第182节
我和反派相依为命[快穿] · 湖涂
王驰些怂样,气。
果眼苏城,干脆弄死些奴隶算。
冷哼声,“已打败敌办。听指挥,次必够消灭苏城。候数清奴隶。听苏城很富足。以增加更财富。“
听奴隶财富,些奴隶顿动。
柳城城问,“真办?”
“。“王驰略微骄傲。
“什办?“
“告诉。听指挥。次,全权指挥。背耍聪明。否则带部队离开,己苏城打。“
听王驰放狠话,奴隶顿吓什意。
虽瞧奴隶,但知,奴隶真带走,绝挡住苏城。
双月峙之,苏城再次开始战斗。
联队早准备。
数并,加才苏城数。毕竟以打仗候,派己奴隶炮灰。但现敢。担奴隶战场指挥反打己。以全战士。
些战士虽勇猛。底联,配合并算。即便王驰统领导,挡住苏城攻。
王驰站站台,远远些联苏城战斗。苏城竟车兵,骑兵、步兵弓箭兵。顿阵错愕。
之以为些苏城顶武器已,队竟细致。
哪奴隶制社战斗啊。简直封建社差嘛。
怎呢?
历史建奴隶厉害吗?
些记载历史底怎记载,竟连重东西记载。
且战式竟几百之才重现。代难战式,想习吗?
王驰情各震惊,最甚至觉,奴隶己样,穿越。
王驰并想接受。果真穿越。明比更加优秀。
现代社比,难社比?
”,怎穿越。“
王驰情郁闷抱怨几声,安排收兵。准备计谋引诱苏城。火`药打乱阵营,等乱再趁乱追击。
果,苏城退之,追。
但追半候,突停,弓箭手拿带火箭头朝联边射。
王驰之,顿惊,赶紧让火`药拿走。但为已晚。
批火箭阵乱射,竟真几落火`药。
听砰砰砰声音断想。雷般。
些火`药放太密集,本少杀伤力,但儿聚炸,杀伤力。些战士直接被炸飞。
场景,听声音,些联战士吓呆。纷纷露惊恐跪,或四处讨论。嘴喊,“神惩罚。“
联盟乱,苏城趁机杀。
苏城官喊,神帮助攻打些奴隶。
鼓舞士气。
“乱,火`药,雷。乱。“王驰站台喊。但儿已听指挥。纷纷四处逃走。
很走慢被苏城给杀死。些直接跪反抗敢。
边倒气势,王驰整脸色苍白,敢置信。
“,快逃吧。“身边护卫跑拉跑。
护卫叫做林,身奴隶。王驰奴隶挑选。给名字身份,忠耿耿。
儿王驰顾别。跟林逃走。准备回己龙城之,再重振旗鼓。
甚至决,己领废除奴隶制度,让些奴隶为战士。
回龙城,再次翻身机。
止王驰逃走,连奴隶逃走。逃走。些战士更加战斗意志,很快全覆。
站,苏城损失几乎以忽略计。但战果却极。
抢兵器武器,补充勤队。批武器,批备够为战士战场。
靠股势头,苏城连续打领之,才停修整队伍。并且几战败领通告。给间考虑投降。果投降,以免死。以以做富足民众。苏城抢走财产。解救奴隶已。果投降,等苏城打候,必死疑。
第159章 反派奴隶守护灵完 完
苏城通告之, 些领惊惶安。
次联败,实力更加。连领奴隶压制住,更何况再弄次联。
儿逃龙城王驰给派信使, 让解放奴隶,善待奴隶,让奴隶领产感情之,再让奴隶打仗。
些领之已相信次,结果败归。次谁愿意听。
“奴隶伙儿。让奴隶。让投靠苏城什区别。且凭什命令。”
各位领龙城信使赶走。开始商量何待苏城通告。
随,苏城派使。
使传达通告更详细意思。包括投降之, 待遇问题。
投降之,依贵族,依以享受活。唯区别再拥奴隶。果需使奴仆,则需付佣金以。除之外,切以保留。包括房,财产,以及田。果表现, 甚至以以让做官。官员以管理更范围领。比领更。
些待遇避重轻。问题集奴隶问题。
命, 奴隶觉失奴隶接受。愿意舍弃些财富,为服务。
之, 些奴隶纷纷挂白旗, 投降。
苏城费吹灰之力,些领接管。
苏城城,奴隶站街两边欢迎。奴隶满鼓舞。
苏沅沅些奴隶眼光芒,感慨888, “民向啊。“
领纷纷臣服之,剩龙城回音。
青阳知情况之,急,先稳些新领。再次让送信给龙城。
龙城儿变化翻覆变化。
王驰败退回之,城搞轰轰烈烈奴隶解放改革。
宣布龙城再奴隶。
虽引很领反。但现实,些领反余。
奴隶欢欣鼓舞。
王驰很快龙城奴隶开始征兵,化训练。给吃吃。
些奴隶活,顿王驰城感激涕零。
龙城短暂间内恢复点点元气。
王驰松口气,消息,领今已投降苏城,现龙城孤立援。
,现片土,剩龙城最奴隶制领。
王驰听消息之,被些蠢奴隶气牙痒痒。觉些难以接受。己现代,现竟沦为最跟代领。
入封建社,竟奴隶制社。
召集腹商量件情。打肯打。果打,以失切。
蠢货,战败之待遇肯比现。
光奴隶点,难以接受。
王驰想。虽承认己奴隶制确实错误,但绝认输。为穿越,像土著认输,怎甘。
腹豹很狂妄,“领,怕死。现战士,以先守城,想办击杀。“
“错,认输,机。“
王驰己手底想很满意。担己些腹战意。既想打,些土著打场。
止□□呢,以找更厉害东西。给间,颠覆世界。
龙城直接回绝苏城招安。关门搞展。
苏沅沅气,觉真太。
份儿,为谓,做谓挣扎。关键以王驰为顺应流,才保留奴隶制,现放弃奴隶制,保留领做什?
至龙城现奴隶制改革,苏沅沅完全。除些壮劳力之外,很老弱依活很困苦。
龙城虽解放,但并给做安排。
很龙城领私依属己奴隶。让奴隶知已。
底,王驰改革让奴隶为打仗,做炮灰。
苏沅沅直接让青阳打,绝手软。
青阳,“苏神,,想留。想脑东西。以吗?”
苏沅沅想想,让王驰老师,以。毕竟她青阳接触机很少。
写,“以。”