍昭教授内容罢,配合她软声音,落耳,反倒添几少女装腔势般爱。
禁想,若她以长,像伍昭般独,弟口“师姐”,教之何模样?若现般,知否让些似乖顺、实则轻气盛师弟师妹信服?
念头,便捏纸鹤听遍,待几遍,觉头轻松,先山番遭遇带隐隐抑郁之意,知何已全消散。
想,既收她便答应季诺照顾她,知她身麻烦,今真遇,岂避谈之理?
向,即捏纸鹤,凑近唇边低语几句,便弹指送,打开洞府,茶水沏,等洛水。
边洛水情亦忐忑。才午间授业结束,伍昭啰嗦伙留她,需私细。
她耐应付,便推几早已师父约修习之——太相信,但似想她情况特殊,便再纠缠,给她留枚传信玉玦,让她闲便联系她。
她胡乱应,待清净,便急匆匆送纸鹤,左等右等,却闻朝丝毫回应,以为旁务处理,由急,便催,若真等回信,便想办直接她师父门口堵。
念头刚,便回信,即喜,匆匆便往殿洞府。
叫洞府,实际峰殿落坡处院落,寻并麻烦。洛水沿径,路穿溪涉水,避嶙峋青石,石间蔓挂剑——草她第玄便已现,茂密寻常,哪怕处似打理痕迹,穿间,依旧颇几身处雪之感,约想春草木葱茏之景。
想,倒似乎季哥哥信提段“苦修解之,便端坐溪边,聆风抚石,感草木机,气韵”段。
信写颇仙山风采,待洛水真入间,感叹玄约真甚——她季哥哥待闻正峰,洞府似乎长满草,偏季哥哥像未奇花异草般,爱写破草。思想,约等练剑、打理洞府之门口,靠极养活草木装点。
她决,朝,若真己洞府,莳花弄草,才算辜负机灵气。
洛水走神之间,转眼便闻朝洞府,未想便。直脚荒草,平整石板,她才反应,己知何已直直入内院,礼数全。
她意识想先退,再假意敲门唤声,却意房门敞开,听内:“既,便吧。”声音冷淡,她师父闻朝谁。
她向惧,被唬,即收回脚步,讪讪句“师父”。却想若放平,等仙遮掩,若非愿意,断让她般长驱直入。
几相处,她少摸点她师父惯爱装模样脾气,实敢随意造次,底门敲敲门框,才敢步穿正堂,绕内间松石卧溪屏风,坐案闻朝福福,恭恭敬敬:“师父万安。”
她以为番仓促弥补之礼数极佳,想之却沉默,半晌:“。”
洛水直觉或许情佳,更加,屏住呼吸,踮脚慢慢走,便礼。
手抬,便听:“既争命,半容延宕,何般犹疑?”
洛水听,顿些凉,为何次次闻朝完任务情形,般半旖旎之色?
闻朝知她想,她垂首语,以为被己才番言语吓,禁隐懊恼。
知己拜师言语严厉,今课堂之,亦半温之色,全似弟伍昭般招新弟喜爱,以才想今她。
实,先情错,直觉她磨磨蹭蹭门口肯屋,仿佛畏她虎,顿些豫。待回神,已般……吓她。
向知何安慰,思想,句:“莫般……紧张,坐吧。”
洛水敏锐听语气似缓之意,立刻再啰嗦,飞快礼,便端端正正坐圆凳。
闻朝她恭敬模样,暗叹声,再她,泼才备茶水,给她重新斟杯,待她再什谢谢客套疏远之辞,径直:“今临意讲,本为今快解修炼突破之惑,今想却些草率——情况特殊,特别待,授业内容明之处?”
洛水端茶啜口,安少,瞟眼,她情况特殊真,需解惑真,课内容哪听明白真,些却统统她今找理由。
她话做向含蓄,想想,声:“师父想听真话,假话?”
闻朝本做她基础、窍通理准备,意她突反问句,奇:“真话什?假话什?”
洛水直接答,问句:“真……什?”
闻朝她滴溜溜眼,立刻觉少女特试探、雀跃狡黠之意,再惧怕,即宽慰,甚至为她情绪感染,情绪显露,压唇角:“罢。”
洛水立刻坐端正,摆副样:“假话——虽徒儿次运气错,但实己资质毫信,突破之亦半头绪,今修之途该何解些疑惑、何走实真……甚兴趣。”
她完便屏息等反应。闻朝次却难平气,丝毫被她胡八气,“唔”声,顺她话问:“真话呢?”
“……真话便,实师父白言,徒儿疑惑颇深,似师父曾教导些……矛盾之处。”
“哦?”
洛水:“曾师父,修仙修炼,便……斩断凡尘。间亦曾听闻,修仙之难,便断情绝欲。师父才,修仙修,最需明晰最初‘意’,以……以两问……”
“,最初意,‘欲’何区别?,若修仙意,最初便‘情爱’关,该何?”